يا اخت حنا درنا هاد الدرس لكن ما كملناهش نكتبلك واش درنا :
A - observation du support :
1- image du texte
un titre : le langage de l'image ( sous forme d'une fphrase nominal
un texte : en 2 paragraphes
une référence : yves agues et jean michel
titre de la source : lire le journal
maison d'étude : F.P.lobies
2 - hypothése de sens
d'aprés le titre on peut supoposer :
l'image vrais
la déscription de l'image à l'aide d e la langue vrais
l'extpression de l'image vrais
le message véhiculaire par une image vrais
la langue faux
B - lécture analutique :
1 - le pronom indéfini " on " peut remlacer : les photographes - les amateurs de la photographoie
2 - le cjhamp lexical de " image " : photographie - cliché - photo - cadrage - légende - illustration - visage - prise de vue - retouche - péllécule - arreiére-plan .
3 - on peut remplacer le mot " ainsi " par " donc " il inrtroduit : la conséquzence
4 - les progressions thématique utilisées dans le texte :
* théme principal : le traitement de la photographie
* théme drivés : cadrage - retouche - légende
5 - il a utilisé la typographie comme nmoyen d'énumération
- cadrage
- retouche
- légende
on peut remplacer ce procédé par :
des nombre : cadrage - retouche - légende
des adverbes : premiérement - deuxiément .......
des groupes prépositionnels : en premier lieu - en deuxiéme lieu
6 - mles deux moyens utilisés pour expliquer mles techniques de traitement de le photographie :
1 - la définiton : on définit lae cadrage
2 - l'éxemple : on a donné des exemple dsur comment on peut détourner un cliché
هادا ما درنا اتمنى اني فدتك