طلب.التوفيق بين وثيقة تدرج التعلمات السنوية وكتاب التلميذ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب.التوفيق بين وثيقة تدرج التعلمات السنوية وكتاب التلميذ

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-09-22, 02:12   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابوايهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابوايهاب
 

 

 
إحصائية العضو










B8 طلب.التوفيق بين وثيقة تدرج التعلمات السنوية وكتاب التلميذ

من فضلكم نريد

طريقةاو وثيقة في كيفية استعمال كــــــــــــــــتاب القراءة وفق الدرج السنوي للغــة العربية للســنـــة 3


التوفيق بين انشطة اللغة وصفحات كتاب القراءة









 


قديم 2010-09-22, 22:16   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نوار محمد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم يااهل الكرام ان التدرج السنوي لا يتوافق مع ميتطلبه موضوع القراءة ففي الدرس الاول تلاحظ مادة الاملاء في التدرج السنوي هي الهمزة المتطرفهبعد مد مثل سماء بينما في كتاب القراءة هي ال الشمسية وعلى المعلم ان يطبق التدرج السنوي ويستغل حصة المعالجة التربوية فيتدعيم المكتسبات المعرفية لتلاميدته والله الموفق










قديم 2010-09-22, 22:49   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابوايهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابوايهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوار محمد مشاهدة المشاركة
السلام عليكم يااهل الكرام ان التدرج السنوي لا يتوافق مع ميتطلبه موضوع القراءة ففي الدرس الاول تلاحظ مادة الاملاء في التدرج السنوي هي الهمزة المتطرفهبعد مد مثل سماء بينما في كتاب القراءة هي ال الشمسية وعلى المعلم ان يطبق التدرج السنوي ويستغل حصة المعالجة التربوية فيتدعيم المكتسبات المعرفية لتلاميدته والله الموفق
اذهب هـــــــــــــــــــــــــنا









آخر تعديل حميدي البشير 2010-10-25 في 23:49.
قديم 2010-09-24, 21:33   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ياحي41
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي saadyahiaoui58@yahoo.com

اولا و قبل كل شئ اشكز اخواني القائمين على هدا المنتدى الدين اتاحوا لي الفرصة لاكون عضوا في هدا المنتدى اما موضوع رسالتي هو انني اشاتز راي الاخ الدي قال ان هناك اشكال كبير في التوفيق بين كتب التلاميد و السدرج فاعنونا جزاكم الله خيرا و شكرا










قديم 2010-09-25, 15:34   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
hzouhir3
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية hzouhir3
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

يجب عليك التماشي مع التدرج السنوي لكنك ملزم باستعمال كراس المحاولات و استعمال كراس لانشطة في اللوقفة التفييمية










قديم 2010-09-25, 21:42   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
الرزق على الله
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي التوفيق بين التدرج والكتاب وكراسة التمارين اللغوية

بسم الله الرحمن الرحيم
-1- قبل الدخول في المناقشة أطرح ا الأسئلة التالية-1-/ هل التدرج هذا وحي حتى لانخالفه؟

2- ما الهدف من اعادة ترتيب الدروس بهذه الكيفية هل هناك هدف تربوي ؟

3- ان كان هناك هدف تربوي لماذا لم يستبدل الكتاب وترتب مواضيعه تبعا للتدرج وكذلك كراسة الأنشطة اللغوية منذ سنتين؟

الحقيقة أصبحنا نتلاعب بالتلاميذ نطلب منه شراء الكتاب وكراسة الأنشطة اللغوية ثم نبدأ التخلاط افتح ص24 انجز تمرينا ثم اذهب الى ص36 انجز جزء ثم ص 100 أكمل سطرا فقط هذا عبث عبث عبث.

الأولياء أصبحوا يتهموننا بالتخلاط التلميذ يقرأ الدرس في ص 25 ثم يعود الى الدرس ص10 ثم ينتقل الى الدرس ص48

أقول لواضع التدرج ( التخلاط) أين ما يسمى بالمقاربة النصية المعتمدة في الاصلاح التربوي ؟

لو انتظر صاحب التدرج( التخلاط) حتى حضر الكتاب وكراسة الأنشطة المتماشيين مع التدرج لسميناه تدرج

وانني أعلم أن كلمة الحق اليوم أصبحت مرة ولكن لابد منها.

اتحدى واضع التدرج هذا ان كانت نيته حسنة وكان يحمل الجنسية الجزائرية أن يرد بجواب مقنع.










قديم 2010-09-26, 21:52   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ابوايهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابوايهاب
 

 

 
إحصائية العضو










16 توضيح

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرزق على الله مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم
-1- قبل الدخول في المناقشة أطرح ا الأسئلة التالية-1-/ هل التدرج هذا وحي حتى لانخالفه؟

2- ما الهدف من اعادة ترتيب الدروس بهذه الكيفية هل هناك هدف تربوي ؟

3- ان كان هناك هدف تربوي لماذا لم يستبدل الكتاب وترتب مواضيعه تبعا للتدرج وكذلك كراسة الأنشطة اللغوية منذ سنتين؟

الحقيقة أصبحنا نتلاعب بالتلاميذ نطلب منه شراء الكتاب وكراسة الأنشطة اللغوية ثم نبدأ التخلاط افتح ص24 انجز تمرينا ثم اذهب الى ص36 انجز جزء ثم ص 100 أكمل سطرا فقط هذا عبث عبث عبث.

الأولياء أصبحوا يتهموننا بالتخلاط التلميذ يقرأ الدرس في ص 25 ثم يعود الى الدرس ص10 ثم ينتقل الى الدرس ص48

أقول لواضع التدرج ( التخلاط) أين ما يسمى بالمقاربة النصية المعتمدة في الاصلاح التربوي ؟

لو انتظر صاحب التدرج( التخلاط) حتى حضر الكتاب وكراسة الأنشطة المتماشيين مع التدرج لسميناه تدرج

وانني أعلم أن كلمة الحق اليوم أصبحت مرة ولكن لابد منها.

اتحدى واضع التدرج هذا ان كانت نيته حسنة وكان يحمل الجنسية الجزائرية أن يرد بجواب مقنع.

كلامك عسل والله اتحدى من وضع وخطط لهذا (التدحرج ) عفوا التدرج انه على علم بما سبق (من كتاب التلميذ )
ارادو لها الخراب لا الاصلاح والــــــــــــــــــــــــصواب









قديم 2010-10-25, 23:06   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
م زهرة
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اشاطركم الراي فيما يخص التدرج السنوي لا ننكر ان فيه بعض الايجابيات لكنه يقيد المعلم حتى انني سمعت ان بعض المفتشين يقيمون المعلم بمدى تقيده به افلا يحق للمعلم ان يعيد درسا لم يفهمه التلاميد جيدا .










قديم 2010-09-27, 21:22   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
samir2007
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

merci
akhi










قديم 2010-10-25, 22:05   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
sissile
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اشكركم على هده الصراحة ففعلا التدرج يعيق سير الدروس خاصة الرياضيات










قديم 2010-10-26, 18:15   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
gouma.rouke
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

الراي السديد ان تتبع كتاب اللغة العربية لانه يتماشى مع كراس الأنشطة اللغوية هذا فيما يخص النحو يعني القواعد اما الاملاء فعليك ان تتبع التدرج السنوي لانه يستطيع المعلم التحكم في الدروس الاملائية هذا ما اقوم به انا لحد الان والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.










قديم 2010-10-26, 19:16   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
mabrouk67
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية mabrouk67
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اتمنى ان يكون ركن للسيد المفتش في هذا المنتدى الرائع ونبحث مع بعض ان شاء الله










قديم 2010-10-29, 21:28   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
حميدي البشير
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية حميدي البشير
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mabrouk67 مشاهدة المشاركة
اتمنى ان يكون ركن للسيد المفتش في هذا المنتدى الرائع ونبحث مع بعض ان شاء الله
على عيني وراسي وطلباتكم اوامر حبيبي

مثبــت: ركن السادة المفتشين لحين فترح قسم لذلك









قديم 2010-10-30, 12:56   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
classe32
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية classe32
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

و الله عبث في عبث فكيف يدرس المتعلم الجملة الفعلية و الاسمية وهو لا يدرك الفعل و الاسم مثلا...............










قديم 2010-10-30, 21:50   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
sissile
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم هل يوجد من يساعدني في تقديم دروس الرياضيات وفق التدرج السنوي للسنة الثالثة شكرا لكم مسبقا و بارك الله في كل من يساعد في نشر العلم










 

الكلمات الدلالية (Tags)
التلميذ", السنوية, وكتاب, طلب.التوفيق


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:06

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc