طلب من كل استاذ تفظل جزاك الله

[*وردة الشرق*]

انني اطلب من حضراتكم بان تفيدونا بمسائل وتمارين واختبارات في جميع المواد للسنة الثالثة ابتدائي لكن بدون تحميل يعني انت استاذ تملك اختبار صورو بالهاتف وحطو في هدا الموضوع واجرك على الله الانترنت هده الايام تقيلة ونحن امهات ما عندناش الوقت باش نقعدو نحملو تخيل انو كل استاد يحط موضوع او اتنين احنا الامهات نديرو كوبي كولي في الكمبيوتر فقط رانا بحاجة ماسة ليهم الامتحانات على الابواب واجر كل واحد عند الله وله الكتير من الدعاء نتنمن نلقى تفاعلات من عندكم الله يجازيكم وشكرا جزيلا

[*وردة الشرق*]

يا الله ما كانش اللي عندو اسئلة في بيتو ولا استاد موجود مازلت في الانتظار

[yacidani]

[QUOTE=زينب66;3992784110]يا الله ما كانش اللي عندو اسئلة في بيتو ولا استاد موجود مازلت في الانتظار[/QUOTE


ابني في السنة الثالثة طبعتلو هذه الاختبارات لي في الرابط..لكن عندك الحق لوكان يفيدونا الأساتذة بتمارين خاصة في اللغة و رياضيات مسائل]
الرابط

www.ency-education.com/

[*وردة الشرق*]

ياريت يا اختي رانا حلينا قاع السيجييات الي فيه راني مازال نسنى شكرا حبيبتي

[mahyouti]

المستوى : الثالثة ابتدائي
@@@@òîiŠÈÛa@òÌÜÛa@ñ…bß@¿@@ïãbrÛa@@Ý–ÐÜÛ@1@áÓ‰@‰bjn ⁄a
النص:
في أحد الأ  يام ا ُ لم  مطرة الباردة كانَ أمين عائدا من ا َ لمدرسة مع صديقه فأحس بجوعٍ شديد، وكان
الم  نزل بعيدا، حينها أعطاه صديقه  رغي ً فا بقي عنده من ْ لمجة ال  صباح،  ش َ كره كث  يرا وما َ كاد يضعه في
فمه ح  تى رأى ط ْ فلاً ف  ق  يرا  م  ه ْ ل  هلَ الثياب  م ْ ق ِ بلاً إليه مادا يده  ي ْ طُلب  م  نه حسنةً  رق ق ْ لب أمين، فأعطاه
ال  رغيف كاملاً. وص ِ بر هو على جوعه وواصل س  يره إلى الب  يت وصديقه يبتسم إليه. استدار أمين
لي ْ طمئن على ال ّ طفل ال َ فقير فا  ندهش  ع  ندما رآه ي ْ قتسم ال  رغيف مع فقير آخر ...، ُ كلُّ واحد منهما
ي ْ قضم ِ نصف ال  رغيف ا ّ لذي  في يده قان  عا م  سرو  را.
:

ð‹ØÐÛa@õbäjÛa@
1. لمن هذا ال  رغيف؟............................................. .................................................. ...........................................
2. من أكل ال  رغيف في الأخير؟........................................... .................................................. ............................
3. ضع الكلمتين الآتيتين في جملتين مفيدتين (ال  رغيف- اندهش)
- الرغيف:........................................... .................................................. ......
- اندهش:............................................ .................................................. ....
4. ألون الكلمة ومرادفها بنفس اللون:
 م  ه ْ ل  ه َ لةٌ - را  ضيا - تناولَ- ا  ح  ت  مل- َ ق  ضم- قديمةٌ-  ص  ب  ر- قان  عا - س  حب.
5. هات ضد الكلمتين ال  تاليتين:


 
   -
 ا 
2 ا / 1  ا
ðìÌÜÛa@õbäjÛa@
1. استخرج من النص كلمتين:
- تبدأ بالهمزة على الألف:............................................ ..................................................
- الهمزة على الألف في وسط الكلمة:........................................... ...........................
2. أحول الجمل الآتية إلى جملٍ إ  سمية:
- وا  صل أمين س  ي  ره:.............................................. .................................................. ........
َ ق ْ لب أمين:............................................. .................................................. ...................
  -
3. استبدل الكلمات الموجودة في الإطار ب (ه أو ها):
-  س  مع الو َ لد نصي  حة الأب: .................................................. ..................
- و  ضع النقود  في الح  صالة:............................................ .......................
òîub߆⁄a@òîÈšìÛa@ @
بينما كنت عائدا من المدرسة مع أ  صحابك رأي  تم  ط ْ فلةً فقيرةً ُ تمد يدها لل  ناس، فأ  شف ْ ق  تم عل  يها وق  ررتم
مساعدا.
- أكتب فقرة في 8 أسطر:
- تصف حالتها- مقتر  حا حلا ُ لمساعدا – مستعينا ب (في يوم من الأ  يام –ف  جأةً - وهكذا)
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .

[*وردة الشرق*]

راهو خرج مخربط لكن الف شكر على الاهتمام ربي يسترك

[*وردة الشرق*]

اللي حابة تقري بنها تتفضل عندي في دردشة امهات نلقاو الحلول مع بعض

[etthr]

فكرة....!
ماعندكش وقت للتحميل... وعندك وقت للدردشة !!! ... جميل
أمزح

[الاستاذ بيبرص]

مسائل في الرياضيات س3
التمرين الاول : اتجز مايلي
علبة دواء بها 7 حقنات تحقن مريضة واحدة كل اسبوع
حقنة الحقنة الاولى يوم الاربعاء 16 افريل الاخيريوم ......مارس
مرض علي فتغيب عن المدرسة يوم السبت 26 مارس
اكتب يوم التاريخ رجوعه الى المدرسة علما بانه سيتغيب اسبوعا كاملا
التمرين التاني
احسب الجداءات التالية
123 ............=124520
1452 ...........=100000
1203 .............=10033
1245 .............=102300
التمرين الثالث
لفلاح حديقة فيها 13 صفا من الأشجار المثمرة في كل صف 35شجرة
احسب عدد الأشجار في هذه الحديقة
انتجت كل شجيرة 12 كيلو غرام من الثمار
احسب وزن الثمار
التمرين الرابع: احسب عموديا:
715 × 3, 643 × 2 , 580 × 3
2950 × 4 , 1732 × 5 , 463 ×6
التمرين الخامس: أكمل المساويات التالية
80 × 100 = …….
3 × …….= 3000
10 × .. = 100
20 × 4 = ….
35 × 30 = ……….
250 × 5 =…..
التمرين السادس:
1/ استعمل الأرقام 6 , 8 , 2, 4 فقط لكتابة اكبر عدد مكون من 4 أرقام و اصغر عدد مكون من 4 أرقام
2/ اوجد العدد المكون من 4 أرقام و الذي يكون رقم آلافه 4 ورقم آحاده ضعف رقم آلافه, و رقم عشراته ربع رقم آحاده و رقم مئاته نصف رقم عشراته.
التمرين السابع:
1/ أكمل بالعدد المناسب
3kg 250g = ………….. g 2 kg = ……….g
7800g = ……kg ……….g
9420g = ………kg...... g
650g + …………. g = 1kg 850g + …….kg = 2850 g



2/ رتب الكتل الآتية من الأثقل إلى الأخف
1540g , 4kg 250g , 2kg 500g , 738g
التمرين الثامن :
مكتبة فيها 1684 كتابا منها 132 كتابا باللغة الانجليزية و 864 كتابا باللغة العربية و الباقي باللغة الفرنسية
- ما هو عدد كتب اللغة الفرنسية؟
التمرين التاسع:
- أنشئ المربع ABCD طول ضلعه 4 cm
- صل بين النقطتينC وA ثم بين النقطتين D وB
- سم القطعتين المستقيمتين ACو BD
التمرين العاشر:
تسلم محل تجاري 5 صناديق , في كل صندوق 15 طقما من الكؤوس, في كل طقم 6 كؤووس.
كم كأسا استلم صاحب المحل؟
التمرين الحادي عشر:
توجه رضا نحو المكتبة ومعه 500 دينار, اشترى مقلمة ثمنها 87 دينار وآلة حاسبة بـ 213 دينار و 4 كراريس, أرجع له صاحب المكتبة 32 دينار.
- أحسب:
- ثمن كل الكراريس.
- ثمن الكراس الواحد.
التمرين الثاني عشر :
قسم الأب 400 دينارا على ابنتيه ليلى و سعاد, فاشترت ليلى بمبلغها 3 قارورات عطر بسعر 30 دينارا للواحدة وساعة بـ 45 دينارا.
1- ما هو المبلغ الذي تحصلت عليه كل من سعاد وليلى؟
2- ما هو ثمن قارورات العطر؟
3- ما هو ثمن العطر والساعة معا؟
4- كم بقي مع ليلى؟
المشكلة الأولى:
غرس بستاني في حقليــه 397 شجيرة تفاح، حيث غرس في الحقل الأول 185 شجيرة.
ـ احسب عددَ الشجيرات التي غرسها في الحقل الثاني؟
المشكلة الثانية:
في حصالة سلمى 900 دينار اشترت بها هدية لصديقتها بـ 540 دينار، و أعطت لأخيها 250 دينارا، كم دينارا بقي لها؟
المشكلة الثالثة:
بمناسبة عيد الأمّ اشترك كل من وليد ونبيل في شراءهدية لأمهما بـ 978 دينارا،فساهم وليد بـ 450 دينارا.
ـ احسب المبلغ الذي سـاهم بــه نبيل؟
المشكلة الرابعة:
تملك بشرى 350 دينارا، وتملك سـارة، 60 دينارا أكثر مما تملكه بشرى، وتملك ياسمين 20 دينارا أقل مما تملكه بشرى.
ـ احسب المبلغ الذي تملكه الأخوات الثلاثـة؟
المكشلة الخامسة:
لفلاح 459 كيلوغراما من الجزر باع في الصباح 245، وباع في المساء 33 أقل مما باع في الصباح.
ـ كم كيلوغراما باع في المساء؟
ـ كم كيلوغراما بقـي له من الجزر؟
المشكلة السادسة:
ـ بصهريج 440 لترا من الماء، أضفنا له 320 لترا. استهلكت العائلة 730 لترا طيلة أسبوع. كم لترا بقي في الخزان؟
المشكلة السابعة:
اشترى الاب دراجة لابنه حيث دفع للبائع: 4 أوراق ذات 200 دينار، و3 قطع ذات 50 دينار. أوجد ثمن الدراجة؟
المشكلة الثامنة:
يملك راعي غنم 895 كبشـا، بمناسبة عيد الأضحى بـاع في الأسبوع الاول 375 كبشـاً، وفي الأسبوع الثاني 125 كبشـا أكثر مما باع في الأسبوع الأول.
1. ما هو عدد الكباش المباعــة؟
2. ما هو عدد الكبـاش البـاقيــة؟

[دعاء المحبوبة]

بائعة الكبريت

في يوم من أيام الشتاء البارد , بدأ الثلج يتساقط بكثرة فغطى سطوح المنازل وأغصان الأشجار برداء أبيض . كانت بائعة الكبريت تحاول أن تجد من يشتري منها علبة كبريت , وكانت تشعر بالبرد لأنها أضاعت حذاءها في الثلوج , وكانت ثيابها مهلهلة لا ترد عنها البرد , ولما وجدت مكانا منزويا جلست فيه.
البناء الفكري :
1- في أي فصل وقعت أحداث هذه القصة ؟ (1ن) .................................................. .................................................. ..........
2-إستخرج من النص مرادف كلمة (قديمة) .(0.5ن) .................................................. .................................................. .......
3-ضع كلمة (تشعر) في جملة مفيدة .(0.5ن)................................................ .................................................. .................
البناء اللغوي :
1- إستخرج من النص جملة فعلية ؟ (1ن)................................................ .................................................. .....................
2-حول الكلمات الآتية إلى الجمع 1ن)
بائعة : .................................................. ......................حذاء:....................... .................................................. .......
3-صرف الفعل (جلس) مع الضمائر التالية 1ن)
نحن :................................................. .........................أنت : .................................................. ..............................
أنتم :................................................. .........................هم :................................................. .................................
4-ضع خطا تحت الكلمات التي تبدأ بهمزة 1ن) بدأ – أيام – أبيض- رداء.
الوضعية الإدماجية : (4 ن)
في يوم من أيام الشتاء وأنت ذاهب إلى المدرسة إلتقيت بطفل فقير يبيع الخبز في الطريق .
أكتب فقرة تصف فيها حالته محترما علامات الوقف وموظفا جملا فعلية مسطرا تحتها.
.................................................. .................................................. .................................................. .................
.................................................. .................................................. .................................................. .................
.................................................. .................................................. .................................................. .................
.................................................. .................................................. .................................................. .................
.................................................. .................................................. .................................................. .................
.................................................. .................................................. .................................................. .................
.................................................. .................................................. .................................................. .................

[دعاء المحبوبة]

النص :
ذاتَ يومٍ جاع كلبٌ فتوجه نَحْوَ السُّوقِ رآه أحَدُالجَزَّارِينَ . فَرَقَّ قلْبُهُ عَليْهِ فَرَمَى له قِطعَة عظمٍ ، مَسَكَهَا بَيْنَ كَفَّيْهِ و ذَهَبَ صَوْبَ النَّهْرِ لِيَأْكلَها .
وصلَ الكلبُ إلى الجِسْرِ و حِينَمَا أَرادَ العُبُورَ تَطَلَّعَ إلى المَاء فَرأى كلبًا آخر يَحْمِلُ عَظَمةً أكبر من عظمته ، و لمْ يَفْطِنْ بأنَّ هذا خَيَّالُه فقط ، فقالَ في نفسه : (( سَأهْجُم عَليْهِ و آخذُ العظمة الكبيرة )).
عندما قفزَ الكلبُ في النَّهر ، امتلأ بَطْنهُ بالماء ، فاضْطُرَ إلى تركِ عَظمته لِيَسْتَطِيعَ التَّنَفُسَ ، فَضاعَتْ بَيْنَ النَباتات
و هكذا ضاعتْ هديَّةّ الجَزَّار للكَلْبِ لأنَّ الطَّمَعَ في الكَثير يُذهِب بالقليل ، و العُقَلاءُ يَعملون بالحكمة
التي تقول(( القناعةُكنزُ لا يَفْنَى ))
الأسئـــلة : ـ 1 ـ فهم النص
1 ـ أعط عنوان للقصة ؟ .................................................. ....
2 ـ أذكر شخصيات القصة ؟ .................................................. ....
3 ـ من هي الشخصية الرئيسية ؟................................................. ...
4 ـ لماذا ترك الكلب قطعة العظم ؟ ..................................................
5 ـ انتهت القصة بحكمة أكتبها ؟ .................................................. ....
ـ 2 ـ لغة النص:
1 ـ سطر في النص تحت جملة اسمية بالأحمر
2 ـ سطر في النص تحت جملة فعلية بالأزرق
3 ـ هات أضداد الكلمات التالية : امتلأ ≠ ............ ، رَقَّ≠ ............ جَاعَ≠...........
4 ـ حول الجملة التالية مستعملاًَ (هن) (( هو رق قلبه عليه فرمى له قطعة عظم ))
((هن .................................................. .................))
5 ـ استخرج من النص كلمات تشمل
همزه في أول الكلمة :...............، همزه في وسط الكلمة ...................، همزة في آخر الكلمة ................
الوضعية الإدماجية: رتب هده الجمل لتحصل على نهاية أخرى للقصة
ـ سَمِعَ نُباح جَرْوٍ صغيرٍ جائعٍـ بينما هو يَتَشَّمَّمَ قِطْعَةَ العظم ـ فأَعْطاهُ القطعةَ و عادَ إلى السُّوق
ـ لمَّا وصَلَ جلسَ تحْتَظلِّ شجرةٍ
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............

[etthr]

.................../......................

[دعاء المحبوبة]

السند:
أَقْبَلَ فَصْلُ الرَّبِيعِ فَخَرَجَت الْعَصَافِيرُ تُغَرِّدُ فَرِحَةٌ بِقُدُومِهِ،وَسَعِدَ الْأَطْفَالُ وَالْفَلَّاحُونَ ،وَاكْتَسَتْ الْحَدَاِئقُ حُلَّة مُزَرْكَشَةً بِالْازْهَارِ الْمُلَوَنَةِ،وَخَرَجَ النَّمْلُ سَعِيدًا يَتَرَاكَضُ لِيَجْمَعَ الْغِذَاءَ مِنْ كُلِّ مَكَان.
السؤال الاول:هات عنوان للنص
السؤال الثاني:أكمل العبارتين من النص
- خرجت العصافير تغرد فرحة بقدوم............................
- خرج النمل سعيدا يجمع ....................................
السؤال الثالث :اشرح الكلمتين التاليتين
أقبل ، يتراكض
السؤال الرابع :استخرج من النص

صفة
حال
جمع مذكرسالم
جمع تكسير

السؤال الخامس :أكمل حسب المثال

أنَاجَمَعْتُ
نَحْنُنَكْتُبُ
أنْتَ
أَنْتِ

أَنْتُمْ

أَنْتُمَا

هُوَ

هِيَ

الوضعية الادماجية :فصل الربيع فصل جميل ورائع ،تكلم في 5 أسطر عن مظاهره موظفا الصيغتين (الذي ، التي)

[*وردة الشرق*]

مايا الله بارك اله فيكم راكم فرحتوني بزاف

يا اخي راني فتحت هداك الموضوع لما فقدت الامل من هنا قلت خلي نروح هناك زيد والله النت تقيلة بزاف نحملو الحاجة في ساعة نقدرو غير على كوبي كولي شكرا جزيلا وربي يسهلها عليكم كما سهلتوها علينا نتمنى انو كل الامهات يسافدو شكرا مرة اخرى

[امال 13]

هذا مو ضوع في اللغة الربية رقم 1

الصف الثالث ابتدائي امتحان شهر جانفي في اللغة العربية
النص :
ذاتَ يومٍ جاع كلبٌ فتوجه نَحْوَ السُّوقِ رآه أحَدُ الجَزَّارِينَ . فَرَقَّ قلْبُهُ عَليْهِ فَرَمَى له قِطعَة عظمٍ ، مَسَكَهَا بَيْنَ كَفَّيْهِ و ذَهَبَ صَوْبَ النَّهْرِ لِيَأْكلَها .
وصلَ الكلبُ إلى الجِسْرِ و حِينَمَا أَرادَ العُبُورَ تَطَلَّعَ إلى المَاء فَرأى كلبًا آخر يَحْمِلُ عَظَمةً أكبر من عظمته ، و لمْ يَفْطِنْ بأنَّ هذا خَيَّالُه فقط ، فقالَ في نفسه : (( سَأهْجُم عَليْهِ و آخذُ العظمة الكبيرة )).
عندما قفزَ الكلبُ في النَّهر ، امتلأ بَطْنهُ بالماء ، فاضْطُرَ إلى تركِ عَظمته لِيَسْتَطِيعَ التَّنَفُسَ ، فَضاعَتْ بَيْنَ النَباتات
و هكذا ضاعتْ هديَّةّ الجَزَّار للكَلْبِ لأنَّ الطَّمَعَ في الكَثير يُذهِب بالقليل ، و العُقَلاءُ يَعملون بالحكمة
التي تقول (( القناعةُ كنزُ لا يَفْنَى ))
الأسئـــلة : ـ 1 ـ فهم النص
1 ـ أعط عنوان للقصة ؟ .................................................. ....
2 ـ أذكر شخصيات القصة ؟ .................................................. ....
3 ـ من هي الشخصية الرئيسية ؟................................................. ...
4 ـ لماذا ترك الكلب قطعة العظم ؟ ..................................................
5 ـ انتهت القصة بحكمة أكتبها ؟ .................................................. ....
ـ 2 ـ لغة النص :
1 ـ سطر في النص تحت جملة اسمية بالأحمر
2 ـ سطر في النص تحت جملة فعلية بالأزرق
3 ـ هات أضداد الكلمات التالية : امتلأ ≠ ............ ، رَقَّ ≠ ............ جَاعَ ≠...........
4 ـ حول الجملة التالية مستعملاًَ (هن) (( هو رق قلبه عليه فرمى له قطعة عظم ))
((هن .................................................. .................))
5 ـ استخرج من النص كلمات تشمل
همزه في أول الكلمة :...............، همزه في وسط الكلمة ...................، همزة في آخر الكلمة ................
الوضعية الإدماجية : رتب هده الجمل لتحصل على نهاية أخرى للقصة
ـ سَمِعَ نُباح جَرْوٍ صغيرٍ جائعٍ ـ بينما هو يَتَشَّمَّمَ قِطْعَةَ العظم ـ فأَعْطاهُ القطعةَ و عادَ إلى السُّوق
ـ لمَّا وصَلَ جلسَ تحْتَ ظلِّ شجرةٍ
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............