![]() |
|
قــسم المذكرات وعروض جاهزة للتدريس مذكرات تربوية وعروض جاهزة للتدريس لجميع المواد و لكل مستويات التعليم المتوسط |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مناقشة اسباب تدهور المستو الدراسي
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وصلى الله على سيدنا محمد عليه الصلاة وازكى التسليم
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() في ميدان التربية و بعض القطاعات الإستراتيجية يجب تدارس المر قبل عشرات السنين و ليس لما يقع الفأس في الرأس |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا على الموضوع فيما يخص سبب تراجع التلاميذ في ماذتي الرياضيات و الفيزياء فهو في وجهة نظري راجع بنسبة كبيرة الى اللامبالاة و عدم الاهتمام من طرف الاولياء من جهة و قلة المراجعة من جهة ثانية، أما الاساتذة الجدد فأغلبيتهم مجدين في عملهم و نيتهم خالصة لذلك إلا القلة القليلة على حسب خبرتي في الميدان و الله اعلم........ ارجوا ان تكون المشاركات متنوعة و ثرية لاكتشاف اخطائنا و محاولة مراجعتها |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() السلام عليكم بصفتي استاذ في التعليم المتوسط وحسب خبرتي المتواضعة ارى ان الخلل ليس في الاساتذة و لا في البرنامج و انما هناك ثلاث عوامل حسب رأي هي المسؤولة عن ذلك و هي الاسرة - المدرسة و المجتمع و الخلل في واحدة يؤدي الى الخلل في الكل ليس في مادتي الرياضيات و الفيزياء فقط اشرح ذلك يجب ان يكون هناك ترابط بين هذه العوامل الثلاث أي الأسرة تؤدي دورها و المدرسة تؤدي دورها و المجتمع يؤدي دوره بهذه الطريقة ان شاء الله نصل الى حل . ان اصبت فمن الله و ان أخطأت فمن نفسي .....و شكرا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() لن اضيف اكثر مما قاله الاخوة لكن هناك نقطة مهمة يجب مراعاتها خاصة في مادة الرياضيات فلقد اصبح النصب او الكذب في مستوى التلميذ امرا واضحا فمثلا نجد تلميذا لايفرق بين الكسر و العدد العشري او حتى استعمال الادوات الهندسية و معدله لاينزل تحت 15 من 20 لماذا لايكونوا مثل ايامنا ايام السنة الثامنة و التاسعة عندما كان عبقري المادة معدله 12 من 20 بشق الانفس . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() الوصاية لها ضلع ايضا حيث أن فكرة الانتقال من مستوى إلى مستوى اصبح يعتمد على النسبة عادة ومن تخلف عن الركب ندفعه بعد الامتحانات الاستدراكية , كما ان الضعف القاعدي المرافق للتلميذ في الإبتدائي أصبح يشكل هاجسا كبيرا في المتوسط وما بعدها،فلا يعقل أن يكون تلاميذ المتوسط عاجزين عن كتابة جملة بل حتى على كتابة أسماهم في بعض الحالات، وربما يكون الحل في العودة للإختصاص في التعليم الإبتدائي ( معلمي العلميات ومعلمي الأدبيات أما الرسم والتربية البدنية يدرسها متخرجي الجامعات المختصين فهم في إطار العقود بالالوف) والله اعلم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() السلام عليكم تطرق الاخوة الى عدد كبير من العوامل اضيف فقط بحكم تجربتي المتواضعة و ذلك في الطور المتوسط ان السبب الاكبر هو اللامبالاة سواء من الاسرة و التلاميذ و حتى بعض الاساتذة |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
تدني المستوى التعليمي |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc