؟؟؟زملاء المنتدى في قالمة رجاءا اسئلة يجب توجيهها لدزيري؟؟؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الدين الإسلامي الحنيف > قسم البرامج الإسلامية

قسم البرامج الإسلامية يعنى بجمع البرامج الإسلامية كالأقراص الاسلامية لتعليم القرآن و برامج الأذان ...وكذا تفريغ الخطب والمحاضرات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

؟؟؟زملاء المنتدى في قالمة رجاءا اسئلة يجب توجيهها لدزيري؟؟؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-02-27, 17:06   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










Question ؟؟؟زملاء المنتدى في قالمة رجاءا اسئلة يجب توجيهها لدزيري؟؟؟

طبعا آخر زيادة لدزيري والله اعلم لقالمة الزملاء انتزعوا عدم اعترافه بشهادة المعهد التكنولوجي شهادة ترقيته
الان وبعد الحراك الاخير وما قد يحققه لأسلاك التدريس من مكاسب اطلب من الزملاء ان يتمكنوا من رفع الستار واللبس حول مواقف بعض الرجال
طبعا انا اوجه انتقاداتي الناتجة عن وقائع لقيادة الانباف ولا يعني ذلك أي تشويه للنقابة لان النقابة لا تتلخص في ممارسات قيادييها لكونها تاريخ فيه ما فيه وعليه ما عليه ولكل اجتهاداته
سؤالي الاول دزيري استاذ تحصل على منصب مدير تثمينا لنضاله النقابي مستفيدا من ريع الاجيتا ومرحبا به
الى يعرف ان للترقية عاملان وفقط وهما الخبرة والكفاءة وأي ارتقاء غير ذلك هو قفز على حقوق الغير الى يعلم ان هذا المنصب هو للأقدم منه او الاكفأ وبالمنافسة المشروعة والمعروفة وبالتالي يكون قد اغتصب حق منتسبي نقابته
ان كان لا يعلم هل يمكن ان يتنازل عن ذلك لمن هو احق منه طالبا الصفح في ما سبق ويقبل بمنصبه استاذ
ان قبل واثبت نكران الذات الاكيد انه سيصنف آيل للزوال هل طرحه سيبقى ام يتغير هل يقبل ان يطلب منه تحسين مستواه هل يقبل ان يؤدي عملا ويتقاض اقل منه هل يقبل ان تنتهك كل القوانين والمعاهدات ليسلب حقه ويبقى ساكتا مطالبا بأضعف الايمان هل يمكن ان يقبل أي احد مكانه بشروط يتنازل من خلالها على خبرته المهنية
هل يعرف دزيري ان شرط التكوين غير قانوني وان حق زملاء منصبه الاصلي هو الادماج
لمذا اصراره على قبول التكوين اهو النزاع النقابي
ألا يدري ان قبول التكوين سيعطي الوقت لأكثر من سنة للوصاية للتلاعب وتمييع القضية
ألا يعرف ان التنازل مهما كان يتلوه فقط التنازل ونتيجته شيئا فشيئا التنازل عن كل شيء والقبول بالأمر الواقع
لماذ اصراره ان الوصاية هي من تنقض الوعود والالتزامات لماذا لا يتجرا ليرفع سقف المطالب وحجته قاعدته التي تطالب الادماج دون شرط او قيد
الى يعرف ان ادماج المتكونين فيه خرقا للقانون حسب ما يعتمدون من قراءة لماذا الاصرار على تفرقتنا
ما دام القانون سيخترق لماذا لا يكون الخرق للجميع
عوضا ان يصمم على ذنبه لماذا لا يراجع نفسه ليطلب من الزملاء اعادة قراءة القانون شرط ان لا يستدرجهم كما سبق وان فعل حيث طلب من الزملاء تزويده بالحجج وعندما اجتهدوا تمنك منهم بقبول شرط يذهب كل اجتهاداتهم ومجهوداتهم ادراج الرياح
قلت قراءة وفق ما ذهبت اليه الكنابست ليطالب بإنصاف الجميع ام ما دام الطرح كنابستي عليه بمحاربته حتى وان صب في مصلحة منتسبيه ام هي العزة بالذنب وفقط
الا يعرف ان الغلاف المالي كذبة وحجة واهية لان ذلك لو كان صحيح كيف يتصرفون لو قبل الجميع التكوين هل يتغير الغلاف المالي ام ماذا
اسئلة كثيرة اخرى منها
كيف قبل لنفسه ان يتسبب في اهانة الاستاذ عندما لعب دور في التلفزيون اهان فيه المربي عندما قبل دور وكأن الجميع ضحايا والمذنب الوحيد هو الاستاذ
ولماذ لم تكن له الجرأة ليعلن انه ليس في مستواهم لينسحب تاركهم مع من هو مستواهم ممثل الاجتيا عندما شبهت تلك .......المربي بالثعبان الذي يزحف على بطنه
وما هي الملفات التي هددته بها ولماذا لم يطالبها بها امام الملا
ماهي الاسباب التي يعرفها هدواس خول خلفيات الاضراب ولم يطالبه بتوضيحها امام الملا
ما سر تغامزه مع هدواس في العديد من الاحيان وعلى المباشر
لماذا لعب دور رجل المطافئ اثناء اضراب الكنابست
لماذا اعلن توقيف الاضراب وزملاء له يطالبون بإنصاف منتسبيه وهم على طاولة الحوار والتفاوض اما كان بالأحرى انتظار انتهاء كل النقابات من التفاوض
هل يمكن ان ينقذ نقابته بمراجعة كل ما تسبب فيه عن جهل او مكر
هل يمكن ان يتراجع عن قبول أي شرط مما هو حق لمنتسبيه دون أي شرط
طبعا يمكن ذلك وان طالب بها سيخدم نقابته التي سبب انحرافا رهيبا في مسارها النضالي منذ قبوله منصب ليس من حقه الى المطالبة بإهانة منتسبيه وتسيقف مطالبهم
الحمد لله اسلاك التدريس جاءهم من يناصرهم غيرة عليهم ومطلابه دون أي تراجع او تنازل هو الادماج دون أي شرط

والاعتماد الرسمي للكنابست الذي نباركه لأنفسنا ما هو إلا الدليل القاطع على فشل التكوين او أي شرط اخر والقضية الى الحل وبما نطالب بإذن الله








 


رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 17:14   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع الثلات للتربية










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 17:25   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ninja
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع الثلات للتربية

ternaire


ان شاء الله تكون كذلك









رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 17:49   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
أبو حمزة الجزائري
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع الثلات للتربية

شـــــــــكرا على المعلومة يا بوعزة









رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 17:19   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
Wahidw13
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83 مشاهدة المشاركة
طبعا آخر زيادة لدزيري والله اعلم لقالمة الزملاء انتزعوا عدم اعترافه بشهادة المعهد التكنولوجي شهادة ترقيته
الان وبعد الحراك الاخير وما قد يحققه لأسلاك التدريس من مكاسب اطلب من الزملاء ان يتمكنوا من رفع الستار واللبس حول مواقف بعض الرجال
طبعا انا اوجه انتقاداتي الناتجة عن وقائع لقيادة الانباف ولا يعني ذلك أي تشويه للنقابة لان النقابة لا تتلخص في ممارسات قيادييها لكونها تاريخ فيه ما فيه وعليه ما عليه ولكل اجتهاداته
سؤالي الاول دزيري استاذ تحصل على منصب مدير تثمينا لنضاله النقابي مستفيدا من ريع الاجيتا ومرحبا به
الى يعرف ان للترقية عاملان وفقط وهما الخبرة والكفاءة وأي ارتقاء غير ذلك هو قفز على حقوق الغير الى يعلم ان هذا المنصب هو للأقدم منه او الاكفأ وبالمنافسة المشروعة والمعروفة وبالتالي يكون قد اغتصب حق منتسبي نقابته
ان كان لا يعلم هل يمكن ان يتنازل عن ذلك لمن هو احق منه طالبا الصفح في ما سبق ويقبل بمنصبه استاذ
ان قبل واثبت نكران الذات الاكيد انه سيصنف آيل للزوال هل طرحه سيبقى ام يتغير هل يقبل ان يطلب منه تحسين مستواه هل يقبل ان يؤدي عملا ويتقاض اقل منه هل يقبل ان تنتهك كل القوانين والمعاهدات ليسلب حقه ويبقى ساكتا مطالبا بأضعف الايمان هل يمكن ان يقبل أي احد مكانه بشروط يتنازل من خلالها على خبرته المهنية
هل يعرف دزيري ان شرط التكوين غير قانوني وان حق زملاء منصبه الاصلي هو الادماج
لمذا اصراره على قبول التكوين اهو النزاع النقابي
ألا يدري ان قبول التكوين سيعطي الوقت لأكثر من سنة للوصاية للتلاعب وتمييع القضية
ألا يعرف ان التنازل مهما كان يتلوه فقط التنازل ونتيجته شيئا فشيئا التنازل عن كل شيء والقبول بالأمر الواقع
لماذ اصراره ان الوصاية هي من تنقض الوعود والالتزامات لماذا لا يتجرا ليرفع سقف المطالب وحجته قاعدته التي تطالب الادماج دون شرط او قيد
الى يعرف ان ادماج المتكونين فيه خرقا للقانون حسب ما يعتمدون من قراءة لماذا الاصرار على تفرقتنا
ما دام القانون سيخترق لماذا لا يكون الخرق للجميع
عوضا ان يصمم على ذنبه لماذا لا يراجع نفسه ليطلب من الزملاء اعادة قراءة القانون شرط ان لا يستدرجهم كما سبق وان فعل حيث طلب من الزملاء تزويده بالحجج وعندما اجتهدوا تمنك منهم بقبول شرط يذهب كل اجتهاداتهم ومجهوداتهم ادراج الرياح
قلت قراءة وفق ما ذهبت اليه الكنابست ليطالب بإنصاف الجميع ام ما دام الطرح كنابستي عليه بمحاربته حتى وان صب في مصلحة منتسبيه ام هي العزة بالذنب وفقط
الا يعرف ان الغلاف المالي كذبة وحجة واهية لان ذلك لو كان صحيح كيف يتصرفون لو قبل الجميع التكوين هل يتغير الغلاف المالي ام ماذا
اسئلة كثيرة اخرى منها
كيف قبل لنفسه ان يتسبب في اهانة الاستاذ عندما لعب دور في التلفزيون اهان فيه المربي عندما قبل دور وكأن الجميع ضحايا والمذنب الوحيد هو الاستاذ
ولماذ لم تكن له الجرأة ليعلن انه ليس في مستواهم لينسحب تاركهم مع من هو مستواهم ممثل الاجتيا عندما شبهت تلك .......المربي بالثعبان الذي يزحف على بطنه
وما هي الملفات التي هددته بها ولماذا لم يطالبها بها امام الملا
ماهي الاسباب التي يعرفها هدواس خول خلفيات الاضراب ولم يطالبه بتوضيحها امام الملا
ما سر تغامزه مع هدواس في العديد من الاحيان وعلى المباشر بارك
لماذا لعب دور رجل المطافئ اثناء اضراب الكنابست
لماذا اعلن توقيف الاضراب وزملاء له يطالبون بإنصاف منتسبيه وهم على طاولة الحوار والتفاوض اما كان بالأحرى انتظار انتهاء كل النقابات من التفاوض
هل يمكن ان ينقذ نقابته بمراجعة كل ما تسبب فيه عن جهل او مكر
هل يمكن ان يتراجع عن قبول أي شرط مما هو حق لمنتسبيه دون أي شرط
طبعا يمكن ذلك وان طالب بها سيخدم نقابته التي سبب انحرافا رهيبا في مسارها النضالي منذ قبوله منصب ليس من حقه الى المطالبة بإهانة منتسبيه وتسيقف مطالبهم
الحمد لله اسلاك التدريس جاءهم من يناصرهم غيرة عليهم ومطلابه دون أي تراجع او تنازل هو الادماج دون أي شرط

والاعتماد الرسمي للكنابست الذي نباركه لأنفسنا ما هو إلا الدليل القاطع على فشل التكوين او أي شرط اخر والقضية الى الحل وبما نطالب بإذن الله
بارك الله فيك اخي كلام يدمغ الباطل بالحجة و نحن من هًذا المنبر لعبنا دورا كبيرا في تطليق التكوين و لله الحمد كلامنا كان قد وجد اذانا صاغية و واعية بما يحاك ضدها. ونفدت ..و تلمسان ستنفد الطلاق يوم السبت .. شكرا اخي









رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 18:07   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
خليل قيصر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية خليل قيصر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا للاخ عزالدين

ليس دزيري فقط بل هناك الكثير العجيب ان هناك من يبرر الاغتصاب من المشرفين










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 18:42   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

معذرة اخي علي نحن لا ننقل هوامش وجهة نظر شخص ينتمي الى تنظيم اخر له خلفيات ومعطيات مسبقة لقنها له اعداء التنظيم في الماضي والحاضر على شاكلة بوجناح الذي كان يقتل الميت ويمشي في جنازته .انت لم تعجبك الحصة لكن نحن استقينا من الميدان ومن خلال هذا المنتدى أن الصادق كان مربي بامتياز . أما كلام هدواس وتلك ..... لا نتحجج به بل لا نقول به أصلا .نحن بحول الله في الجمعية العامة نطرح انشغالات تعود بالفائدة على الجميع اما تصفية الحسابات لسنا من اهلها لأننا في قالمة نعرف الرجال وحقيقة الرجال ومعدنهم ولا نتلقى الدروس من هنا ومن هناك فقط نحن نقول كلمة الحق ولن نحيد عن الحق وكن على يقين ان حاد الصادق عن الطريق سنطالبه بالرحيل وبشكل علني ومباشر .وهناك كثير من الاخوة من أبلغني بحضوره من مختلف الولايات وهم رواد هذا المنتدى سيكون هؤلاء شهود حق ان اعطينا مغالطة .والحمد لله نقلنا كل شيء سواء كان سلبي او اجابي وهذا ما وجدناه في تنظيمات اخرى لانها تتعمد التعتيم ولا ندري الاسباب .نقابة الاتحاد نقابة بشر وقلنا لا يوجد عندنا المعصوم وهي نقابة مؤسسات وليست نقابة اشخاص .
اما عن توقيف الاضراب .المعلوم ان نقابة الاتحاد هي اول نقابة فاوضت وفور حصولها على محضر استدعت مجلسها واتخذ القرار.فالاتحاد اتخذ قرار الاضراب بمفرده وتعطلت نقابتك ب10 ايام وما وجهنا سؤال لماذا لم تلتحق بالاضراب لاننا نؤمن بالاستقلالية .ولكن هذا السؤال لماذا لم توجهه الى نقابتك فور حصولها على المحضر استدعت مجلسها فورا وهناك نقابة اخرى مازالت مضربة وفي مفاوضات (السنابست ).نحن دائما نحلل من خلفيات ونبدا من نظرية المؤامرة وانت من كان يدعي بأن الانباف ستوقف الاضراب فور دخول الكنابست الاضراب ولكن لم يحدث هذا وقلتم ان المحضر موجود وجاهز والمؤامرة ثابتة لكن الواقع اكد ان هذا افتراء .الى متى نبقى من قوم معزة ولو طارت انت تخالفني في افكاري انت ضدي وانت عدوي .؟ماذا لو اهتم كل واحد بتنظيمه وعمله ونشاطه ؟ اليس افضل لنا من الخوض في معارك هامشية تسببت في عزوف الاغلبية عن العمل النقابي .انت ترى ان هذا المنهج هو المسلك والنجاة روج له واقنع به الناس .لا احد يملك العصى السحرية وتبقى كل الجهود مجرد اجتهادات أما النتائج فيعلمها الا الله .اما الخوض في اعراض الناس ليل نهار وبناء فرضيات من خلال قيل وقال في منتديات هذا أمر غير مقبول .اللقاء سيحضره أصحاب القضية بانفسهم وسيدافعون عن قضيتهم وينقلون انشغالهم وهم أدرى بمصيرهم .
كنت أتمنى ان ترفع رسالة الى الأستاذ نوار العربي بصفته رئيس التنظيم الذي ألتحقت به منذ أشهر تسفسر فيها وتطلب فيها توضيحات لأنه سيكون حاضر في ولاية قالمة يوم السبت 01-03-2014 بثانوية محمود بن محمود لتنشيط تجمع .اظن انني اعطيتك معلومة تجهلها ويمكن لك ان توجه رسالة أخرى عبر هذا المنتدى الى من سيحضر هذا اللقاء للاستفسار او لرفع انشغال او للمدح او للقدح سميها ما تريد .
تقبل مروري اخي الفاضل علي قمت بهذا الرد لأنني اعرفك واعرف معدنك والاختلاف في الرأي لا يفسد في الود قضية.










آخر تعديل أبو عبد النور. 2014-02-27 في 22:46.
رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 18:49   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

"إلى حاملي رسالة التّربية والتّعليم"
https://www.djelfa.info/vb/showthread...1531650&page=3









رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 19:49   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
"إلى حاملي رسالة التّربية والتّعليم"
https://www.djelfa.info/vb/showthread...1531650&page=3
شكرا زميلي وانا معك ليعبر اي موضوع عن رسالة المربي بعيدا عن اي تجريح
واعلم ان موضوعي رغم عدم تجريحه لاي احد الا انه يمكن ان يتسبب في طرح استفزازات لبعض الزملاء

لذلك اكرر نداءك لابتعاد الزملاء عن اي تجريح او سب ليبقى النمنتدى منتدى المربين وفقط

فرجاءا زملائي الابتعاد عن الامور الشخصية ولتكون الردود او التدخلات لكشف حقائق قد تفيد مسار اي مربي سواءا كان هذا المسار مهنيا او نقاتبيا

وشكرا للاخ على التنبيه










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 20:33   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
معذرة اخي علي نحن لا ننقل تقبل مروري اخي الفاضل علي قمت بهذا الرد لأنني اعرفك واعرف معدنك والاختلاف في الرأي لا يفسد في الود قضية.
شكرا زميلي ياسين انا لم اجرح وارفض اهانة اي مربي اي كان والتجريح والسب ليست اللغة التي انتهجها ومواضيعي شاهدة
اولا انت تعرف مدى تقديري لك وتعاوننا في اغلب مراحل القانون الخاص من خلال المنتدى والذي لا يمكن ان ينكر فضله علينا احد وكذلك في الميدان وكذلك بوجناح رغم تحفظنا عنه نحن منتسبي التنسيقية الا انه ساهم في طفو قضيتنا للسطح عندما اعطانا الغطاء لننشط دون اي شرط وانت تعلم ان شرطي كان عدم الانخراط وحجتي هي انه لا يمكن الانضواء تحت اي غطاء يرأسه اي منتمي لسلك آخر وخصوصا اذا كان مدير
ولظروف سياتي ذكرها انسحبنا هروبا بقضيتنا من مؤامرة اطرافها كثيرون سياتي وقت كشف كل الحقائق ومن ثم سلمنا قضيتنا لمن رايناه الاكفا والاءمن للدفاع عنا والحمد لله لم نخيب لحد الان فطرح الكنابست هو طرح كل استاذ

اما بالنسبة للحصة المتلفزة طبعا لم نريد التدخل للمطالبة بالتبرا منه في ذاك الوقت لان الصراع كان موجها للوزارة وفقط وحتى نحافظ على توجيه كل السهام نحو الوصاية رغم انه اهان المربي بسلبيته وحمل المربي كل تهم العالم دون ان يكون في مستوى حتى رفع الظلم وبامكانك اعادة الشريط ولا يمكن الا ان تشعر كيف تمكنو منه لدرجة انه وقف وقفة المتهم المذنب بتبادل كل التهم ليساهم في تحميل الذنب للضحية
وصدقني من يوم تلك الحصة تاكدت من اسباب ضياع حقوقنا

اما الاضراب المعلن باسبوعين والذي ارى انه كان اضراب مسبق هدفه تمييع الاضراب المعلق منذ اكتوبر وكلامي هذا منطلق من حقائق والاهداف اسبابها مطروحة لحد الان

اما اعلان تعليق الاضراب وهناك من يفاوض اولا السنابست اضرابها يومين متجددين اسبوعيا وثانيا ان شريكها وقد اعلن توقيفه الاضراب فاي خطوة للتاجيل هي لا جدوى منها


اهم من ذلك ان من طالب من جلسة عمل مع الوظيف العمومي والوزارة هي الكنابست لا غير وكل اللقاءات القبلية والبعدية كانت للتمييع والحمد لله قوة الطرح هي التي انتصرت لان المشاركين في التمييع فقط دون ان يطلبو اي تفاوض ومطالبهم هي تنفيذ تعهدات الوصاية باذلال منتسبيها لم يحضرو انفسهم وبالتالي كان التافوض فقط مع الطرح القوي وتصريح الوزير المكلف بالوظيفة العمومية هو اقتناعه بالقراءة الجديدة للقانون والكل يعلم ان هذه القراءة هي طرح الكنابست وفقط

اما فيما يخص الاستاذ نوار العربي الذي يفتخر بصفة الاستاذ والذي كان في جنوبنا العزيز هو وبعض اعضاء المكتب الوطني فان كان هناك ما تطرحه حول مسار او طروحات الرجل في قضايا تهم مسارك المهني فلك كل الحق والزملاء في قالمة سيرحبون بك وان كانت لك اي تحفظات فالزملاء سيطرحون عوضا عنك كل ما يدور في خاطرك في اي قضية تهمك وسيوافونك بالاجابة
واريد ان ااكد لك شيئا ربما لم تعهده في قيادات الاجتيا والانباف ان اللغة التي لا يتقنها هي لغة الخشب فلن تجد لها مكانا عنده او عند اي قياديي في الكناتبست واظن ان حصة الشروق تي في اثبتت قوة الطرح ومن لا يخاف من اي شيء ولا يمكن ان يهدده اي كان باي ملف لان كل ما يطرحه مكشوف وهذا ما زادنا تشريفا بالانتماء لتنظيم يقوده اشخاص كهاذا

ااخيرا ان ما طرحته من اسئلة تهم مساري المهني الذي احس ان هذا الشخص من بين الذين لهم دور في سلب حقوقي وبامكانك رفع هذا اللبس
فرجاءا لا تخلط بين الامور فانا لم اطالب باسئلة حول امور تنظيمية تهم نقابتكم انا اطالب بدوره في تحديد مساري المهني ولكل زميل مهما كان انتمائه ان يتساءل او يحتج على كل من يكلف نفسه طرح اي قضية تهم مساره المهني

فكل الزملاء في ولاية قالمة مكلفين بالتكلم مكاننا وافاداتنا جميعا بردود لما طرح من تساؤلات يحملها كل مربي مهما كان انتماؤه

اما اموركم التنظيمية فهي لكم تجددون فيه الثقة تجددونها في مدير اخر وفق تنظيمكم تجعلون من اي مسؤول هو من يمثلكم عند نفسه بالطبع هذا امر يخصكم انتم المنتمين لهذه النقابة وفقط ولن يتدخل فيكم احد

اخيرا زميلي تتبع موضوعي جيدا هي مجرد اسئلة منطلقة اغلبها من وقائع لا يمكن تحديد النوايا حسنة او سيئة الا بعد طرحها على الشخص المعني


وانتم مطالبون اخلاقيا وادبيا بطرحها وافادتنا بالاجابة لاننا زملاء لكم لنا نفس السلك وعانينا نفس المعاناةونحن نتظر اجاباته من خلال هذا الموضوع او موضوع اخر فهذا شانكم
وان لم يستطع الرد فمعناه اثبات كل ماذكر وما لم يذكر
واخيرا رجاءا ان لم يستطع تغيير موقفة بالتراجع عن تسقيف مطالبنا فمن مصلحته ومصلحتنا الاهتمام بامور اخرى فهناك من هو في مستوى طرح كل قضايا الاستاذ وبصفة رسمية بعد الاعتماد لنقابة الاستاذ وبامكانه فرضه على الوصاية
رجاءا ان يكون غيرتك على مسارك المهني وعلى وظيفتك قبل كل شيء
شكرا على مرورك مرة اخر ى في يوم السبت مساءا موعدنا ليكون لكل تساؤل اجاباته نتمنى ان تكون هناك اجابات بووقائع وحجج تكون في مستوى طرح اسئلتها









رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 22:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل لمنتسبي الانباف الجراة لمواجهة زعيمهم باسئلتنا بحججها
هل يتمكنو من الرد على تساؤلات زملائهم

المهمة منتظرة من زملاء المنتدى لان النداء موجه اليهم

ننتظر اجابات حول طرق الترقية ومدى مشروعيتها وامكانية التوبة وطلب العفو
نريد ان تكون اجابات حول ما دار في الحصة المهينة للمربي وخلفيات التهم والملفات المذكورة والتي مر عليها مرور الكرام
نريد اجابات حقيقية حول الادوار المشبوهة وخصوصا اللقاءات المنظمة مع الوصاية المتزامنة مع اضراب غيرهم
نريد معرفة الاسباب الحقيقية للمطالبة لمنتسبيهم باستيفاء لشروط وهل يعرفون انها تتنافى وقوانين الجمهورية
وما هي دواعي حملتهم للزج بمنتسبيهم في تكوين هم متاكدون انه سلب لخبرتهم المهنية
نريد ان نعرف لماذا هذا الاصرار على التفرقة بين الزملاء مع معرفتهم ان الزملاء هم من لبو شرط غير قانوني وبالتالي لا يتحمل مسؤولية ذلك من رفض التنازل على حقوقهم وما هو سبب التخلي عن من تمسك بحقوقه
واخيرا هل يمكن ان نلمس تراجع في المطالبة بتسقيف اتلمطالب
وهل يمكن اعادة النظر في قراءة القانون ليكون المطلب انصاف الجميع دون اي شرط
الكرة في مرمى الزملاء وحقيقة من يمثلهم بين ايديهم ونحن في انتظار اجاباتهم










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 19:56   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
amilaz
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا لست من اينباف ولست من الكنابست
لكن متتبع جيد للاحداث ويظهر لي يا ياسين انكم لستم صادقين و رئيسكم دزيري اسمه : ليس صادق وليس دزيري
تقبل مروري يا ياسين










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 22:22   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


اهم مكسب للمدرسة الجزائرية اعتماد نقابة هيئة التدريس للاطوار الثلاثة النضال فيها يساعد على استقرار القطاع لان اهم حلقة فى المدرسة مع التلميذ تمكنت اخيرا من التكفل بانشغالاتها مباشرة دون وسيط .










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-27, 22:39   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا استاذ هلالي............انت متابع جيد لما يحدث...............وكيف يتطور موقف قيادة الانباف حسب الطروف منذ افريل 2012

................البداية قانون مقبول والاستفادة متفاوتة منطقيا........والسلك الذي مسه الاجحاف ....المدير والمفتش والتركيز على مدير الثانوية

..............اصطدام مع القواعد من الاساتذة ...الرتب الايلة للزوال........عدم الاعتراف بتكوين المعاهد التكنولجية........لا يوجد اي اعتراف بحق الادماج في الرتب المستحدثة

...............تشكيل تنسيقية لاسلاك التدريس خطا احمر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ثم ظهرت فكرة توسع الكنابست............فتغير تدريجيا خطابها اتجال الايلون للزوال......ونضال مرير منهم لاقناتع قيادتهم بحقوقهم قبل اقناع الوزارة..........وما صعب من مامورية تحقيق اسلاك التدريس حقوقهم عن طريق الانباف........تمييع مطالبهم الواضحة مع مطالب كل الاسلاك الاخرى اصبحت مظلومة بالقانون..............فتشتت الاساتذة

......الانباف كان همها توسع الكنابست....فعدم اعتماده هو شغلهم الشاغل.........فكان المنظرون لها....يتسابقون لتبشير قواعدهم....الوزارة رفضت استعمال الموسع......فاين المحضر........بعد خروج تعليمة هدواس تنفسوا الصعداء..........ولم يدركوا ان قيادة الكنابست لها حنكة عالية في التفاوض...........والاضراب الاخير احسن مثال رغم ان طريقة تمرير التوسع شتت نسبيا اساتذة الثانوي


........الان قيادة الانباف تحت صدمة اعتماد التوسع...........فنقول لهم..........الساحة واسعة................والمنافسة في مصلح العامل......فلولا فكرة التوسع لطمست قضية الاساتذة............الصفقة المبرمة بين الانباف والوزارة ضد التوسع.........احهضت في مهدها......رغم ان المناورات لا تنتهي

.....................ربي اجيب الخير.........وان شاء الله تهتم القيادات النقابية بالعمل النقابي المطلبي النزيه وتبتعد عن اسلوب المناورات من اجل المصالح الذاتية الضيقة










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-28, 10:14   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
halali83
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
يا استاذ هلالي............انت متابع جيد لما يحدث...............وكيف يتطور موقف قيادة الانباف حسب الطروف منذ افريل 2012

................البداية قانون مقبول والاستفادة متفاوتة منطقيا........والسلك الذي مسه الاجحاف ....المدير والمفتش والتركيز على مدير الثانوية

..............اصطدام مع القواعد من الاساتذة ...الرتب الايلة للزوال........عدم الاعتراف بتكوين المعاهد التكنولجية........لا يوجد اي اعتراف بحق الادماج في الرتب المستحدثة

...............تشكيل تنسيقية لاسلاك التدريس خطا احمر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ثم ظهرت فكرة توسع الكنابست............فتغير تدريجيا خطابها اتجال الايلون للزوال......ونضال مرير منهم لاقناتع قيادتهم بحقوقهم قبل اقناع الوزارة..........وما صعب من مامورية تحقيق اسلاك التدريس حقوقهم عن طريق الانباف........تمييع مطالبهم الواضحة مع مطالب كل الاسلاك الاخرى اصبحت مظلومة بالقانون..............فتشتت الاساتذة

......الانباف كان همها توسع الكنابست....فعدم اعتماده هو شغلهم الشاغل.........فكان المنظرون لها....يتسابقون لتبشير قواعدهم....الوزارة رفضت استعمال الموسع......فاين المحضر........بعد خروج تعليمة هدواس تنفسوا الصعداء..........ولم يدركوا ان قيادة الكنابست لها حنكة عالية في التفاوض...........والاضراب الاخير احسن مثال رغم ان طريقة تمرير التوسع شتت نسبيا اساتذة الثانوي


........الان قيادة الانباف تحت صدمة اعتماد التوسع...........فنقول لهم..........الساحة واسعة................والمنافسة في مصلح العامل......فلولا فكرة التوسع لطمست قضية الاساتذة............الصفقة المبرمة بين الانباف والوزارة ضد التوسع.........احهضت في مهدها......رغم ان المناورات لا تنتهي

.....................ربي اجيب الخير.........وان شاء الله تهتم القيادات النقابية بالعمل النقابي المطلبي النزيه وتبتعد عن اسلوب المناورات من اجل المصالح الذاتية الضيقة
شكرا زميلي ولكن من حق اي زميل ان يعرف المواقف الحقيقية لا التي تتلون كل ساعة حسب الظروف
اما حربهم فقد عايشت كل مراحلها ان هذه القيادة تحارب الاستاذ اينما كان فبعد وضع الخطزط الحمراء لمنتسبيهم لبلتكفل بانشغالاتهم ورفعها مباشرة دون وساطتهم
شنوا حربا علينا في كواليس الوزارة فعوض ان تكون مطالبهم لانصاف منتسبيهم كانت دائما لعدم الاعتراف بالتنسيقية وكانت نتيجتها ان حدث ما حدث
وهاهم يغلطون قواعدهم الذين نشترك معهم في المطلب بكل الوسائل لقبول التكوين لان التكوين هو حلهم لا لانصاف منتسبيهم ولكن لكي لا تذهب الورقة للكنابست محاربة لتوسعها
لان الكنابست ملفها من قراءة علمية للقانون ومن خلاله تبطل التكوين لعدم قانونيته وبالتالي تطالب بالادماج دون شرط
الان الاغلبية قاطعت التكوين الكنابست اعتمد توسعها واصبحت امرا واقعا
لمذا لا يعلنون التوبة ويغيرون من مطالبهم التي تزيد منتسبيهم اجحافا
او على الاقل ترك العجين لخبازه فالكنابست في مستوى رفع اي تحدي لان قيادييها لا تبن في بطونهم

لذلك اولا نلح على زملائنا لطرح كل التساؤلات وافادتنا باجوبة تكون مقنعة وان لم يقتنع الزملاء بالاجوبة المقدمة لان الاكيد انهم سيشبعونهم لغة خشب فما على زملائنا الا مطالبتهم بترك ملفاتنا فهناك من تكفل بها ولم يتعود ان يخسر اي رهان شكرا على مرورك استاذ










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
اسئلة, دزيري, قالمة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc