الأشــــــــــــــخاص :
1- المجموعة الأولى تمثل العلم ( يتم اختيار تلميذا يدافع عن العلم يكون طليق الكلام للحوار )
2- المجموعة الثانية تمثل المال ( يتم اختيار تلميذا يدافع عن المال يكون طليق الكلام للحوار )
3- تلميذ يمثل العقل ( اختيار تلميذا أطول قامة و طليق الكلام )
الحـــــــــــــــــوار :
مجموعة العلم : يحيا العلم...يحيا العلم... يحيا العلم ( حركات بالأيادي )العلم نور الظلام ، و فصح الكلام ، و طب الألام و تموج الأعلام
مجموعة المال :يحيا المال... يحيا المال... يحيا المال ( حركات مضادة بالهتافات )بالمال نشتري الجمال ، ونحسن الأحوال ، تجدني في جيوب كل الأجيال
تلميذ من مجموعة العلم: أنا العلم أنا العلم ، الناس بدوني لا تعلو و الدنيا بدوني لا تحلو. أول كلمة في القران اقرأ... اقرآ في كل زمان، ما يخشى الرب الرحمن إلا العالم يا أخوان
تلميذ من مجموعة المال: أنا المال... أنا المال... من دوني يسوء الحال، ابحث عن المساكين لأرضي رب العالمين اشتري كل جديد بالملايين .
العلم: أنت يا مال تفنى .أنت يا مال تفنى
المال: لما أخطب بنت الناس تسألني عن أموالي
العلم: هذا سؤال الجهال .هذا سؤال الجهال ... يحياالعلم... يحيا العلم
المال: يحيا المال... يحيا المال...
وفي هذه اللحظة يتدخل العقل ليفض النزاع القائم فيحاول كل من العلم و المال أن يجلب العقل لمجموعته
( حركات الجذب باليد ) ثم يتخلص منهما العقل و يصرخ قائلا :
العقل : اتركوني... اتركوني و اسمعوا جيدا ... بالعلم نصنع أموالا وأجيالا فالعلم يكبر فيها و الأموال تعد رجالا
وأوطانا فالعقل يحكم فيها.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2015-11-22, 21:37
طلب مساعدة
العرض العادي
