![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لماذا النشاطات اللاصفية في المدارس ؟
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() لماذا النشاطات اللاصفية في المدارس؟ كل طفل في مدارس للتعليم الابتدائي له ميول وهوايات كامنة في داخله في انتظار أن تتاح له الفرصة لإبرازها من خلال الممارسة وإظهار مهاراته وقدراته في ذلك المجال الذي يستهويه، كما أنه بحاجة إلى من يأخذ بيده ويشجعه ويوجهه حتى يتمكن من صقل وتطوير موهبته .. وهكذا تأتي أهمية النشاطات اللاصفية في مدارسنا وخاصة في مرحلة التعليم الابتدائي حيث إن هذه النشاطات وخلال المساحة المتاحة من الوقت في المدرسة تفسح المجال أمام هؤلاء الموهوبين لأن يتميزوا عن غيرهم في المشاركة بفعالية ونشاط في مجال ما من تلك الأنشطة وبالتالي تبرز أمام المختصين من المعلمين موهبة من واجبه أن يظهر الاهتمام بها ويرعاها ويبدأ في التعامل معها بخصوصية من خلال التوجيه والتكليف والمتابعة وتقديم كل التسهيلات والإمكانيات التي تساعد على صقل وتطوير هذه الموهبة، والاستفادة من كل إنتاجها وإبداعها في المعارض السنوية أو في المناسبات المختلفة التي تقيمها المدرسة، وهذا يساهم في تقديم إبداعات الطلاب ويحد من إنفاق الكثير من والوقت والجهد في تلك المناسبات وعلى حساب وقت وجهد الدراسة والطلاب... ومن هناء نتساءل: هل للنشاطات اللاصفية في مدارسنا برامج محددة في خطة العام الدراسي للمدارس وهل هناك إمكانيات متوفرة في مدارسنا لتلك النشاطات اللاصفية التي تعمق ارتباط الطالب بالمدرسة وتنمي مواهبه وقدراته. وهل يوجد في مدارسنا المعلم المختص بهذه النشاطات الذي يمكن أن يقدم شيئاً لطلابه ويعينهم في تطويرها. أما إذا بقيت تلك النشاطات موسمية أو مناسباتية فإنها بكل تأكيد لن تساعد في تنمية المواهب وستتحول إلى نشاطات تهدر الوقت وتربك الدراسة والطلاب والإدارة المدرسية، لأن كل التركيز والاهتمام حينها سينصب على هذه المناسبة، ويترك كل عمل آخر حتى في الدراسة في الفصول الدراسية .. ولأهمية كل ذلك وخاصة أن الدولة تولي جانب التربية والتعليم اهتماماً كبيراً وتنفق على ذلك الأموال الطائلة، فإنه من المفترض أن يكون لهذا الجانب نصيبه من الاهتمام والتركيز، لأن النشاطات اللاصفية مكملة للدراسة الروتينية ومساعدة للعملية التربوية التعليمية في مدارسنا ويحدونا الأمل في أن نرى مدارسنا تحتضن المواهب والإبداعات وتعمل على تطويرها وتنميتها وتشجيعها على طريق بناء الإنسان وتنمية القدرات نحو مستقبل أفضل
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() 220 تلميذ يشربون من حنفية وحيدة و أقسام بأكثر من 42 تلميذ و......... و.............ساحة من الحصي كبية الحجم و....................مطعم ضيق وووووووووووووو عيشو في الخيال |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() تتلاعب وزارة التربية بمعلمي وأساتذة التعليم الابتائي بتكليفهم برعاية وحضانة الأطفال تحت غطاء النشاطات اللاصفية |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() كلمة حق أرادت بها الوزارة باطلا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() المهم المعلم ما يتنفسش |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() يرون في معلم الابتدائي أنه رجل آلي يقوم بكل الأعمال |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() لمــاذا نضخم الأمــور ، ونعطيها أكثر من حقها، ونجعل من الحبة قبة ؟ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
فعندما سمعت بهذه النشاطات كنت اضن ان ها ستقدم من طرف مختصين ففرحت لانني اريد يمارس اولادي الرياضة بمعناها الحقيقي . ولكن عندما اصبح المعلم هو الذي يقدمها غلا فائدة منها . لان المعلم هنا عبارة (عن طاطا انيسة او طاطا سيدى ) |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
لا يمكن السكوت على هذا التعامل غير السليم و الذي يهدف إلى جعل المعلم حاضن أطفال يلاعبهم و يشغلهم ريثما يخرج أولياؤهم من العمل و يستلموهم وهم قد تعبوا ليتمكنوا من النوم بسرعة وإراحة الأهل. مــــــــــــــــــــاذا تــــــــــــــــــــــــــــــــريدون مــــــــــــــــــــن المـــــــــــــــــعــــــــــــــــــــــــــلم؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ![]() ![]() ![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
...وهل بعد هذا تسألون لماذا فقد المعلم مكانته في المجتمع ؟ (معلم) أو (مربية) بلا أي موهبة ...
لا يمكنهما النجاح في رسالتهما ..فليترك مكانه لغيره ........ حقا رب عذر أقبح من ذنب .. .كان الأجدر أن تكونوا جزءا من الحلول و تبتعدوا عن هذه النقاشات التي تسيء إلى المربي و تجعله أبعد ما يكون عن التربية ... ارتقوا بحواراتكم فمنكم نتعلم ... و تنكروا لذواتكم ... لقد صرتم تِؤكدون للمتربصين بنا و الحاقدين على المعلم أن لا هم لنا غير الراتب و البحث عن الراحة ... نزهوا حواراتكم و ارتفعوا بها عن مستنقع النقد البيزنطي الذي لا يستند على حجة أو دليل ...أم أن مخالفة الوزارة أصبح (موضة) و فقط ... |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() [QUOTE=hirondelle;7361020] ...وهل بعد هذا تسألون لماذا فقد المعلم مكانته في المجتمع ؟ (معلم) أو (مربية) بلا أي موهبة ... [/QUOTEو هل كل الناس لهم موهبة ؟ اذا كان الجواب بنعم فكلنا مطربين و رسامين مثل بيكاسو و ممثلين و ابطال العلم في كل الرياضات .هذه المواهب خلقها الله في فئة قليلة جدا من خلقه .فنحن في البرنامج ندرس الاشغال و الرسم و التربية البدنية و نقدمها باجتهادات منا و رغم ذلك تقدم بنقائص لاننا لسنا مختصين . فلو درسها المختصين لكانت الفائدة اكبر .لا يمكنهما النجاح في رسالتهما ..فليترك مكانه لغيره ........ حقا رب عذر أقبح من ذنب .. .كان الأجدر أن تكونوا جزءا من الحلول و تبتعدوا عن هذه النقاشات التي تسيء إلى المربي و تجعله أبعد ما يكون عن التربية ... ارتقوا بحواراتكم فمنكم نتعلم ... و تنكروا لذواتكم ... لقد صرتم تِؤكدون للمتربصين بنا و الحاقدين على المعلم أن لا هم لنا غير الراتب و البحث عن الراحة ... نزهوا حواراتكم و ارتفعوا بها عن مستنقع النقد البيزنطي الذي لا يستند على حجة أو دليل ...أم أن مخالفة الوزارة أصبح (موضة) و فقط ... اما النقد فالابتدائي كله نقد لان هناك ضغط على التلميذ و المعلم فالتلميذ لا وقت لديه للمراجعة و لا للعب او الراحة فنحن اولياء قبل ان نكونوا مربين .حتى المعلم وقته كله في المدرسة و عندما يرجع الى البيت لا يكفيه الوقت للتصحيح التمارين في الرياضيات و اللغة يوميا .كل هذه الضغوطات و المعلم لا يتكلم و لن يتكلم الا القلة من المعلمين الرافضة لهذه الوضعية و مع القلة ماذا تفعل ؟ لا شيئ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() بركات افكار كل عام بدل والمعلم امر طبق |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() يا الحاج 068 أخدم غير انت زيد اديهوم يوم الجمعة باش اطلعوك مدير ولا مفتش و في المستقبل اتولي وزير التعليم خمم امليح المعلم اصبح روبوا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]()
موالك نتا اهدر بشوي الاخ الحاج منطقي ونتا رك تبعبز
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
لماذا, اللاصفية, المدارس, النشاطات |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc