|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس العلوم الطبيعية بإشراف الأستاذ أبو حفص فاتح
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2015-09-12, 00:33
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس العلوم الطبيعية بإشراف الأستاذ أبو حفص فاتح
  حتى نجعلها سُنة عملية علمية عسى الله ان يوفقنا و تحضى بالقبول عنده سبحانه نضرب لأعزائنا الطلبة موعدا آخر على منوال السنة الفائته و نثرى جو النقاش و ختم الله لنا بتفوق واحبابنا الطلبة الكرام عسى ان ييسر الله لهم اكمال مشوارهم بما يرضى ربهم نتمنى ان يرافقه بقية الطلبة في هذه الهمة و اظهار نيه في التحصيل بما يسر الله لهم من علم و معارف. كذلك ان يطيل طلبتنا نفسهم في هذا العام الطويل و الشيق 2016 و لا يتركونا في نصف الطريق. شروط المشاركة /  ** نشترط على الطلبة عدم ادراج ردود الشكر و التعقيبات على بعضهم البعض خلال الدروس الا قبل الانطلاقة الفعلية حيث سيتم بعد ذلك ازالتها حتى يبقى القسم كارشيف و مرجع للطلبة لهذه السنة. ** نلزم الطلبة بعدم ادراج صور علمية و لا فلاشا ت و نطلب منهم الاستعانة بمكتسباتهم القبلية للسنة الاولى و الثانية و معارفهم المختلفة. **عدم ادراج الاجوبة الماخوذة من الملفات الموجودة و المحملة من الانترنت **بل الانسان على نفسه بصيرة و لو القى معاذيره** ** السماح بادراج اسئلة تتوافق و الدروس و ترتيبها و عدم التسرع في طرحها. ** سنلجا احيانا لتكليف بعض الطلبة ببحوث تزيد من رصيدهم العلمى و تخدم ما هو مقرر في المنهاج و الوثيقة المرافقة للاستاذ. ملاحظة/ * سندرج تمارين و تطبيقات و حتى سلاسل دعم خلال نشاطات الوحدات او عند انتهائها . * لعلنا نلجا لفتح قسم خاص بالاسئلة المتنوعة - انت تسال في العلوم ط والاستاذ ابو حفص يجيب - نظرا لعدم توافق نسبة تقدم الدروس بين ثانويات الوطن. كما اخذ الله العهد على العالم ان يعلم . اخذ العهد على المتعلم ان يتعلم. وَالعِلْمُ يَدْخُلُ قَلْبَ كُلِ مُـوَفَّـقٍ * * * مِنْ غَـيْـرِ بَـوَّابٍ وَلَا اسْـتئْذَانِ وَيَرُدُّهُ الـمَـحْرُوْمُ مِنْ خِذْلَانِـهِ * * * لَا تُـشْـقِـنَا الـلَّهُـمَّ بِالـحِـرْمَـانِ 
|
||||
|
|
2015-09-12, 00:34
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
........
أرشيف المواضيع المميّزة في مادة العلوم الطبيعية منهجية الاجابة في تمارين العلوم الطبيعية مراجعة الليلة/ ملخصات-رسومات-تقنيات-منهجيات في العلوم الطبيعية الصفحة الرسمية لمراجعة مادة العلوم الطبيعية بإشراف الأستاذ أبو حفص فاتح كيفية معالجة موضوعي البكالوريا في مادة علوم الطبيعة والحياة 2012 بطاقات منهجية للاجابة على تمارين العلوم مع امثلة من بكالوريات سابقة سلسلة تمارين التحولات الطاقوية مع الحلول ما يجب ان تعرفه في الاتصال العصبي .... 09 مواضيع علوم ط مقترحة من مجلة رسالتنا و بالحلول سلاسل الدعم بالحلول في العلوم الطبيعية باك2014 * متجدد * .......................................... يُتبع آخر تعديل أَحمــد 2015-09-12 في 00:52.
|
|||
|
|
|
2015-09-12, 07:04
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
أنا بإذن الله معكم . |
|||
|
|
|
2015-09-12, 07:47
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-09-12, 08:34
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
تقويم تشخيصي لاسترجاع المكتسبات |
|||
|
|
|
2015-09-12, 19:04
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
هذه محاولتي في التقويم التشخيصي 1- الدعامة الجزيئية للصفات الوراثية هي ال ADN المحمول على الصبغيات ( هنا هل نحدد اي صبغيات النواة عند حقيقيات النواة و الصبغين عند بدائيات النواة ام لا ؟ ) 2- تكون الصفات الوراثية في الADN محمولة على مورثات 3-الطبيعة الكيميائية للمورثة هي النيكليوتيدات المتكونة من ( سكر خماسي + حمض الفوسفور + قاعدة ازوتية ( الادنين او السيتوزين او الغوانين او التايمين ) المورثة هي جزء من الحمض النووي الريبي منقوص الاكسجين و هي عبارة عن تتابع دقيق للنكليوتيدات 4- النمط الوراثي : هو مجموعة الصفات الوراثية المحمولة على المورثات النمط الظاهري : هو مجموعة الصفات الظاهرية للفرد 5-الانماط الوراثية : م : مصاب ما : غير مصاب رجل سليم : ما ما رجل حامل للمرض : ما م امرأة مصابة : م م 6 - على المستوى الجزيئي : بمقارنة بروتين الشخص السليم مع بروتين الشخص المصاب نلاحظ غياب الحمض الاميني قم 6 Phe في بروتين الشخص المصاب على المستوى الخلوي : نلاحظ وجود خلل في البروتين الغشائي للشخص المصاب مما ادى لاضطرابات في المبادلات الخلوية على مستوى العضوية : نلاحظ توقف الوظائف التنفسية و الهضمية بسبب افراز مخاط غليظ 7-يعود ظهور مرض الليفة الكيسية لحدوث خلل في تصنيع البروتين الغشائي حيث نلاحظ اخفاء الرامزة رقم 6 المسؤولة عن تصنيع الحمض الاميني Phe الاستنتاج : تعتبر المورثة هي المسؤولة عن تصنيع البروتين معين التي بدوره يشكل صفة ظاهرية ( النمط الظاهري ) اي : مورثة ---------- بروتين --------------- صفة ظاهرية |
||||
|
|
|
2015-09-12, 19:58
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-09-12, 20:34
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله هذه محاولتي في التقويم التشخيصي 1- الدعامة الجزيئية للصفات الوراثية هي ال adn المحمول على الصبغيات النواة كلامنا عن مرض يصيب الاطفال اى الخلايا حيوانية حقيقية النواة بشكل ادق 2- تكون الصفات الوراثية في الadn محمولة على مورثات 3-الطبيعة الكيميائية للمورثة هي النيكليوتيدات المتكونة من ( سكر خماسي + حمض الفوسفور + قاعدة ازوتية ( الادنين او السيتوزين او الغوانين او التايمين ) السكر يحدد ............................ هل نحدد نوعه اي سكر الريبوز منقوص الاكسجين C5H10O4؟ المورثة هي جزء من الحمض النووي الريبي منقوص الاكسجين و هي عبارة عن تتابع دقيق للنكليوتيدات مسؤولة عن تركيب بروتين معين مسؤولة عن ماذا 4- النمط الوراثي : هو مجموعة الصفات الوراثية المحمولة على المورثات النمط الظاهري : هو مجموعة الصفات الظاهرية للفرد 5-الانماط الوراثية : م : مصاب ما : غير مصاب رجل سليم : ما ما رجل حامل للمرض : ما م امرأة مصابة : م م 6 - على المستوى الجزيئي : بمقارنة بروتين الشخص السليم مع بروتين الشخص المصاب نلاحظ غياب الحمض الاميني قم 6 phe في بروتين الشخص المصاب على المستوى الخلوي : نلاحظ وجود خلل في البروتين الغشائي للشخص المصاب مما ادى لاضطرابات في المبادلات الخلوية .......تهم الاظطرابات الخلوية الرئوية على مستوى العضوية : نلاحظ توقف الوظائف التنفسية و الهضمية بسبب افراز مخاط غليظ 7-يعود ظهور مرض الليفة الكيسية لحدوث خلل في تصنيع البروتين الغشائي حيث نلاحظ حذف الرامزة رقم 6 المسؤولة عن تصنيع الحمض الاميني phe..............يحدد القواعد و ما نتيجته على بقية المستويات يقال حذف و ليس اخفاء عذرا لقد ارتكبت الخطا عند نقلي المحاولة من الكراس الاستنتاج : تعتبر نكليوتيدات المورثة اي النمط الوراثي المسؤول عن تركيب الاحماض الامينية التي تشكل بروتين الذي يمثل بدوره صفة تتجلى في النمط الظاهري اي هنا المستوى الجزيئي - النكليوتيدات - الخلوي : البروتين و العضوية : النمط الظاهري ( الصفة ) هذه محاولتي بعد التصحيح شكرا مجددا |
||||
|
|
|
2015-09-13, 21:11
|
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-09-12, 09:20
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
الدعامة الجزيئية للصفات الوراثية هي adn وهي تتموضع في النواة |
|||
|
|
|
2015-09-12, 14:10
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
كيف تحمل الصفا ت في الصبغيات |
||||
|
|
|
2015-09-12, 10:24
|
رقم المشاركة : 13 | |||
|
يااستاذ ألن يؤثر فيني |
|||
|
|
|
2015-09-12, 14:08
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-09-12, 11:00
|
رقم المشاركة : 15 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| (الموسم2016/15, مراجعة, مناقشة, العلوم, الطبيعية, دروس |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس العلوم الطبيعية بإشراف الأستاذ أبو حفص فاتح
العرض المتطور
