لنراجع للاختبارات ........... يد الله مع الجماعة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم النشاطات الثقافية والبحوث واستفسارات الأعضاء

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لنراجع للاختبارات ........... يد الله مع الجماعة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-02-24, 20:24   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
sbmwhadz
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية sbmwhadz
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي لنراجع للاختبارات ........... يد الله مع الجماعة

السلام عليكم نحن في فترة مهمة من المنافسة الدراسية ألا و هي إختبارات الفصل الثاني لذا أفتتح هذه الصفحة حتى نراجع فيها للاختبارات في جميع المواد ماعدا اللغة العربية لأن الأستاذ عشق الدين إفتتح صفحة لها شكرااا









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:33   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بسم الله ، و على الله توكلنا

لنبدأ أولا بالفيزياء إذا كان هذا ممكنا بالطبع

و لنركز على مجال المادة و تحولاتها

هل تفضلون الدرس ثم التمارين ؟؟

ام التمارين مباشرة ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:40   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
OùSsàmà 31
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية OùSsàmà 31
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
شكرا اخي على الطرح المميز
بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:42   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
sbmwhadz
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية sbmwhadz
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ఇỉṣṡ ๓ḭḵḬ مشاهدة المشاركة
بسم الله ، و على الله توكلنا

لنبدأ أولا بالفيزياء إذا كان هذا ممكنا بالطبع

و لنركز على مجال المادة و تحولاتها

هل تفضلون الدرس ثم التمارين ؟؟

ام التمارين مباشرة ؟
لدي طريقة أرجو أن تعجبك : نقوم بحل التمارين ثم نصححها وبعدها نقوم بالدرس ثم نعود ونصحح الأخطاء التي كانت قبل المراجعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oùssàmà 31 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
شكرا اخي على الطرح المميز
بارك الله فيك
وفيك بركة أرجو أن تستفيد









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:41   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
OùSsàmà 31
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية OùSsàmà 31
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شرح لـــــدرس : ~ الإســتجابة المناعيــة { شــــرحـ } ~ '.
-----------------------------------------------------------------------------------
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=876851










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:41   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
~~نهال~~
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية ~~نهال~~
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

التماريننننننننننننننن










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:44   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
لدي طريقة أرجو أن تعجبك : نقوم بحل التمارين ثم نصححها وبعدها نقوم بالدرس ثم نعود ونصحح الأخطاء التي كانت قبل المراجعة
طريقة مناسبة جدا

لكن علينا أولا اختيار المادة حتى لا يقع لبس بيننا

فيزياء أو علوم يا إخوان ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:44   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
sbmwhadz
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية sbmwhadz
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

فيزياء .................................










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:45   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
~~نهال~~
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية ~~نهال~~
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

فكرة جيدة لنبدا بحل التمارين ثم اختبارات الاعضاء و لكن بدون عش او القاء نظرة على الكراس










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:46   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
~~نهال~~
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية ~~نهال~~
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

حنا قالتنا الاستاذة ابداو راجعو من درس الاحتكاك لكن دعونا نركز على مجال المادة و تحولاتها










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:48   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
OùSsàmà 31
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية OùSsàmà 31
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تمـــــــــرين في الفيزيــــــاء .

التمرين الأول:
اشترى علي قارورتين من البلاستيك الشفاف متماثلتين تحتوي الأولى على ماء مقطر والثانية على محلول روح الملح، وعند وصوله إلى المنزل فوجيء بسقوط ملصقتي القارورتين ، فلم يستطع التمييز بينهما .
1- أقترح بروتوكولا تجريبيا تعتمد فيهما على الشروط الأمنية للتمييز بين محتوى القارورتين.
2- نسكب كمية من محلول روح الملح على قطعة من الطباشير (CaCO3). اكتب المعادلة الشاردية للتفاعل الكيميائي.

حاولو حله ورح اعطيكم الحل باذن الله =)
بالتوفيـــــــــــق ^^










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:49   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
sbmwhadz
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية sbmwhadz
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من لديه تمارين -+ لا تنسوا موضوع دعمواااا فالأستاذ علي يدعمنا ولا يجب أن نخيبه










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:51   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
OùSsàmà 31
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية OùSsàmà 31
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التمرين الثاني:

يوجد في حجرة ليلى مكواة كهربائية ومدفأة كهربائية ومصباح كهربائي.
عند استعمالها لهذه الأجهزة في آن واحد ينقطع التيار الكهربائي بينما عند استخدام المكواة والمصباح فقط لا ينقطع التيار الكهربائي فظنت أن الخلل في المدفأة, لكن حينما شغلتها لوحدها تبينت أنها سليمة, فاحتارت في إيجاد تفسير لذلك فقال لها أبوها انك حينما شغلت الأجهزة معا زاد التيار الكهربائي وانقطع التيار آليا فردت عليه من خلال دراستها أنه عند توصيل الأجهزة معا تنقص شدة التيار الكهربائي.
1 ) ارسم مخططا كهربائيا لتوصيل هذه الأجهزة معا ،ومن خلاله قدم تفسيرا لظاهرة انقطاع التيار الكهربائي.
2) قدم حلا تقنيا لتفادي انقطاع التيار مع الاحتفاظ بنفس التوصيل.










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 21:02   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
OùSsàmà 31
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية OùSsàmà 31
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اين انتتتتتتتتتتتتتم !!










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 21:10   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
OùSsàmà 31
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية OùSsàmà 31
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المهـــــــــم
آن حلــــــــول للتمــــارين .
تمريــن الأول :

س1

بروتوكول تجريبي 1
- سكب كمية من محتوى القارورتين على قطعة من الطباشير
- ملاحظة ماذا يحدث
- الاستنتاج والتمييز بين القارورتين
- وضع ملصقة على كل قارورة
أو
بروتوكول2
- مخطط الدارتين الكهربائيتين
- تحضير الوسائل
- إجراء التجارب
- ملاحظة ما يحدث
- التمييز بين المحلولين
- وضع ملصقة على كل محلول

س2
- كتابة المعادلة الشاردية للتفاعل الكيميائي
(Ca2++CO32-) +(H3O+ + Cl-) CO2 +( Ca2+ +2Cl-) +2H2O










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
..........., للاختبارات, لنراجع, الله, الجماعة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc