![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
عندمـا يتحــول التلميـذ مـن متعلّـّم إلـى ناقـدٍ لمعلّمه.
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() لم يكن في أيام دراستنا لتلميذ أن يجرؤ على توجيه نقد لمعلّمه أمام والديه، ومَن يفعل ذلك فالويل له، أتذكر أن أخي الأكبر ضربته معلمة الفرنسية يوما بالطلاسة الخشبية فأحدثت في جلدة رأسه شقّا، فعاد إلى البيت والدّم يكسو شق وجهه الأيمن، أفزع المنظر أمّي فهرعت إلى ابنها تتفحص جلدة رأسه، بعدها أخذت قطعة صوف وبلّلتها بقليل من زيت الزيتون ثمّ سخنته على النار وكمدت به الجرح ولم تخبر أبي لأنها كانت تعلم أن إخباره لن يشفع لابنها، ففضلت أن تكتم الأمر، ووبخت ابنها قائلة: لو لم ترتكب حماقة ما ضربتك المعلّمة. وتمضي السنون ويكبر الولد، وها هو اليوم أستاذ في مستوى معيّن يعمل على الرقي بأبناء وطنه إلى مستويات عليا من العلم. أمّا اليوم فقد تردّت الحال وهبط القدْحُ في سيرة المعلّم إلى أدنى مستوياته، والكاريكاتير أدناه ينتقد إحدى هذه الحالات فإليكم الخط:أنا لا أقرّ فعل المعلّمة، ولكن أخي يقول دوما: أنها كانت أحسن معلمة لغة فرنسية عرفتها في حياتي، و أني سامحتها على فعلتها لأني أدرك أنها لم تتعمّد إيذائي، الأول: خلاصة، ما هو الأستاذ بدون تكوين بيداغوجي؟ هي حال تعيشها أغلب مدارسنا في السنوات الأخيرة، ننتظر منكم التفاعل مع الموضوع. مودّتي،،،،،
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
لمعلّمه., متعلّـّم, التلميـذ, يتحــول, عندمـا, إلـى, ناقـدٍ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc