النظام التعويضي أولا

[عبد المعين]

تحية طيبة :
النظام التعويضي أولا لأنه إجراء بسيط لايحتاج إلا لتحديد مقدار أو نسبة الزيادة المناسبة ثم إتخاذ القرار والتنفيذ ليستفيد منه جميع من ينتسب لقطاع التربية بدون إستثناء عكس بعض المطالب أو الملفات المصيرية الأخرى الأكثر تعقيدا التي إذا ما رسمت فإنها تصعب مراجعتها مرة أخرى وكذلك لأنه توجد فائدة أخرى تجعل من الضروري أن يكون هذا المطلب مستقلا و يحظى بالأولوية قبل مطلب مراجعة القانون الخاص وإعادة التصنيف لأن هذا الأخير يرتقب أن تنتج عنه إذا ما تم زيادة أخرى إضافية.
والآن أترككم من خلال هذه الأمثلة أن تتأملوا وتقارنوا وتتوقعوا مبلغ أو نسبة الزيادة المرتقبة التي تحقق العدل مع العلم أن المقارنة تمت بين راتب موظف من سلك في قطاع التربية و راتب موظف من سلك في قطاع أخر من الوظيفة العمومية لهما نفس التصنيف و نفس الدرجة دون إحتساب المنح العائلية او منح المناطق أو منح الإمتياز أو منح المناصب العليا ومنحة المردوديةحيث تبين أن راتب هذا الأخير يزيد عن راتب نظيره في قطاع التربية له نفس التصنيف ونفس الدرجة بمبلغ أو بفارق صاف مقداره :
مثال1- سلك من قطاع أول : حوالي7774دج .
توضيح( خاص بالصنف 11 الدرجة 0 مثلا) : 34579 دج - 26805 دج = 7774 دج( حيث 26805 دج هي اجرة أستاذ تعليم إبتدائي أعزب و 34579 دج هي أجرة نظيره الأعزب في السلك المذكور في هذا المثال لهما نفس التصنيف 11 ونفس الدرجة 0 )

مثال2- سلك من قطاع أخر حوالي: 11000دج .
مثال3- سلك من قطاع ثالت: ما بين 10000 دج و 17000دج (حسب الدرجة)أي ما متوسطه 13500 دج .
مثال4- سلك من قطاع رابع: بين 14000 دج و 18000 دج أي ما متوسطه 16000 دج .
 أسلاك من قطاعات أخرى خارج الوظيف العمومي (ليس من بينها سونطراك) مامتوسطه حوالي 20000 دج.