فرنسية أم انجليزية

[ابن الجزائر 65]

السلام عليكم أخوتي و أخواتي:

بصفتي أب له أطفال يدرسون ، و كوني أحب الخير لأبنائي و كذلك للعالمين أجمع "و من من الآباء لا يحب الخير لذريته ?!!"

أُريد أن أُبدي رأيي في ما يخص اللغة الفرنسية حتى يتسنى لبعض الاخوة معرفة خطورة تلك اللغة على مجتمعنا و على مستقبل أبنائنا الأعزاء،

أمر و شرح بسيط و وجيز:
باللغة الفرنسية ،يكون ارتباطُنا الا بفرنسا تفعل بنا و بأبنائنا ما تشاء "مثل الاحتكار"(التبعية لفرنسا و تنعدم اختيارات أخرى) لأن الفرنسية ليست بلغة عالمية،

أما الانجليزية فهي لغة عالمية فالمجال مفتوح "على كل العالم" أمام أبنائنا .

مثال :بالانجليزية يُفتحُ المجال أمام أبنائنا الذين يُحبون اكمال دراستهم في أي دولة من العالم ،اما بالفرنسية فهم مُجبرين التعامل الا مع فرنسا و التي في الأمس القريب كانت عدو للجزائر.

الله يْجيب أهل الخير لبلادنا العزيزة

سؤال مطروح:
هل تُحبون أن تُتاح لكم الفرصة في اختيار حذاء "لان هناك العديد من الدكاكين" ، أم أنه يُفرض عليكم حذاء و لو كرهتموه "بسبب وجود الا دكان واحد فقط"?!!!

[__الهاوي__]

وأنا بصفتي أب ويهمني مصلحة ابني، فالاستاذ أب في المقام الأول، وأستاذ في المقام الثاني، بل في غالب من الأمر تسبق عاطفة الأبوة عقد العمل، ويحس بذلك، اللهم إلا في حالات قليلة.
ماذا أقول أخي؟ سأتكلم من منظور علمي وليس عاطفي أو تاريخي، فالانجليزية مصدرها العدو البريطاني والعدو الأمريكي والفرنسية مصدرها العدو الفرنسي، وهم كلهم ملة واحدة، لكن سأعقب من باب المنفعة وأخد العلم.
إن كنت أريد لأبنائي تحصيلا علميا حديثا وقويا ومتعدد المنابع، فلا أجد أفضل من الانجليزية كخيار، فمن جانب الإنتاج الفكري والعلمي والإعلامي، فهي تمثل أكثر من نصف المعمورة، ولا يقتصر مصدرها على أمريكا في المقام الأول، بل حتى الهند، العملاق الجديد صارت تنتج وتصنع وتبني بالانجليزية. لا أنسى كندا واستراليا، لا أنسى اليابان وكوريا، ولا يغفل بالي عن عمالقة اسكندنافيا. إن كان مصدر المعلومة متعدد كهذا، فجرم مني أن أبتغي الفرنسية
لكن لسان حال البعض يقول: لكنني لا أعرف سوى الفرنسية، ولأنني ليس لدي القدرات والمهارات والوقت لاكتساب لغة جديدة، كما أن منصبي في الادارة والاقتصاد والاعلام والتقنية يصير مهددا... لا ، لا أوافق.
هذا سوء فهم مطلق.
من قال أننا نرغب في إدخال الانجليزية غدا أو بعد غد؟ هذا يعتبر ارتجالية وعمل فوضوي فاشل لا محالة.
ينبغي التدرج في ذلك، والبداية تكون بتدريس السنة الثالثة العام القادم مثلا (مجرد حلم) الانجليزية، ليبقى القسم الأعلى (الذين تعلموا الفرنسية) على خطهم السابق، وتتواصل المسيرة عاما بعد عام، في كل عام يقل عدد أساتذة الفرنسية والذين يخرجون للتقاعد ، ويعوضون بأساتذة لغة انجليزية.
بعد 10 سنوات، تصير عندنا أول كوكبة تعلمت الانجليزية في المقام الأول حاضرة لاجتياز الباكالوريا، وعندها نهيئ الأرضية في الجامعة بنفس الطريقة.
وما مصير الفرنسية؟ تكون كالايطالية والألمانية في الثانوي لشعب اللغات، فهي لغة تمثل أقلية في أوروبا وينبغي التواصل معهم.
قلت سابقا هذا الكلام، فقال لي أحدهم: ما ذنب الطلبة الذين يدرسون الفرنسية الآن، أين يذهبون؟ فقلت له، وما ذنب أجيال درست الانجليزية في الجامعة، أين ذهبوا؟
أعرف بعضهم درس معي مازالوا لحد الآن بدون عمل، فقط جماعة الانجليزية مغضوب عليهم في هذا البلد، وكأنهم درجة ثانية.
العدل يستوجب استدراك ذلك
المنطق يستوجب ادراج الانجليزية
الأجيال القادمة تسعى لذلك
فمتى تكون إشارة البداية؟ إن شاء الله عن قريب.
وأقول في الأخير، هذه الأفكار مجرد نزوات، لأن الحكام عندنا مسيرون وليسوا مخيرين، ولن يتركوا لغة ماما فافا تبرح هذا البلد، اللهم إلا إن حدث عارض ألزمهم بذلك مستقبلا، وهذا ما نتمناه لأبنائنا.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة __الهاوي__

وأنا بصفتي أب ويهمني مصلحة ابني، فالاستاذ أب في المقام الأول، وأستاذ في المقام الثاني، بل في غالب من الأمر تسبق عاطفة الأبوة عقد العمل، ويحس بذلك، اللهم إلا في حالات قليلة.
ماذا أقول أخي؟ سأتكلم من منظور علمي وليس عاطفي أو تاريخي، فالانجليزية مصدرها العدو البريطاني والعدو الأمريكي والفرنسية مصدرها العدو الفرنسي، وهم كلهم ملة واحدة، لكن سأعقب من باب المنفعة وأخد العلم.
إن كنت أريد لأبنائي تحصيلا علميا حديثا وقويا ومتعدد المنابع، فلا أجد أفضل من الانجليزية كخيار، فمن جانب الإنتاج الفكري والعلمي والإعلامي، فهي تمثل أكثر من نصف المعمورة، ولا يقتصر مصدرها على أمريكا في المقام الأول، بل حتى الهند، العملاق الجديد صارت تنتج وتصنع وتبني بالانجليزية. لا أنسى كندا واستراليا، لا أنسى اليابان وكوريا، ولا يغفل بالي عن عمالقة اسكندنافيا. إن كان مصدر المعلومة متعدد كهذا، فجرم مني أن أبتغي الفرنسية
لكن لسان حال البعض يقول: لكنني لا أعرف سوى الفرنسية، ولأنني ليس لدي القدرات والمهارات والوقت لاكتساب لغة جديدة، كما أن منصبي في الادارة والاقتصاد والاعلام والتقنية يصير مهددا... لا ، لا أوافق.
هذا سوء فهم مطلق.
من قال أننا نرغب في إدخال الانجليزية غدا أو بعد غد؟ هذا يعتبر ارتجالية وعمل فوضوي فاشل لا محالة.
ينبغي التدرج في ذلك، والبداية تكون بتدريس السنة الثالثة العام القادم مثلا (مجرد حلم) الانجليزية، ليبقى القسم الأعلى (الذين تعلموا الفرنسية) على خطهم السابق، وتتواصل المسيرة عاما بعد عام، في كل عام يقل عدد أساتذة الفرنسية والذين يخرجون للتقاعد ، ويعوضون بأساتذة لغة انجليزية.
بعد 10 سنوات، تصير عندنا أول كوكبة تعلمت الانجليزية في المقام الأول حاضرة لاجتياز الباكالوريا، وعندها نهيئ الأرضية في الجامعة بنفس الطريقة.
وما مصير الفرنسية؟ تكون كالايطالية والألمانية في الثانوي لشعب اللغات، فهي لغة تمثل أقلية في أوروبا وينبغي التواصل معهم.
قلت سابقا هذا الكلام، فقال لي أحدهم: ما ذنب الطلبة الذين يدرسون الفرنسية الآن، أين يذهبون؟ فقلت له، وما ذنب أجيال درست الانجليزية في الجامعة، أين ذهبوا؟
أعرف بعضهم درس معي مازالوا لحد الآن بدون عمل، فقط جماعة الانجليزية مغضوب عليهم في هذا البلد، وكأنهم درجة ثانية.
العدل يستوجب استدراك ذلك
المنطق يستوجب ادراج الانجليزية
الأجيال القادمة تسعى لذلك
فمتى تكون إشارة البداية؟ إن شاء الله عن قريب.
وأقول في الأخير، هذه الأفكار مجرد نزوات، لأن الحكام عندنا مسيرون وليسوا مخيرين، ولن يتركوا لغة ماما فافا تبرح هذا البلد، اللهم إلا إن حدث عارض ألزمهم بذلك مستقبلا، وهذا ما نتمناه لأبنائنا.

بارك الله فيك أخي الكريم ، و الله انه حلم و ارادة أغلبية الجزائريين ،لا أدري لماذا مسؤولونا لا يُطبقانه "إن كانت لهم حقيقة رغبة في تطوير مجتمعنا ،"
الله يجيب أهل الخير لبلادنا

السؤال المطروح : لماذا لا يأخدون برأي القاعدة ?!!!!!

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla

بارك الله فيك أخي الكريم ، و الله انه حلم و ارادة أغلبية الجزائريين ،لا أدري لماذا مسؤولونا لا يُطبقانه "إن كانت لهم حقيقة رغبة في تطوير مجتمعنا ،"


السؤال المطروح : لماذا لا يأخدون برأي القاعدة ?!!!!!

القاعدة يحتاجونها في الإنتخابات و الخدمات الإجتماعية فقط

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

القاعدة يحتاجونها في الإنتخابات و الخدمات الإجتماعية فقط

صدقت أخي الكريم

[filassi]

حقيقة نسيها الشعب الجزائري ...للتذكير

www.youtube.com/watch?v=3bcPn0qj9qg

[فتيحة تفاحة]

بارك الله فيك أخي الكريم ،نعم الرأي.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتيحة تفاحة

بارك الله فيك أخي الكريم ،نعم الرأي.

و فيكِ بارك الله أختي الكريمة

[jackin]

الله يجيب أهل الخير

[ابن الجزائر 65]

لماذا يُريدوننا أن نبقى تابعين لفرنسا ،
لماذا لا يفتحون المجال لأبنائنا بتطبيق اللغة الانجليزية ، ان هم حقيقة يُريدون الاصلاح ،عليهم بتطبيق الانجليزية

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla

لماذا يُريدوننا أن نبقى تابعين لفرنسا ،
لماذا لا يفتحون المجال لأبنائنا بتطبيق اللغة الانجليزية ، ان هم حقيقة يُريدون الاصلاح ،عليهم بتطبيق الانجليزية

لا يمكن ذلك ما دمنا تحت الوصاية الفرنسية

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

لا يمكن ذلك ما دمنا تحت الوصاية الفرنسية

و هل هذه الوصاية الفرنسية منزولة من السماء?!!!الخطأ و العيب ليس فيها بل فينا نحن,

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla

و هل هذه الوصاية الفرنسية منزولة من السماء?!!!الخطأ و العيب ليس فيها بل فينا نحن,

وصاية واضحة منذ وفاة الراحل بومدين رحمه الله.....
هل تعلم صديقي أن معظم مسؤولينا مزدوجي الجنسية و أملاكهم توجد بالخارج
هل تعلم أن الجزائر ليست وطنهم و أن أولادهم يدرسون في أوكسفورد ...
هل تعلم أن فرنسا شكلت ملفات فساد عن كل واحد منهم و من المجاهدين المزيفيين
هل تعلم و هل تعلم ....

تابع الفيديو لنهار اليوم


www.dztu.be/watch?v=KUSgiDg8WFY

[ath111]

الإنجليزية ذهبت مع الدكتور علي بن محمد في الجزائر و لن تقوم لها قائمة

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ath111

الإنجليزية ذهبت مع الدكتور علي بن محمد في الجزائر و لن تقوم لها قائمة

أليس منهم رجل رشيد ..و تتوالى الفضائح ..أنظروا الرجال ماذا يفعلون في إيسلندا ؟؟


https://image.noelshack.com/fichiers/...sans-titre.jpg