![]() |
|
قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
أستاذ جامعي يستغيث ,,,,, فهل من مغيث ,,,,, كرامة الأستاذ تداس ,,,, من فضلكم أجيبو اليوم قبل غد
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() سأشرح لكم قضيتي وهو أنني كنت مؤطر لإحدى طلبة الماستر في كلية الإعلام الآلي فسار الأمر عاديا إلى غاية الدورة الثانية لمناقشة مذكرة التخرج حيث لم يتمكن الطلبة من الوصول إلى الأهداف المرجوة مما جعلني لا أسمح للطلبة بمناقشة المذكرة
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() Rabby maak |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() اذا كنت صاحب حق فلا تتراجع و ادعوا الله هذه الليلة عند الثلث الأخير أن ينصرك على الظلمة و يكفيك شرهم و سوف ترى عجائب قدرته عز و جل. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
La mjaorité des etudiants de ce systeme lmd sont des nuls et à chaque fois l'enseignant doit trouver un moyen pour les faire avancer dans le travail de PFE. Moi par exemple si 50% du travail demandé est fait c'est bien pour la soutenance car il ne veulent pas fournir d'efforts qu' est ce que l'enseignant va faire , les supplier pour travailler !!!????; meme dans la 2eme session , ils ne font rien c'est les vacances!!!; donc il vaut mieux les liquider pour au moins remplir le CV.de plus la politique du cota nous a mené à ces etudiants minables. Maintenant pour ta rencontre avec le Directeur essayez de prouver la falcification du plan de travail en imprimant par exemples les emails que vous avez envoyé à cet etudiant ou la copie de l'ancien plan de travail qui est vaildée par le chef de dpt. Si non vous avez la justice bon courage |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() ربنا معك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
وهنا يمكننا أن نقول أن هناك ازدواجية المعايير أو تناقض في المعايير |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
أولا أحييك على إخلاصك و صدقك في العمل. فلو أن أساتذة الجامعة تحلوا ببعض المهنية فقط لما هبط مستوى الجامعة و الشهادات الممنوحة للطلبة. فأنا دوما أقولها و أعيد قولها مرارا و هو أن الأزمة الأخلاقية و العلمية التي تعيشها الجامعة الجزائرية سببها الرئيسي هو "الأستاذ الجامعي" (إن صحت تسميته بذلك) و ذلك لعدم أو قلة المهنية عنده و تغييب مراقبة الله له عند "أدائه" عمله (ان كان أصلا يؤدي واجباته و مهامه) . ثانيا: أنصحك بالتوكل على الله أولا و آخرا و في كل شيء . كما أنصحك بالتمسك بموقفك و الاستماتة في الدفاع عن رأيك و توضيح فكرتك. إن كان الطلبة كما قلت حقا من عدم قدرتهم على إكمال مشروع المذكرة في الآجال القانونية بسبب ضعف مستواهم العلمي أو لتهاونهم في عملهم، فأقول لك أن موقفك قوي أمام الإدارة و لا تخف من "الإرهاب الإداري". أيضا أنصحك بطرح المسألة على زملائك في القسم و في التخصص و أطلب منهم مساندتك في الوقوف ضد إرهاب الإدارة و التكتل من أجل الرفع من المستوى العلمي و الأخلاقي في قسمكم و كليتكم. و في الأخير، أريد أن أرد على المدعو KamelEnseignant . فبعد السلام و التحية أقول له: لقد تعجبت من تبريرك لقبول "نصف مذكرة" لطالب ماستر بضعف المستوى. أقول لك أن أحد أسباب ضعف المستوى هو الأساتذة الذين لديهم مثل تفكيرك و الذين "يمنحون" النجاح و الشهادات (شهادات في رأيي مزورة من طرف الأساتذة) بغير وجه حق لطلبة ضعيفي المستوى العلمي ( و الأخلاقي في كثير من الأحيان)، إلا القليل منهم حتى لا أعمم، يتكلون على "كرم" الأساتذة في منح النقاط بالجملة و على "الإنقاذ" في نهاية السنة في المداولات. نصيحتي أن لا نجعل من تدني مستوى الطلبة ذريعة و حجة لإنجاحهم و منحهم الشهادات العلمية. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
Je vois que tu es entrain de dormir c'est pour ca que vous ne voyez pas la realité de notre université!!! |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() السلام عليك انصحك ان تمضى للطلبة بالتخرج وانهاء مذكرتهم لقد وقعت معى ولم امتنع من الامضاء لكننى قمت باتمام المذكرة وحدى وفى المناقشة لم اقم بعمل الامؤطر بل صرت من بين المشرفين فقمبلته بالاسئلة واعطيت علامته الخاص لانه لم يتعب بهدلته اما عائلته |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() اكتب تقريرا مفصلا وارسله الى عميد الكلية ونسخة الى رئيس الجامعة حتى يكون على دراية يالامر، واعلم اخي ان الادارة في اي جامعة يعطون الحق للطالب فهم يخافون من اضرابات الطلبة، ويسعون دائما الى تهدئتهم، انصحك بان تناقش مذكرتهم ولكن كن قاسيا معهم في المناقشة واعطهم اضعف نقطة ممكنة، هذا فقط ان علمت ان مستواهم ضعيف، لكن ان رايت ان مستواهم جيد فلا تقسي عليهم و امنحهم ما يستحقون من نقطة جيدة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() أجريت المقابلة وهذا ما حدث |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() ربي يوفقك والله المستعان |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() يبدوا ان المسالة اخذت منك اهتماما اكثر من اللازم حتى صارت شخصية ، و كانه صراع بينك و بين الطالبة ................و الفايز يربح مليون دولار ...............و الخاسر صفعة على خده .................. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() لم أفهم ما دخل كلّ هؤلاء في قضية أنت من يحسم أمرها، من المفروض أنّ القضية تعالج على مستوى القسم فقط، ما دخل المدير و العميد الأمر لا يستحق، و لماذا أنت خائف هكذا أنت لم تفعل شيئا قمت بواجبك رأيت العمل لا يستحق أن يناقش هذا رأيك كمؤطر و لك كل الحق في ذلك |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
أستاذ, أعدت, الأستاذ, تياس, جامعي, يستغيث, كرامة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc