|
|
|
|||||||
| قسم تحضير و شرح الدروس هنا تشرح الدروس |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2014-04-14, 20:05
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
شرح درس المقادير المركبة
ارجووووووووكم أريد حل نشاط المقادير المركبة للرياضيات ص 95
|
||||
|
|
2014-04-15, 19:07
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
شكراااااااااااااااااااااااااااا جزيلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآلآ |
|||
|
|
|
2014-04-17, 12:34
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
 حيث نقوم بتحميل برنامج kaspersky pure 3 باصداره التجريبي لمدة شهر وقم تسطيبه وتحديثه ومن ثم عمل فحص للجهازبالكامل من اي فيروسات رابط الاصلي لتحميل البرنامج : من خلال القسم : وهذه بعض الاجراءات التي تحد من عمليات الاختراق المحتملة كما تفضل بها الأخ : 1. من الافضل اختيار كلمات مرور صعبة في المنتديات والبريد الالكتروني وان لا تكون مكونة من ارقام أو احرف فقط بل ان تكون مكونة منهما معاً . 2. ان تكون كلمة مرور المنتديات مختلفة عن كلمة مرور البريد الالكتروني. 3. تثبيت برامج مضادة للفيروسات وتحديثها بشكل دائم عبر الانترنت . 4. عدم فتح اي رسالة مشبوهة، وعدم استقبال او تحميل اي ملف مرفق عبر الانترنت إلا من شخص موثوق به بشكل مؤكد. 5. يحاول بعض الاعضاء المندسون اضافة روابط لمواضيع او مقالات او برامج وهي في الحقيقة فيروسات يراد منها اختراق العضوية، او روابط يراد عبرها سرقة كلمات المرور، لذا نأمل اخذ الحيطة والحذر منها والتبليغ السريع عن اي رابط او عضو مشكوك في أمره، وعدم التسرع بتحميل أي ملف مشبوه. 6. اذا قمت بتحميل ملف وشككت في الامر او اردت التأكد فما عليك الا فحصه بهذا الموقع واذا لاحظت اي لون احمر بعذ عملية الفحص فما عليك الا حذف الملف والتبليغ عن الموضوع لحذفه وردع العضو لكي لا يقع احدا من الاعضاء في فخه وأخيراً .. يمكن للإخوة مراجعة منتدى الكمبيوتر والانترنت قسم الامن والحماية للتزود بأهم التعليمات اللازمة لحماية الجهاز والبريد الالكتروني والعضوية في المنتديات من اي اختراق محتمل .. ويا حبذا لو شرح الاخوة الاخصائيون هذه النقاط وغيرها للإخوة الأعضاء والزوار .. وفقكم الله جميعاً آخر تعديل أستاذ علي 2014-04-18 في 12:29.
|
|||
|
|
|
2014-04-17, 15:17
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
درس مقادير المركبة : قوانين هامة لحل المسائل تم دراستها في السنة الثالثة متوسط تذكر أن عندى الزيادة : قيمة الزيادة +السعر القديم = السعر الجديد وكذالك : (1)....السعر القديم × ( نسبة الزيادة + 1 ) = السعر الجديد أي : (2)......السعر القديم × نسبة الزيادة + السعر القديم = السعر الجديد من المساواة ( 1) و المساواة ( 2 ) نستنتج أن : السعر القديم × نسبة الزيادة = قيمة الزيادة عندى التخفيض : قيمة التخفيض - السعر القديم = السعر الجديد وكذالك : (3)....السعر القديم × ( نسبة تخفيض - 1 ) = السعر الجديد أي : (4)......السعر القديم × نسبة تخفيض - السعر القديم = السعر الجديد من المساواة ( 3 ) و المساواة ( 4 ) نستنتج أن : السعر القديم × نسبة التخفيض = قيمة التخفيض انتبه : - إذا إرتفع مقدار a بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : - إذا إنخفض مقدار بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : التمرين الأول من باب المراجعة : في اليوم الأول كان سعر البطاطا 40DA إزداد سعرها في اليوم الثاني 15DA س1 : - ماهو سعرها الجديد ؟ في اليوم الثالث إنخفض سعرها بنسبة %20 س2 : ماهي قيمة التخفيض ؟ س3 : أحسب سعرها الجديد ؟ تمرين ثاني له علاقة بالدالة الخطية والتآلفية : قرر تاجر تخفيض ثمن سلع متجره بـ 20%
1) ليكن x ثمن سلعة قبل تخفيض ثمنها ، ليكن y ثمن السلعة بعد التخفيض. - عبر xبدلالة y 2) إذا كان ثمن سروال قبل التخفيض هو 1200DA . ماهو ثمنه بعد التخفيض ؟ 3 ) سلعة سعرها بعد التخفيض 2800DA ما هو ثمنها قبل التخفيض ؟ آخر تعديل أستاذ علي 2014-04-18 في 08:59.
|
|||
|
|
|
2014-04-18, 12:08
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
جزاك الله الجنة وكل الخير |
||||
|
|
|
2014-04-18, 12:24
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
الحمد لله
وبارك الله فيك نتمنى لو يتم ادراج حلول لهذه التمارين ( محاولة ) حتى تكون اسفادة اكثر |
||||
|
|
|
2014-04-18, 22:32
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2014-04-18, 23:17
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
الســـلآم عليكم |
|||
|
|
|
2014-04-18, 23:20
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
ماشاء الله هناك منافسة شديدة
|
||||
|
|
|
2014-04-18, 23:29
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
آلسسلآآمُ عَليْْكككمْ ورََحْمةُ الله وَََبََرَكََآتُهُ ،
اقتباس:
بإنتظآر تصويبكم أستآآذ و ملآحظآتكم القيمـة إن شآء الله يدوووم النشآآط ......  |
||||
|
|
|
2014-04-18, 23:54
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
    حل صحيح في كل مراحله الا ان هناك ملاحظات وهى نفسها ملاحظات التي تم توجهها الى الأخت amira eleulma 13h5mnعندى التمثيل البياني ان يكون في ورقة الميلمترية لأن الحل البياني يكون استخراجه من الرسم ولابد ان يكون الرسم صحيح حتى تكون الاجابة دقيقة وعندى الاجابة السؤال الأخير و هنا يطلب حل معادلة وهنا يمثل مدة الزمنية التي تكون فيها كمية الماء المتدفقة في المسبح مساوية لكمية الماء المتبقة في المسبح وتكون المدة هنا بالساعات و أما الجزاء العشري الذي وجدته 0.08 والذي هو بالساعات يتم تحويله الى الدقائق وهذا على ضوء ما تم دراسته في السنة الثالثة متوسط في درس المقادر المركبة وانتقال من وحدة الى اخرى فتكون المدة هي  تؤخذ اثناء الاجابة وهي نظافة الورقة وعدم التشطيب مع انسجام واحترام الوحدات وتنظيم الاجابة تؤخذ بعيين الإعتبار في مادة الرياضيات كما تؤخذ في باقي المواد فلابد ان نتعود على هذا
آخر تعديل أستاذ علي 2014-04-19 في 00:17.
|
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المركبة, المقادير |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
