اٍزدواجية المعايير لدى الوزارة والنقابات

[said27330]

ازدواجية المعايير لدى وزارة التربية وباٍشراف ومشاركة النقابات وعن سبق الاٍصرار والترصد
لاحظ معي
معلمي المدرسة الابتدائية قبل 2008 ومساعدي التربية كان لهم تصنيف واحد
بعذ 2008 تم تمكين المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي من التكوين المسمى متخصص
وحرم مساعدي التربية منه وصرفت الدولة أموالا باهضة من أجل تعليمهم مجددا والكل يعرف كيف حصل أغلبهم على شهاداتهم
في المقابل البعض من مساعدي التربية ممن سمحت له ضروفه دخل الجامعة بجده وجهده وحر ماله
غير أن وزارة التربية بمشاركة ورأي النقابات المخادعة رقت معلمي المدرسة الابتدائية الى أساتذة التعليم الابتدائي
مع ترتيبهم حسب أقدميتهم المكتسبة سابقا ولاحقا للاٍستفادة من أستاذ رئيسي وأستاذ مكون
في المقابل المساعد التربوي وبشهادة الدراسات الجامعية التطبيقية زائــــــــــــــــــــــــــــد 10 سنوات خبرة مهنية أدمجته مشرف تربوي بينما هذا المنصب سيدخله صاحب هذه الشهادة بصفر خبرة مهنية
وهذه مفاضلة صنفية لسلك دون سلك آخر كسلك المساعد التربوي
واحد بعشر سنوات خبرة مهنية تعطيه رئيسي و20 مكون
ومساعد تربوي لا يعترف له بالخبرة المهنية ولا بالشهادة ساواء كانت ديا أو لسانس منطق الغاب في زمن السمسرة النقابية
الأساتذة التقنيين بالثانويات أغلبهم لم تطأ رجلاه الجامعة وهناك من له شهادة الرابعة متوسط زائد شهادة من المعهد وفي أكثر الاحوال له شهادة السنة الثالثة ثانوي سيدمجون الى أستاذ التعليم الثانوي ويرتبون حسب أقدميتهم مباشرة
بينما مساعدي التربية بالتأهيل والتكوين ولا يستفيدون من الخبرة المهنية بعد تكوينهم
بينما الاساتذة تحتسب أقدميتهم سواء من أنهى التكوين أو من هو قيد التكوين
اٍنه منطق وزارة التربية وظلم وجور النقابات وسهو ولهو مساعدي ومشرفي التبعية

لاحظ معي كيد نقابة الاناهق في مطالبها الاخيرة يوم 27/11/2011

• اعتماد مبدأ 10 سنوات رئيسي و 20 سنة مكون للذين أنهوا تكوينهم بعد 03 جوان 2012 ومن هم قيد التكوين وكذا بالنسبة للأساتذة التقنيين في الثانويات ، والذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و2012 .
• الأثر المالي الرجعي ابتداء من 03 جوان 2012 .
هذه المطالب خاصة بالأساتذة فقط
• فتح مناصب مالية معتبرة للترقية إلى الرتب المستحدثة – أستاذ رئيسي ومكون ، مشرف تربوي رئيسي ، ملحق مخبري رئيسي – مستشار رئيسي للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني .
هنا هذه النقابة تطالب وزارة التربية بفتح الكثير من مناصب رئيسي ومكون لصالح أساتذتها طبعا وتستثني منها مشرفي التربية وتطالب فقط بمشرف رئيسي حتى لا يستفيد أي مساعد تربوي من هذا المنصب من أصحاب الخبرة سواء المدمجون في 2012 أو الذين تلقو تكوينا السنة الماضية أو الذين سيتم تأهيلهم هذه السنة
• الترقية الآلية تثمينا للشهادات العلمية والخبرة المهنية.
هذا المطلب فضفاض ومخادع ولا يدقق من هو المستفيد منه ولكن بالتاكيد سيكون اسلاك التدريس
• منح رخصة استثنائية للمرحلة الانتقالية 2017 للمعنيين بالمشاركة في جميع مسابقات الترقية إلى المنصب الأعلى ( مستشارو التربية - مدير و المؤسسات التربوية – مفتشون ) لضمان التأطير الحسن للمؤسسات التربوية .
هذا المطلب بالذات لا تزال تطلبه نقابة الانا هف منذ 2008 ولحد الآن وقد اٍستفاد منه أسلاك التدريس دون غيرهم
وها هي الآن تطلبه لصالح أسلاك التدريس والمدراء والمفتشين
ولم تطلبه يوما لصالح مساعدي أو مشرفي التربية منذ 2008 الى غاية اليوم للترقية استثناءا الى غاية 2017 لمنصب مستشار تربوي كان من حقهم وقرصنته هذه النقابة وأخواتها لصالح أسلاك التدريس
والغريب أن منصب مستشار تربوي شهد عزوفا كبيرا من أسلاك التدريس تجاهه فلجأت الى من له خبرة خمس سنوات
هذا هو العهر النقابي بعينه ومن يقول أن نقابة الأناهف هي نقابة محايدة من تحقيرنا فهو واهم وهذا هو بيانها المخادع تجاه مساعدي ومشرفي التربية


عقد المجلس الوطني دورة استثنائية بثانوية بن الهيثم ببلوزداد الجزائر العاصمة يومي 26 و 27 نوفمبر 2014 ، وبعد استعراض لفحوى جلسات حوار المكتب الوطني مع وزارة التربية الوطنية التي لم تفض إلى النتائج المرجوة لاسيما المطالب العالقة التي تحتاج لمعالجة موضوعية ، تعقد هذه الدورة والكل عزم وجدية للمضي قدما في مواصلة النضال بكل روح مسؤولة وتحمل للأمانة ، والعمل على حماية حقوق الموظفين والعمال ، وإرادة في تعميق الفكر النقابي التعددي التنوعي التكاملي و بعد نقاش مستفيض خلص المجلس إلى :
• تحميل وزارة التربية الوطنية مسؤولية ما ينجر عن سياسة التسويف والمماطلة في حل انشغالات ومطالب موظفي
وعمال القطاع .
• التنديد بكل الأساليب والإجراءات التعسفية في مواجهة الحركة الاحتجاجية لموظفي المصالح الاقتصادية من توقيفات وخصم انتقامي من ألأجور .
• التنويه بتماسك وصمود موظفي المصالح الاقتصادية لافتكاك حقوقهم المشروعة ، والتأكيد على مساندتهم
المطلقة و اللامشروطة باعتبارهم جزء لا يتجزأ من الأسرة التربوية الواحدة ، وانتهاج كل سبل التضامن معهم جنبا إلى جنب
ويؤكد تمسكه بالمطالب التالية :
• اعتماد مبدأ 10 سنوات رئيسي و 20 سنة مكون للذين أنهوا تكوينهم بعد 03 جوان 2012 ومن هم قيد التكوين وكذا بالنسبة للأساتذة التقنيين في الثانويات ، والذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و2012 .
• الأثر المالي الرجعي ابتداء من 03 جوان 2012 .
• أحقية موظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية أو منحة مماثلة لها .
• فتح مناصب مالية معتبرة للترقية إلى الرتب المستحدثة – أستاذ رئيسي ومكون ، مشرف تربوي رئيسي ، ملحق مخبري رئيسي – مستشار رئيسي للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني .
• الترقية الآلية تثمينا للشهادات العلمية والخبرة المهنية.
• ملف منح المناطق و الامتياز (الجنوب والهضاب والأوراس) باستفادة موظفي وعمال التربية من منحة الامتياز لجميع العاملين في نفس الظروف والمناطق ، إضافة إلى تحيين منحة المنطقة واحتسابها على الأجر الرئيسي الجديد.
• تحسين الظروف الاجتماعية والمهنية لموظفي وعمال الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية بما يضمن لهم العيش الكريم .
• منح رخصة استثنائية للمرحلة الانتقالية 2017 للمعنيين بالمشاركة في جميع مسابقات الترقية إلى المنصب الأعلى ( مستشارو التربية - مدير و المؤسسات التربوية – مفتشون ) لضمان التأطير الحسن للمؤسسات التربوية .
إن المجلس الوطني على أتم الاستعداد للدخول في حركة احتجاجية وطنية شاملة ابتداء من الثلاثي الثاني يحدد تاريخها لاحقا بالتنسيق مع نقابات التربية في حال عدم تحقيق مطالب موظفي وعمال التربية العالقة ويُبقي على دورته مفتوحة تحسبا لأي مستجد . ختاما : يسجل المجلس الوطني وقوفه إلى جانب كل المبادرات الخيرة التي تصب في صالح استقرار الوطن وتكرس دولة القانون والحريات ، ويهيب بالأسرة التربوية إلى توحيد المواقف والجهود لافتكاك الحقوق المشروعة
ما ضاع حق وراءه طالب