لماذا التكالب على بن غبريط ... - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لماذا التكالب على بن غبريط ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-07-29, 13:52   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
courpassion
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي لماذا التكالب على بن غبريط ...

لست أدري لماذا تثار الضجة تلو الضجة حول مواضيع لا تستحق ..
قرار تدريس بالدارجة الذي تقام له الدنيا ولن تقعد ليس جديدا و إن كنا صادقين مع أنفسنا علينا أن نشكر بن غبريط لأنها قننت دارجتنا ..
الكل يدرس بالدارجة و لا يوجد من يستعمل اللغة الفصحى في تدريسه ماتئة بالمائة أو حتى خمسين بالمائة .
ثم لو نكون عقلانيين و ننظر من جانب تربوي محض ... أليس الطفل يأتي إلى المدرسة بلهجة دارجة ... فلماذا لا ننطلق من لغته .. أو علينا أن نغير منظومة اللغة عندنا بفرض الفصحى في حديثنا في الشارع والبيت لننشء الطفل عليها منذ بداية تعلمه النطق ..
لست من مناصري الوزيرة و لعلني أشد الناس عداوة للمسؤولين عن رسم السياسة التربوية في الجزائر ولكنها كلمة حق يجب أن تقال .
بن غبريط قننت ما يقوم به الأساتذة يوميا ..









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 14:19   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
chaouimoumen
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
لست أدري لماذا تثار الضجة تلو الضجة حول مواضيع لا تستحق ..
قرار تدريس بالدارجة الذي تقام له الدنيا ولن تقعد ليس جديدا و إن كنا صادقين مع أنفسنا علينا أن نشكر بن غبريط لأنها قننت دارجتنا ..
الكل يدرس بالدارجة و لا يوجد من يستعمل اللغة الفصحى في تدريسه ماتئة بالمائة أو حتى خمسين بالمائة .
ثم لو نكون عقلانيين و ننظر من جانب تربوي محض ... أليس الطفل يأتي إلى المدرسة بلهجة دارجة ... فلماذا لا ننطلق من لغته .. أو علينا أن نغير منظومة اللغة عندنا بفرض الفصحى في حديثنا في الشارع والبيت لننشء الطفل عليها منذ بداية تعلمه النطق ..
لست من مناصري الوزيرة و لعلني أشد الناس عداوة للمسؤولين عن رسم السياسة التربوية في الجزائر ولكنها كلمة حق يجب أن تقال .
بن غبريط قننت ما يقوم به الأساتذة يوميا ..
كلامك غير صحيح انا استاذ ادرس بالفصحى وكل من اعرفهم يستعملون الفصحى في تخاطبهم مع التلاميذ
فمن فضلك تكلم حسبك ولاتعمم









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 14:22   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
سبيل
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سبيل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
هذا القرار لم أطلع عليه ولا علم لي ان كان صدر فعلا من الوزيرة ام هو مجرد فقاعة اعلامية من صحفنا التي تأتينا كل يوم بخبر على الطريقة المصرية
ان اردت رأيي فأنا ضد الفكرة من جذورها خاصة في الابتدائي ان تحاورت مع الطفل بالدارجة فأنت تعوقه لغويا
كما انني لا أعتقد أن معلمي الابتدائي يلقنون اطفالنا الدارجة اللهم الا في سياق كلام خارج عن مضمون الدرس
ثم ان اطفالنا ما شاء الله عليهم نشاهدهم في الشارع يقلدون كلام ابطال الكرتون باللغة العربية الفصحى حتى قبل سن التمدرس
بالنسبة للتعليم المتوسط و الثانوي المهم توصيل المعلومة باستعمال اي لغة عربية امازيغية دارجة أو فرنسية
كما انني ارفض ان يستعمل اساتذة اللغات العربية ,الفرنسية ,الانجليزية و الامازيغة اي لغة غير لغة التخصص










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 14:25   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
courpassion
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chaouimoumen مشاهدة المشاركة
كلامك غير صحيح انا استاذ ادرس بالفصحى وكل من اعرفهم يستعملون الفصحى في تخاطبهم مع التلاميذ
فمن فضلك تكلم حسبك ولاتعمم
ما قلته حقيقة ... لا ينكرها سوى غريب عن القطاع أو مكابر .. و إن كنت أنت فصيحا لا يثار عليك غبار فأنت في الفئة النادرة ... وما دمت كذلك فالأمر لا يعنيك أم هل تتكلم فقط من باب : أنا مختلف عن الآخرين؟









آخر تعديل courpassion 2015-07-29 في 15:54.
رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 14:29   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
courpassion
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
هذا القرار لم أطلع عليه ولا علم لي ان كان صدر فعلا من الوزيرة ام هو مجرد فقاعة اعلامية من صحفنا التي تأتينا كل يوم بخبر على الطريقة المصرية
ان اردت رأيي فأنا ضد الفكرة من جذورها خاصة في الابتدائي ان تحاورت مع الطفل بالدارجة فأنت تعوقه لغويا
كما انني لا أعتقد أن معلمي الابتدائي يلقنون اطفالنا الدارجة اللهم الا في سياق كلام خارج عن مضمون الدرس
ثم ان اطفالنا ما شاء الله عليهم نشاهدهم في الشارع يقلدون كلام ابطال الكرتون باللغة العربية الفصحى حتى قبل سن التمدرس
بالنسبة للتعليم المتوسط و الثانوي المهم توصيل المعلومة باستعمال اي لغة عربية امازيغية دارجة أو فرنسية
كما انني ارفض ان يستعمل اساتذة اللغات العربية ,الفرنسية ,الانجليزية و الامازيغة اي لغة غير لغة التخصص
ما قلته هو أن التحدث بالدارجة ظاهرة سائدة في المدارس ... و الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية ... السؤال المطروح الآن : هل أطفالنا يتعلمون العربية بشكل جيد ... فإن كان لا فعلينا تغيير الطريقة و التقنيات ... بعيدا عن التعصب الأعمى .









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 14:38   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
سبيل
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سبيل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عن أي تعصب تتحدث و المنطق هو الفيصل لا تدريس للغات بغير لغة التخصص
تلقين اللغة العربية يكون بالفصحى مثلها مثل اي لغة أخرى
و انا اعيب على اساتذة اللغات استعمال الدارجة و أرفض ان يدرس ابنائي الفرنسية عند استاذ يحاورهم بالدارجة فكيف يكتسبون مهارات الحوار و الارتجال
اللغة لسان يا أخي و ليست ورقة و قلما
اما لتدريس الرياضيات و العلوم و التكنولوجيا كما أسلفت لاتهم اللغة بل المعلومة
وان كنتم تريدون الترويج للدارجة فانغلقوا على انفسكم في زمن العولمة و شكرا على سعة صدرك










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 14:57   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
علي24
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

من جماليات اللغة العربية هو قدرة الإنسان في سن مبكر الإلمام بها نطقا و كتابة و فهما إذا أحسنا تقديمها و أتقنا آليات تلقينها...فهل من المنطق في شيء أن نستبدل جمال اللغة العربية و بيانها و كل الأسرارا التي أودعها فيها ربنا بالعجمة و الرطانة والتقعر و...؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 15:18   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
scot.b
عضو محترف
 
الصورة الرمزية scot.b
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
لست أدري لماذا تثار الضجة تلو الضجة حول مواضيع لا تستحق ..
قرار تدريس بالدارجة الذي تقام له الدنيا ولن تقعد ليس جديدا و إن كنا صادقين مع أنفسنا علينا أن نشكر بن غبريط لأنها قننت دارجتنا ..
الكل يدرس بالدارجة و لا يوجد من يستعمل اللغة الفصحى في تدريسه ماتئة بالمائة أو حتى خمسين بالمائة .
ثم لو نكون عقلانيين و ننظر من جانب تربوي محض ... أليس الطفل يأتي إلى المدرسة بلهجة دارجة ... فلماذا لا ننطلق من لغته .. أو علينا أن نغير منظومة اللغة عندنا بفرض الفصحى في حديثنا في الشارع والبيت لننشء الطفل عليها منذ بداية تعلمه النطق ..
لست من مناصري الوزيرة و لعلني أشد الناس عداوة للمسؤولين عن رسم السياسة التربوية في الجزائر ولكنها كلمة حق يجب أن تقال .
بن غبريط قننت ما يقوم به الأساتذة يوميا ..
هذه الحقيقة زميلي courpassion فلغتنا العربية حبيسة جدران المدارس و سرعان ماننتقل الى لغتنا المعتادة فهي أكثر إستعمالا في حياتنا اليومية ..........ضف إلى ذلك فمعضم أساتذة الثانوي يستعملون العامية كلغة شرح خاصة المواد العلمية .................
و الله يا جماعة أفلحت الرسوم المتحركة في غرس اللغة العربية أكثر من المدرسة









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 15:21   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
__الهاوي__
أستــاذ
 
الصورة الرمزية __الهاوي__
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا أخ كوغباسيون، ما هذا الكلام؟
لماذا تعمم علينا جميعا؟ هل تعرف الجميع؟
ثم أليس من الظلم أن تسقط الجزء على الكل؟
إن كان زملاؤك في المدرسة عاجزين أو متكاسلين عن التدريس بالعربية فعندنا من لا ينطق سواها في أقسامنا...

من جانب آخر، لماذا لا ندرس بالعامية؟
ماذا ندرس بالعامية؟ الرياضيات والتربية العلمية... ممكن مقبولة
هل ندرس العربية بالعامية؟ هو يعرف العامية إذن لماذا يحضر للمدرسة أصلا
خليه في المنزل ولما يقرأ سورة الفاتحة لا يفهمها، ولما يصلي لا يفهم ما يقول، ولما يحج لا يفهم ما يقول...
بالله عليك، خلينا من أفكار هؤلاء العجزة والمخرفين في النظام، وأنا أتابعك من سنين وأعلمك عاقلا، فلا تقف في صف هؤلاء، فوالله قد يعدونك بأمراضهم الغريبة.
هؤلاء لا يعنيهم فهم التلاميذ للعلوم والتكنولوجيا، لأن سلال ورمعون وبن بوزيد أول من أغلق المتاقن وأهلك الآلات
هؤلاء أول من حطم الشعب التقنية بتفضيل الشعب الأدبية ومنحهم مناصب العلم
ثم هؤلاء لا يفقهون لا اللغة ولا المعارف التقنية ، ففاقد الشيء لا يعطيه
هؤلاء يطبقون أجندة هولاند والدي أس تي القاضية بتحطيم اللغة العربية حتى يتحطم الاسلام.
جيل لا يقرأ قرآنه وحديث نبيه ولا يفهمها يسهل استعباده وقيادته إلى مقتله.









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 15:39   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
naeim poli
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية naeim poli
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شبعتونا مقروووووووووووووووط يا شيوخا

خلي الوزيره تخدم










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 16:01   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
courpassion
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة __الهاوي__ مشاهدة المشاركة
يا أخ كوغباسيون، ما هذا الكلام؟
لماذا تعمم علينا جميعا؟ هل تعرف الجميع؟
ثم أليس من الظلم أن تسقط الجزء على الكل؟
إن كان زملاؤك في المدرسة عاجزين أو متكاسلين عن التدريس بالعربية فعندنا من لا ينطق سواها في أقسامنا...

من جانب آخر، لماذا لا ندرس بالعامية؟
ماذا ندرس بالعامية؟ الرياضيات والتربية العلمية... ممكن مقبولة
هل ندرس العربية بالعامية؟ هو يعرف العامية إذن لماذا يحضر للمدرسة أصلا
خليه في المنزل ولما يقرأ سورة الفاتحة لا يفهمها، ولما يصلي لا يفهم ما يقول، ولما يحج لا يفهم ما يقول...
بالله عليك، خلينا من أفكار هؤلاء العجزة والمخرفين في النظام، وأنا أتابعك من سنين وأعلمك عاقلا، فلا تقف في صف هؤلاء، فوالله قد يعدونك بأمراضهم الغريبة.
هؤلاء لا يعنيهم فهم التلاميذ للعلوم والتكنولوجيا، لأن سلال ورمعون وبن بوزيد أول من أغلق المتاقن وأهلك الآلات
هؤلاء أول من حطم الشعب التقنية بتفضيل الشعب الأدبية ومنحهم مناصب العلم
ثم هؤلاء لا يفقهون لا اللغة ولا المعارف التقنية ، ففاقد الشيء لا يعطيه
هؤلاء يطبقون أجندة هولاند والدي أس تي القاضية بتحطيم اللغة العربية حتى يتحطم الاسلام.
جيل لا يقرأ قرآنه وحديث نبيه ولا يفهمها يسهل استعباده وقيادته إلى مقتله.
والله لم أعمم لكن مازلت عند رأيي ومن منطلق حقيقي و متابعة لكثير من المدارس و عبر ولايات كثيرة أيضا .... الدارجة تكاد تكون سيدة إلا من رحم ربي ... و حين أقول أن الوزيرة تقنن الدارجة في المدارس فليس معناه أني مع الدارجة بل مع معاقبة من يتحدثون بالدارجة في المدارس









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 16:29   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
__الهاوي__
أستــاذ
 
الصورة الرمزية __الهاوي__
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
والله لم أعمم لكن مازلت عند رأيي ومن منطلق حقيقي و متابعة لكثير من المدارس و عبر ولايات كثيرة أيضا .... الدارجة تكاد تكون سيدة إلا من رحم ربي ... و حين أقول أن الوزيرة تقنن الدارجة في المدارس فليس معناه أني مع الدارجة بل مع معاقبة من يتحدثون بالدارجة في المدارس

أنا لست من المقوقعين المتحجرين ممن يقدسون الحرف قبل المعنى، فاللغة ما هي إلا وسيلة تواصل قبل أن تكون عنصرا فعالا في هوية الوطن.
المشكلة في الأخلاق والفساد المراد لهذه المدرسة من قبل شلة المفسدين في الحكم، لهذا أي حركة يقومون بها إلا وهدفها إفساد المدرسة وتحويلها عن مغزاها القاضي ببناء مواطن جزائري يفتخر بتاريخه ولغته ودينه.
هؤلاء لا يريدون العلم ولو أرادوه لفرضوا الانجليزية كلغة ثانية
هؤلاء لا يريدون الأخلاق ولو أرادوا لأعادوا الانضباط والصرامة إلى الاكماليات والثانويات
هؤلاء همهم محاربة من بقوا في الشعر وبقوا في قل هو الله أحد... هي ليست زلة لسان، فكل المعطيات تنبئ بذلك، ولكن للأسف لما ترى بعض الأساتذة المستحمرين يصدقون ترهات أجهل وأغبى وزيرة كانت قبل سنين ممن خططوا لهذه الاطلاحات، فعندها تتأكد أن لا نتيجة ترجى من وراء هؤلاء.
دمت أخا بمواضيعك النافعة.









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 16:33   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
courpassion
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنوه إلى أنني طرحت تساؤلات في موضوعي .... دون أن أستند إلى إيديولوجيا معينة ... التساؤل كان تربويا محضا ... هل يجب الانطلاق من لغة الطفل علما أننا سننطلق منها مجبرين لا مخيرين










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 16:40   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
mhd
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mhd
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أولا ::
مصطلح (( تكالب )) مصطلح ذميم (( يدل على الإنـــــــــــــــــاء ))
ثانيا // وهو الأهم //
القرار - غير قانوني أصلا -

ها هو الشرح

جاء في المادة الرابعة من القانون رقم 04 - 08 مؤرّخ في
15 محرّم عام 1429 الموافق 23 يناير سنة 2008 يتضمّن
القانون التوجيهي للتربية الوطنية .



ضمان التحكم في اللغة العربية
باعتبارها اللغة الوطنية والرسمية وأداة اكتساب المعرفة في
مختلف المستويات التعليمية ووسيلة التواصل
الاجتماعي وأداة العمل والإنتاج الفكري


و تنص المادة 33 على :
يتم التعليم باللغة العربية في جميع
مستويات التربية سواء في المؤسسات العمومية أو
المؤسسات الخاصة للتربية والتعليم .
و لمن لا يعلم فإن القانون التوجيهي للتربية
موجه بالدرجة الأولى إلى وزارة التربية الوطنية
يحدد لها الخطوط العريضة للسياسة التربوية
للدولة الجزائرية ، و بالتالي فإن الوزارة ملزمة
بتفيذ القانون التوجيهي و التدريس باللغة العربية

و لا يمكن استثناء أية مرحلة










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-29, 16:42   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
__الهاوي__
أستــاذ
 
الصورة الرمزية __الهاوي__
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion مشاهدة المشاركة
أنوه إلى أنني طرحت تساؤلات في موضوعي .... دون أن أستند إلى إيديولوجيا معينة ... التساؤل كان تربويا محضا ... هل يجب الانطلاق من لغة الطفل علما أننا سننطلق منها مجبرين لا مخيرين

والجواب التربوي حسب فهمي: وجدت المدرسة لتصقل المواهب، وتصوب الطريق، وتقوم الاعوجاج، فلا هدف يرجى من مدرسة تترك أفكار التلميذ بصالحها بطالحها دون أن تترك فيها بصمة.

كان من المنطق والعدل على الوزيرة وشلتها، وإن كنا لا نتوسم فيهم خيرا، كان من المنطق أن يدعوا لتبسيط المفاهيم اللغوية في التعليم الابتدائي، وعدم التركيز على الاعراب والقواعد المعمقة، بل ما ينفع التلميذ ويجعله يفهم نصا مقروءا أو مسألة حسابية، على أن تعمق الأمور في الاكمالي والثانوي، لكن لا هذا ولا ذاك، فهؤلاء لم يدعوا لتبسيط المعقد الذي صنعوه بأيديهم، لأن التعليم في الاساسي كان أفضل وأسهل من التعليم الحالي، بل هؤلاء دعوا إلغاء البسيط والمعقد على السواء.









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لماذا, التكالب, غبريط


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:13

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc