|
المواد الادبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مجموعة اسئلة جزاكم الله خيراااا
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
2012-11-15, 14:37 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
مجموعة اسئلة جزاكم الله خيراااا
استنادا الى الوثيقة 1-2-3-4 ص34-35 استخلص انواع الكفاح التحرري في افريقيا واسيا
|
||||
2012-11-15, 15:35 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
الأساليب و الوسائل : تعددت اساليب الكفاح وفق نوع الاستعمار وظروف كل مستعمرة *المقاومة السياسية من خلال إنشاء احزاب سياسية *مقاومة ثقافية من خلال إنشاء جمعيات,نوادي,طرق صوفية و زوايا *مقاومة عسكرية *مقاومة اقتصادية و تتمثل في المقاطعة الإقتصادية والإضراب تبناها غاندي(زعيم الحركية التحررية الهندية) ملاحظة : احتوت الثورة الجزائرية على كل الأساليب المذكورة وتعتبر فريدة من نوعها -أساليب الكفاح التحرري :أسلوب الكفاح المسلح / أسلوب الطرق الدستورية الشرعية (السلمية) 2-وسائل الكفاح التحرري : الوسائل العسكرية (مقاومة الأمير عبد القادر ، أحمد عرابي ، سعد زغلول 1919) -إما أن تكون شعبية منظمة أو شعبية رسمية (أحمد باي –الجزائر) -الوسائل السياسية :أحزاب سياسية (المظاهرات ) مقاطعة سياسية للانتخابات واقتصادية و اجتماعية. -وسائل ثقافية ك جمعيات و نوادي ثقافية (التوعية و التحريض و الإصلاح) جمعية العلماء الملمين بقيادة ابن باديس . الإلحاق: هي سياسة اتبعتها الدول الاستعمارية تقوم على إلحاق المستعمرات بأرضها واعتبارها(المستعمرات) جزء لا يتجزأ من أرضها. حول الكومنولث :common wealth ابتكرت بريطانيا نظام الكومنولث (رابطة الشعوب التي تتكلّم الإنجليزية) لتحافظ على نوع من السلطة على البلاد التي كانت تسيطر عليها، وبدأت تكوينه مع كندا عام 1867م، بعد أن نجحت في صدّ الولايات المتحدة عنها . وبعد الحرب العالمية الأولى رسمت سياسة أسمتها: "التفضيل الإمبراطوري" لتحقيق لون من ألوان الاكتفاء الذاتي الاقتصادي والسياسي، بالتضامن مع مستعمرات الدومنيون، ومستعمرات التاج. وقد قبل المؤتمر الإمبراطوري عام 1930م تقرير بلفور الذي أعلن فيه أن بريطانيا وممتلكاتها المستقلة متساوية في حقوقها في الحكم الذاتي داخل نطاق الإمبراطورية البريطانية، ولكنها جميعاً ترتبط بالتاج برباط الولاء المشترك، وقد عبّر عن هذه المبادئ دستور وستمنستر عام 1931م الذي نصّ على قيام الكومنولث البريطاني، المكوّن من أقطار مستقلة مرتبطة ببعضها برباط المواطنة إلى رابطة الشعوب البريطانية . وبيّنت هذه السياسة في مؤتمر رؤساء وزارة الإمبراطورية الذي عقد في أوتاوا (كندا) عام 1932م. وكانت الأراضي الخاضعة للتاج البريطاني تنتمي إلى ثلاثة أقسام وزارية كبيرة حتى عام 1944م وهي: أ- وزارة الدومنيون، وتشرف على كندا، واستراليا، وزيلندة الجديدة، واتحاد جنوب أفريقيا، ودولة ايرلندا الحرّة. وكان لجنوب أفريقيا وضع خاص، على أساس النظام الذي وضع عام 1926م، على أساس المساواة، والاستق لادماج :هو سياسة استعمارية معناها الخلط او الدمج او عملية الادخال او الاستحكام . الدمج: هي سياسة انتهجتها الدول الاستعمارية تقوم على دمج شعوب المستعمرات في قوانينها بهدف محو شخصيته الوطنية تقرير المصير: وهو تخيير شعوب المستعمرات لمصيرها إما البقاء تحت الاستعمار أو الحصول على الاستقلالوهو مبدأ من مبادئ ولسن 14 والله هذه هي المعلومات التي أملكها فقط أرجو من البقية مساعدتك
|
|||
2012-11-15, 15:38 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
okkkkkkkkkk mrccc om majeeeeed rabi yahafdeeeeeeeeek |
|||
2012-11-15, 15:47 | رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
وبالنسبة للخرائط جد آسفة لاأملك أي معلومة |
||||
2012-11-15, 15:58 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
okk pas grave |
|||
2012-11-15, 17:06 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
om majeeed rani habateeeek tjawbili 3la la question louwla b tari9a wahdokhra |
|||
2012-11-15, 20:49 | رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
تاع أنواع الكفاح التحرري في إفريقيا وآسيا؟؟؟؟ |
||||
2012-11-15, 23:00 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii |
|||
2012-11-15, 23:02 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
parce que hiya galtenaaaaaaa anwa3 machi l wassail |
|||
2012-11-16, 09:12 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
بالتوفيق
بالتوفيق لك اخي العزيز تم لك |
|||
2012-11-16, 12:04 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
svppppppppppppppppp 3awnouniiiiiiiiii hada ythsseb comme un devoiiiiiiiiiiir |
|||
2012-11-16, 20:53 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
أرجوووووكم أريد تلخيص هذا النص لكن لم أفهم شيء
قال نزار القباني: نرفض الشعر مسرحا ملكيا من كراسيه يحوم البسطاء نرفض الشعر أن يكون حصانا يمتطيه الطغاة الأقوياء نرفض الشعر أرنبا خشبيا لا طموح له ولا أهواء شعرنا يحفر الشمس حفرا بيديه فكل شيء مضاء كل شعر معاصر ليس فيه غضب العصر نملة عرجاء يصلب الأنبياء من أجل رأي فلماذا لا يصلب الشعراء إذ لم تستطيعوا فالشرح القليل يساعدني أرجوووكم لا تبخلوا بالإجابة إن كنتم قادرون فأنا في حاجة إليه |
|||
2012-11-17, 11:31 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
حنا درنا مفهوم الحركة التحررية وأساليبها و وأهدافها ونتائجها برك |
|||
2012-11-17, 11:39 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
اريييييييييييييد استخراج الاحكام الواردة في كتاب العلوم الاسلامية صفحة 22 |
|||
2012-11-17, 18:30 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
wéééééééééééééééééééééééééééééééé 3éwnouniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii svvvvvvvvvvvvvp |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مجموعة, الله, اسئلة, خيراااا, جزاكم |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc