تفضل عزيزي الأستاذوقيم عملي في مادةاللغةالعربية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تفضل عزيزي الأستاذوقيم عملي في مادةاللغةالعربية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-06-23, 16:35   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
Hamzatech
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Red face تفضل عزيزي الأستاذوقيم عملي في مادةاللغةالعربية

شعبة علوم تجريبية

الموضوع الثاني
البناء الفكري :


1/ في نظر الكاتب المفاهيم : الوعي اليقضة و النهضة لم تتجسد
التوضيح بشواهد من النص :
-قول الكاتب : -نعرف أن النوم الثقيل لايصحو صاحبه لا بصوت يصخ أو بضرب يصك
-و ان المرض الطويل لا يشفى المبتلى به إلا بتدبير حكيم قد يفضي إلى البتر أو القطع
-وقد أصابنا من القوارع م لو أصاب أهل الكهف لابطل المعجزة في قصتهم و مما كانوا به مثلا في الاخرين

2/للوصول إلى غاية التوحد اقترح الكاتب :
-أن يصبح المسلم يلتفت إلى جهاته الأربع فلا يرى إلا أخا يشارك في الآلام و الآمال .... و القلوب على عقيدة الحق الواحدة و الألسنة على كلمة الحق الجامعة و الأيدي على بناء حصن الحق على الأسس.

3/ الوسائل الناجعة للاصلاح هي :
-أن تربى الأحداث من الصبا على غير ما ربانا آباؤنا.
-أن نحجب عليهم نقائصنا، و نوضحها لهم جيدا.

4/ تبدولي شخصية الكاتب في هذا النص أنها متأثرة بنقائص الشعب و مهتمة بالسياسة و طموح.
التعليل:
لأنه مهتم بالشعب و سياسته و يريد التقدم إلى ما هو أحسن

5/قيمتين من النص:
-قيمة التوحد : تؤدي إلى كلمة الحق الواحدة والقوة
-قيمة اليقضة: تغلب الحق على الباطل.

6/ عناوين الفقرات :
ف1/ شرح أشهر كلمات الكتاب العرب ترددا على السنتهم
ف2/ الاعتراف بجهلنا و غفلتنا و ركودنا المطول.
ف3/ تبيان وسائل تحطيم المجتمع العربي و بعض حلولها.
ف4/ الوسائل الناجعة للإصلاح.

7/ الفن النثري الذي ينتمي إليه النص هو النزعة السياسية.
أهم خصائصه: -الحديث عن مشاكل الشعب مع حكومته
-اسباب المشاكل
-حلول المشاكل

البناء اللغوي :

1/الكلمات المتضادة : الادراك = الجهل __ التنبيه = الغفلة __ الحركة الركود
دلالتها : توضيح المعنى أكثر للفهم الاحسن

2/دلالة تكرار كلمة الحق هي : توكيد معنى كلمة الحق

3/ أ) الخبر هو إدراك بعد جهل
نوعه جملة إسمية
ب) الكتاب خبر مؤخر

4/ محل الجملة من الاعراب ---لا محل لها من الاعراب ---
التعليل:
واقعة بعد اداة بربط الواو

5/نوع الصورة البيانية:
استعارة مكنية
حذف المشبه و بقي ما يدل عليه
البلاغة
توضيح المعنى









 


قديم 2011-06-23, 17:36   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
منصف1
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

12.5/20 حسب تقييمي










قديم 2011-06-23, 17:48   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل أنت أستاذ في مادة الأدب وهل استدعيت للتصحيح؟؟










قديم 2011-06-23, 17:50   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
narouma
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية narouma
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

wallah khti ouarda 3andek elhak nass ahhhhhhhhhhhhh










قديم 2011-06-23, 18:48   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
kousouvali
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية kousouvali
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بالنسبة للجزء الاول جاوبت تقريبا مثلك ولكن شخصية الكاتب كتبت له ثقافة عربية اصيلة وكدلك ثقافة اسلامية التعليل توظيفه لكلمات مستوحاة من القران اهل الكهف.العقيدة.الحق وكلمات عربية اصيلة الصباوالقيمتين هما التعاون و التكافل الاجتماعي-أن يصبح المسلم يلتفت إلى جهاته الأربع فلا يرى إلا أخا يشارك في الآلام و الآمال .... / الفن النثري الذي ينتمي إليه النص هو المقال الاجتماعي خصائصه اللغة السهلة و التقليل من المحسنات البديعية والتحري عن الحقيقة بكل موضوعية يتكون من مقدمة عرض وخاتمة البناء اللغوي :/الكلمات المتضادة : الادراك = الجهل __ التنبيه = الغفلة __ الحركة الركود
دلالتها : توضيح المعنى أكثر للفهم الاحسن واضفاء صورة جمالية على النص/دلالة تكرار كلمة الحق هي : توكيد معنى كلمة الحق واتساق النص/ أ) الخبر هو إدراك بعد جهل
نوعه جملة إسمية والكتاب بدل / محل الجملة من الاعراب ---لا محل لها من الاعراب والتعليل لانها تابعة لما ليس له من الاعراب فالجملة التي قبلها صلة موصول لامحل لها من الاعراب /نوع الصورة البيانية:
استعارة مكنية
حذف المشبه و بقي ما يدل عليهالبلاغة
توضيح المعنى وفتح المجال للخيال الفني وهو عبارة عن تشبيه حدفت احد اركانه وبالتالي الايجاز في الكلام وياتي للشيء بشبيه من غير جنسه يؤثر في القلب و العقل معا وينتقل من المحسوس الى الملموس










قديم 2011-06-23, 20:09   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
سندس bac2011
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سندس bac2011
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا ماخيرتش هاذا










 

الكلمات الدلالية (Tags)
مادةاللغةالعربية, الأستاذوقيم, تفضل, علمي, عزيزي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:16

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc