ترى هل أصبحت صدمة عدم النجاح أشد وقعا؟

[ضعيف.]

إن كان الامتحان يبقى امتحانا في الأصل وحسب ما لاحظت إن كانت ملاحظتي في محلها أن عدم النجاح في امتحان البكالوريا في أيامنا هذه أشد وقعا على الممتحنين من الوقع الذي كان يخلفه عدم النجاح في الماضي على إخوتهم الكبار وآبائهم حينما نتحدث عن شيء إسمه صدمة عدم النجاح في امتحان البكالوريا.
فيا ترى إن كانت ملاحظتي في محلها وإن أمكننا تسمية الأمر بضعف في شخصية الكثير من الممتحنين فما هي أسباب الضعف المتنامي الذي نلاحظه على امتداد الأجيال في بلدنا الحبيب إن كان حقيقة ضعفا؟؟؟
وما هي الحلول التي ترونها مناسبة؟؟؟؟
وقبل ذلك كله من باب الشعور بالآخرين: ماذا تقولون لمن لم ينجح في امتحان البكالوريا؟؟؟

[أمَةُ الرحمان]

أولا السلام عليكم
أنا اخي للاسف لم يتحصَّل على الشهادة لكن "قدٍَّ اللهُ و ماشاء فعلْ"
صحيح في الوقت الحالي أصبح الكلُّ يهتم بالشهادة لأنها تقريبا أصبحت ضرورة و أصبحت في المتناول يعني
هناك أشياء و عوامل كثيرة تجعل عدم التحصُّل عليها تشكِّل عقدة و و و .... منها هي عدم غرس روح العلم في التِّلميذ حيث اصبحوا يسعون لنيل معدلات عليا فقط هذا هدفهم (الاغلبية و ليس الكل)
أما عن ضُغف الشَّخصية فرأيي ان المجتمع لهُ دور كبير و العائلة الصغير أيضا لها دور كبير في هذا المشكل
يجب ان تكون تربية علمية لا مُعدَّلاتية او باكلوريا هدفها التفتخُر بالنجاح
و الله أعلم

[ضعيف.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanaar

أولا السلام عليكم
أنا اخي للاسف لم يتحصَّل على الشهادة لكن "قدٍَّ ر اللهُ و ماشاء فعلْ"
صحيح في الوقت الحالي أصبح الكلُّ يهتم بالشهادة لأنها تقريبا أصبحت ضرورة و أصبحت في المتناول يعني
هناك أشياء و عوامل كثيرة تجعل عدم التحصُّل عليها تشكِّل عقدة و و و .... منها هي عدم غرس روح العلم في التِّلميذ حيث اصبحوا يسعون لنيل معدلات عليا فقط هذا هدفهم (الاغلبية و ليس الكل)
أما عن ضُغف الشَّخصية فرأيي ان المجتمع لهُ دور كبير و العائلة الصغير أيضا لها دور كبير في هذا المشكل
يجب ان تكون تربية علمية لا مُعدَّلاتية او باكلوريا هدفها التفتخُر بالنجاح
و الله أعلم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
إن كنت تقصدين شهادة البكالوريا فدائما مازال هناك مجال للمحاولة من جديد وقد تكون: جملة قدر الله وما شاء فعل لم نعطها معناها وفهمها الصحيحين.
صحيح روح طلب العلم في التلميذ لابد منها ولكن أعتقد أن شهادة البكالوريا بالذات قد لا ترتبط بها المفخرة بشكل كبير بالقدر الذي ترتبط بها الرغبة في النجاح وحسب لأن هذه الشهادة تعتبر بوابة لشهادات أخرى وتلك الشهادات الأخرى ربما هي التي يرتبط بها الافتخار أكثر عند الكثيرين لأن الطالب حينها يكون في ارتياح نوع ما من أجل التفاخر وربما يصاب التلميذ بالفخر بشهادة البكالوريا مباشرة بعد الحصول عليها وليس قبل الحصول عليها.
وحتى حصاد المعدلات أعتقد أن الرغبة فيه في شهادة البكالوريا يرتبط بالتخصص المرغوب والحلم المنشود من حيث مهنة المستقبل.
أما عن ضعف الشخصية فصحيح للمجتمع والأسرة دور كبير ولكن التلميذ أيضا لابد له من إدراك سلوكه وشخصيته والعمل على تقويتها.
بارك الله فيكم
وشكرا لكم.

[أمَةُ الرحمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضعيف.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
إن كنت تقصدين شهادة البكالوريا فدائما مازال هناك مجال للمحاولة من جديد وقد تكون: جملة قدر الله وما شاء فعل لم نعطها معناها وفهمها الصحيحين.
صحيح روح طلب العلم في التلميذ لابد منها ولكن أعتقد أن شهادة البكالوريا بالذات قد لا ترتبط بها المفخرة بشكل كبير بالقدر الذي ترتبط بها الرغبة في النجاح وحسب لأن هذه الشهادة تعتبر بوابة لشهادات أخرى وتلك الشهادات الأخرى ربما هي التي يرتبط بها الافتخار أكثر عند الكثيرين لأن الطالب حينها يكون في ارتياح نوع ما من أجل التفاخر وربما يصاب التلميذ بالفخر بشهادة البكالوريا مباشرة بعد الحصول عليها وليس قبل الحصول عليها.
وحتى حصاد المعدلات أعتقد أن الرغبة فيه في شهادة البكالوريا يرتبط بالتخصص المرغوب والحلم المنشود من حيث مهنة المستقبل.
أما عن ضعف الشخصية فصحيح للمجتمع والأسرة دور كبير ولكن التلميذ أيضا لابد له من إدراك سلوكه وشخصيته والعمل على تقويتها.
بارك الله فيكم
وشكرا لكم.

و فيكم بركة
لكن أضنُّ أنك لم تفهم ما قصدتُ وَ أنا مع أنَّ كل تلميذ هو المسؤول الكبير في بناء شخصيته
قدَّر الله و ماشاء فعل أفهم جيِّدا معناها الحمد لله و لهذا فأنا سأقف دائما إلى جنب أخي حتَّى يتحصَّل عليها لأن قدره أنه لا يتحصل عليها هذا العام و نحنُ راضون خاصة و أن لهث أسبابه
أما عن بقية الآراء فلا أجد اختلاف بين رأيي و رأيك أخي الفاضل

[ضعيف.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanaar

و فيكم بركة
لكن أضنُّ أنك لم تفهم ما قصدتُ وَ أنا مع أنَّ كل تلميذ هو المسؤول الكبير في بناء شخصيته
قدَّر الله و ماشاء فعل أفهم جيِّدا معناها الحمد لله و لهذا فأنا سأقف دائما إلى جنب أخي حتَّى يتحصَّل عليها لأن قدره أنه لا يتحصل عليها هذا العام و نحنُ راضون خاصة و أن لهث أسبابه
أما عن بقية الآراء فلا أجد اختلاف بين رأيي و رأيك أخي الفاضل

إن التلميذ يتحمل قدرا من المسؤولية ويزداد ذلك القدر كلما زاد سنه أما في السنوات الأولى من حياته فالوالدان يتحملان القسم الأعظم.
أعتقد أنه حتى ولو اختلفت التعابير فإننا نتفق في المعاني فبارك الله فيكم.
بارك الله فيكم أختي الفاضلة على وقوفك وعزمك على الوقوف إن شاء الله بجانب أخيك.
وفقكم الله.
جزاكم الله خيرا كثيرا
مشكورة

[لينة نور]

السلام عليكم

الموضوع أكبر مني ،لا أستطيع الادلاء برأيي ...لكن بخصوص سؤالك الاخير ...

أقول من جد وجد ...( on a ce qu'on mérite )

الا في بعض الحلات الناذرة المتعلقة بنفسية الممتحن ...

لي ولدان أرى والله أعلم أن الاصغر أذكى وأفطن من الاكبر لكن الأكبر مجتهد ومخلص للدراسة أكثر منه

والنتيجة نسبة النجاح الكبرى دائما من نصيب المجتهد ...لذا حقيقة لست متعاطفة كثيرا مع من لا ينجح عموما سواء في البكلوريا أوغيرها

و بعيدا عن عاطفة الامومة طبعا ....لكن استغل الفشل في صنع النجاح ...

[ضعيف.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لينة نور

السلام عليكم

الموضوع أكبر مني ،لا أستطيع الادلاء برأيي ...لكن بخصوص سؤالك الاخير ...

أقول من جد وجد ...( on a ce qu'on mérite )

الا في بعض الحلات الناذرة المتعلقة بنفسية الممتحن ...

لي ولدان أرى والله أعلم أن الاصغر أذكى وأفطن من الاكبر لكن الأكبر مجتهد ومخلص للدراسة أكثر منه

والنتيجة نسبة النجاح الكبرى دائما من نصيب المجتهد ...لذا حقيقة لست متعاطفة كثيرا مع من لا ينجح عموما سواء في البكلوريا أوغيرها

و بعيدا عن عاطفة الامومة طبعا ....لكن استغل الفشل في صنع النجاح ...

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

إن كنتم تصفون بأن الموضوع أكبر منكم فهذا تواضع منكم
صحيح أنه من جد وجد ولكن وكما ذكرتي فيما يخص نفسية الممتحن وأمور أخرى يبقى امتحان البكالوريا وسيلة من صنع البشر والتي دائما يشوبها النقص فالامتحان بالرغم من أهميته إلا أنه لا يعد معيارا تاما من أجل تحديد مستوى وقدرات التلميذ المترشح.
فيما يخص ولديك ذكرني الأمر بتصرف الكثير من الأولياء الجزائريين الذين بدافع تشجيع أحد الأبناء يقول أحدهم لولده أنظر لأخيك كم هو مجتهد... الشيء الذي ربما يصنع الغيرة والصراع بين الإخوة. كذلك ذكرني بأمر مفاده أن الغرور مقبرة النجاح لست والله أقصد ولدك الكريم ولكن هي كلمات تذكرتها.
ذكرني أيضا أمر ولديك بأمر مفاده أنه لا يوجد جندي سيء وإنما يوجد قائد سيء ولست هنا أقصدك أختي الكريمة ولكن لألفت النظر أنه دائما بوسع القائد والذي هنا يمثل الولي البحث عن السبل المناسبة بإذن الله من أجل المساهمة في صنع مستقبل وشخصية أبنائه.
لا أدري كيف عرفت بأن أحدهما أذكى من الآخر ولكن قد تكون نظرتك خاطئة ربما والأمر بحاجة إلى استمرار عبر الزمن وكما قلت التفاوت يحدث بالاجتهاد.
أقدر موقفك كثيرا فيما يخص عدم التعاطف خصوصا وأن الثقافة السائدة هاته الأيام هي ثقافة البحث عن السهل والتساهل وعدم الجد والكد ومحبة أخذ الجوائز والحصاد في المقابل.
جزاكم الله خيرا كثيرا
كما قلتم نستغل الفشل من أجل صنع النجاح.

[optimism]

السلام عليكم
لانهم يعلموننا ,,,,,,,,ان ننجح وفقط ,,,,,,,,,,,كيف ننجح ( اخلاق النجاح ) ؟؟؟؟؟
سلام

[ضعيف.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة optimism

السلام عليكم
لانهم يعلموننا ,,,,,,,,ان ننجح وفقط ,,,,,,,,,,,كيف ننجح ( اخلاق النجاح ) ؟؟؟؟؟
سلام

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ملاحظة في محلها
أولا يعلموننا أن ننجح وفقط وأما الاحتمال الثاني فقد يغض عنه الطرف أعتقد أنه كان من الأفضل وكما يفعل البعض ربما أن يقول الوالد لولده أو الوالدة لولدها مثلا : "يا ولدي اجتهد لكي تنجح وتوكل على الله فإن نجحت فالحمد لله وإن لم تنجح (وهنا الاحتمال الثاني) فلا تجزع ولا تيأس لأنك إن لم تنجح لن تخرب الدنيا والحياة تستمر".
هنا الإبن يكون مرتاح بإذن الله وارتياحه ينعكس على أدائه في الاختبار فهو يعلم أنه اجتهد من جهة ومتوكل على الله فإن نجح فسيكون مسرورا أما إن فشل فسيفوض أمره إلى الله ولن يفشل خصوصا مع تشجيع وليه له ووقوفه بجانبه وهنا تجدر الإشارة إلى أن الكثير من طلاب البكالوريا يخشون عدم النجاح مخافة اللوم والشعور بالنقص تجاه الأولياء.
لذا فالتوكل على الله والايمان القوي بالقضاء والقدر ووضع الاحتمال الثاني في الحسبان ووقوف الولي بجانب ولده يدعم كثيرا الطالب حتى في حالة فشله والتي من المفروض أن لا نسميها فشلا.

ثانيا: ولو أنه دائما في مجال أنهم يعلموننا أن ننجح وفقط: أخلاق النجاح أبعاد النجاح أنواع النجاح فلسفة الحياة في هذه الدنيا اتخاذ وسائل الدنيا من أجل الآخرة التوكل على الله مسألة النجاح الحقيقي... أمور في كثير من الأحيان مغيبة لقد أصبح طالب البكالوريا له مسلك واحد فقط وتركيز واحد فقط النجاح ولا شيء سواه وبعدها الركض وراء الدنيا من دون أمور مرافقة ولا توزيع لنظر الطالب وكأن الأمر وآسف على التشبيه كأن الأمر يتعلق بالحصان الذي يوضع على جانبي عينيه غطاءين حتى لا يرى إلا أمامه فلربما يفقد كثيرا من فرص المناورة.
جزاكم الله خيرا كثيرا.

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم .................~

للأسف فقد وصلت الحال بالراسب للانتحار وهذا ما كان له صدى على المسامع هذا العام .
رغم ان قيمة البكالوريا العملية تراجعت بنسبة كبيرة في السنوات الأخيرة لكنه اصبح له معنى اخر لدى الناس ( تباهي و غير ذلك ) هذا كله لنسياننا ان هذا الامتحان ليس هو المخرج الوحيد.


وبالنسبة لمن لم يوفق بهذا الامتحان أقول له ( خاصة زميلاتي) :

ولا يظلم ربك احد




تحياتي ~

[ضعيف.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~°رميصاء°~

السلام عليكم .................~

للأسف فقد وصلت الحال بالراسب للانتحار وهذا ما كان له صدى على المسامع هذا العام .
رغم ان قيمة البكالوريا العملية تراجعت بنسبة كبيرة في السنوات الأخيرة لكنه اصبح له معنى اخر لدى الناس ( تباهي و غير ذلك ) هذا كله لنسياننا ان هذا الامتحان ليس هو المخرج الوحيد.


وبالنسبة لمن لم يوفق بهذا الامتحان أقول له ( خاصة زميلاتي) :

ولا يظلم ربك احد




تحياتي ~

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
إن الانتحار لدليل أن الشخص ربما قد فقد كل ما يملك وأن حياته تتعلق بذلك الشيء المفقود فلو وجد الشيء المفقود كان لاستمرار الحياة معنى أما وإن فقد فما فائدة العيش؟؟؟ هذا هو تفسيري للأمر وأقول لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم أين تعليم الأبناء التعلق بالله عز وجل وأن كل ما يحصل للمرء من نفع هو من عند الله عز وجل والله كريم لا يموت أما أن نعلق النجاح بطاقاتنا وقدراتنا وأنها هي من تنجحنا فذلك جهل كبير لأن تعليق الأمر بالطاقة والقوة وقد خارت ويئست حين السماع بخبر عدم النجاح يزرع اليأس في الطالب أما تعليق الأمر بالحي الكريم الذي لا يموت فذلك يزرع الحياة والديمومة والشجاعة والإقدام.
صحيح أن البكالوريا ربما ترتبط عند كثيرين بالتفاخر وصحيح ربما أنها تراجعت خصوصا مع الغش ولكن تبقى هذه الشهادة ذات أهمية خاصة بالنسبة للجزائريين ولكن المشكل أن طريقتنا في الحياة خصوصا في السنوات الأخيرة يشوبها الكثير من الخطأ بالتالي نحن بحاجة لمراجعة أنفسنا وفهمنا لهذه الحياة.
وصحيح البكالوريا ليست المخرج الوحيد ويوجد مخارج أخرى وحتى الذي لم يوفق هذا العام تبقى السنوات المقبلة إن شاء الله وفي الحقيقة المخرج الوحيد -وهنا أتحدث عن حياتنا كلها- هو الرجوع إلى ربنا عز وجل الغني الكريم.

جميل ما كتبت لمن لم يوفق في هذا الامتحان فبارك الله فيك.
تمنيت لو نحتسب العوض عند الله عز وجل هذا لمن اجتهد ومن لم يجتهد أصلا تمنينا أن يطمع في رزق الله وأن يهديه الله ويوفقه للاجتهاد والنجاح في المستقبل بإذن الله.
بارك الله فيكم وتقبلوا تحياتنا.
ملاحظة: من نجح ينتظره عمل كثير في الجامعة وعليه أن يغير من تلك التي يسمونها عقلية الثانوية على الانسان أن لا ينتظر من الأستاذ أن يعطيه كل شيء وعليه أن لا ينخدع بحرية الجامعة.
وكم من أناس نجحوا في البكالوريا وبقوا يعيدون السنوات في الجامعة ولا يدري الإنسان متى ومن أين يأتيه الخير ولكن المؤكد أن الخير آت لا محالة.

[اسماء 05]

سلام
يعود الامر الى اعتبار شهادة الباكلوريا من طرف الكل ذات اهمية وكان الحياة متوقفة عنها وكانه لا يوجد شئ اخر في هذه الدنيا سوى النجاح في البكالوريا
ولكل شخص ظروفه لا يعلمها الا الله وباعتباري جربت شعور الرسوب والنجاح اقول لزملائي لا تياسوا وحاولوا مرة اخرى -المهم تكون الصحة كيما تقول مى -وبالتوفيق

شكراا لطرح الموضوع

[ضعيف.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسماء 05

سلام
يعود الامر الى اعتبار شهادة الباكلوريا من طرف الكل ذات اهمية وكان الحياة متوقفة عنها وكانه لا يوجد شئ اخر في هذه الدنيا سوى النجاح في البكالوريا
ولكل شخص ظروفه لا يعلمها الا الله وباعتباري جربت شعور الرسوب والنجاح اقول لزملائي لا تياسوا وحاولوا مرة اخرى -المهم تكون الصحة كيما تقول مى -وبالتوفيق

شكراا لطرح الموضوع

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
صحيح إن اعتبار البكالوريا كما وصفتي يؤدي إلى شعور الطالب حينما لا ينجح وكأن حياته توقفت وكان من المفروض أن لا ينظر للأمور هكذا بالتالي أعتقد بأن نظرتنا للحياة بحاجة إلى إعادة تصميم ولكن الشيء المؤكد أن الانسان بحاجة إلى ربه هذا ما أقول.
تتعدد الحالات وتتعدد الظروف وبما أنك جربت شعور الرسوب والنجاح تمنينا لو أخبرتنا ما هي الفوائد التي جنيتها من تأخر نجاحك في شهادة البكالوريا لمدة عام مثلا ولنقل أنه من بين الفوائد هو رسوخ الفهم عند الطالب أكثر في الجامعة أو لنقل أيضا الحصول على معدل أفضل وتخصص أفضل أو لنقل الابتعاد عن أشخاص كانوا سيضيعونك في الجامعة لو التحقت تلك السنة بالجامعة مثلا... لا ندري كل واحد فينا يعرف حاله.
شكرا على تشجيعك لمن لم يوفق هذا العام.
ولا شكر على واجب فيما يخص طرح الموضوع.

[Amani Madridista]

انا عندي عمتي ما جابتوش بالرغم من انها قراتلو و تصدمت بشدة لانها كانت تنتظر في المعدل و ليس فقط النجاح لكن كلنا قلنالها الخيرة فينا اختار الله
و ان شاء ربي يوفق قاع اللي يجتهدو و يطلع النيفو في بلادنا

[ضعيف.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amani madridista

انا عندي عمتي ما جابتوش بالرغم من انها قراتلو و تصدمت بشدة لانها كانت تنتظر في المعدل و ليس فقط النجاح لكن كلنا قلنالها الخيرة فينا اختار الله
و ان شاء ربي يوفق قاع اللي يجتهدو و يطلع النيفو في بلادنا

لقد كتبتها بأحرفك: كانت تنتظر في النجاح والمعدل أما احتمال عدم النجاح فالكثير يغض الطرف عنه ولا يريد حتى أن يتصوره قبل حصوله فما بالكم إذا حصل؟؟؟
جملة جميلة جدا الخير فيما اختاره الله مثل هذه الجمل والمعلومات كان ينبغي أن تغرس في الأطفال منذ صغرهم، وكذا المعلومات عن ربنا عز وجل وعن الدين الذي ارتضاه لنا.
كيف لنا أن نتعامل وننتظر رزق الله عز وجل ولا نتعلم عنه سبحانه وتعالى ما ينفعنا كيف لنا أن نعيش خير حياة وترانا متهاونين في تعلم دينه؟؟؟
ربي يوفق جميع من لم ينجح ويرفع مستوى هذه البلاد.
بارك الله فيكم.
جزاكم الله خيرا كثيرا.

لقد كان أساتذتنا يعلموننا ويذكروننا دائما في كل ضائقة بقوله تعالى:

{وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ}
فقط لم يكونوا يذكرون لنا: {وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ} كانوا يتوقفون عند قوله تعالى: {شَرٌّ لَكُمْ}
ولعل هذا الجزء أنساهم إياه الشيطان عبر الزمن ولكننا كنا نتصبر بقوله عز وجل كما كانوا يذكرون لنا أما الآن لا أدري هل مازالت تلك الثقافة سائدة أم لا؟؟؟؟
ولا أعتقد أنها مازالت بتلك القوة التي كانت سابقا.
شكرا مجددا