ما تعليقكم على هذه الصورة ...هل يمكن ان نصل إلى هذا يوما ما

[canari121]

الطلاب في اليابان يقومون بتنظيف دورات المياه..... و نحن في الجزائر من يقوم بحملة نظافة مع التلاميذ قد يأخذ إنذارا...

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة canari121

الطلاب في اليابان يقومون بتنظيف دورات المياه..... و نحن في الجزائر من يقوم بحملة نظافة مع التلاميذ قد يأخذ إنذارا...

اللهم ادخل اهل اليابان في دينك واسكنهم جنة النعيم .........اي فوق الجنة التي امرنا النبي ع از س ان نطلبها ........الفردوس.......فاذا كانت الجنة بالاعمال فقط فهم داخلوها ....داخلوها.......ونحن خارجوها......خارجوها

[fofo fofo]

الشعوب المتحضرة تبقى متحضرة .تصوروا معي لو ان 8 مليون تلميذ نخرج في يوم واحد ننظف مدارسنا وندهن ونشجر ووووولكانت الجزائر بلد آخر. كانت ايام بومدين رحمة الله عليه التويزة وهي عمل جماعي مرح تنبسط فيه الانفس وتختلط المستويات فلا تعرف من المدير ومن التلميذ ومن الاستاذ وكذلك في الجيش ...ومرت الايام وتحول الجزائري الى بشر من نوع آخر حتى وصل ببعض التلاميذ - تلاميذ الجل والسروال الهابطوو...ان يحتفل بطريقته الخاصة فيحرق ثانوية كاملة من عرق هذا الشعب المسكين! شباب آخر يضن ان الاحتفال بالكرة يكون بِإشعال النيران والهرولة داخل الملاعب والصعود على أماكن ليست لهم اصلا ونصبح حديث االكل فيحكموا علينا بأننا شعب متهور لا حضارة له!

[maleksak]

ولكن يا ترى هل مراحيضنا كمراحيضهم انا شخصيا لو يعلقون لي تلفازا هناك لسكنتها...

[ياسين 87]

نعم لو فعلنا هذا لقامت القيامة
والحجة وجود عمال لهذا
وكثيرا ما كانت مبادرات لحث التلاميذ على الدخول في الحملات التطوعية مثل تنظيف المؤسسة
لكن البعض من الاولياء هداهم الله
قالوا اولادنا ابعثناهم يقراو ماشي يكنسوا
رغم ان الهدف من هذا تعويذ التلاميذ على الانخاط في مثل هذه الحملات

[amohamed81]

شتان بين الثرى والثريا
عندنا الإسلام ولا يوجد مسلمون
وعندهم مسلمون ولا يوجد إسلام

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

شعب مثقف وواعي .....ياريت نقتدي بهم

[canari121]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s-kisk-b

اللهم ادخل اهل اليابان في دينك واسكنهم جنة النعيم .........اي فوق الجنة التي امرنا النبي ع از س ان نطلبها ........الفردوس.......فاذا كانت الجنة بالاعمال فقط فهم داخلوها ....داخلوها.......ونحن خارجوها......خارجوها

الفرق الوحيد بيننا و بينهم هو :

[أمير جزائري حر]

سلام
و الله لقد أبكتني صورتك أخي الكريم ... .. صدقا ..

أما جوابي عن سؤالك ... هل يمكن أن نصل؟ .. فهو حتما سنصل إذا كثر أمثالك ..
دمت بخير

[canari121]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir66

سلام
و الله لقد أبكتني صورتك أخي الكريم ... .. صدقا ..

أما جوابي عن سؤالك ... هل يمكن أن نصل؟ .. فهو حتما سنصل إذا كثر أمثالك ..
دمت بخير

شكرا على تفاعلك اخي ...والظاهر انك تحمل ما احمل و ترى ما ارى..لكن هل نبقى راضين بالواقع... لم نعد نملك غيرة على وطننا...إعلامنا لا يتحدث إلا عن السلبيات في قطاعنا.... و الله لو شاءت قنواتنا أن تتتبع ما هو إيجابي في مؤسساتنا لوجدت العجب... و لكانت هذه المبادرات سلوكات يقتدى بها ...لكن ما بال إعلامنا يرسم هذه الصورة السوداوية عن التربية و االتعليم في الجزائر...لماذا لا يشجعون المبادرات الحسنة و يعطوها بعدا إعلاميا.....سؤال بريء لم اجد له إجابة...

[chemsaymene]

اين نحن واين اليابان فاستر ما ستر الله يا استاذ مع جيل السروال الهابط الله يجيب الخير للبلاد والعباد

[ayache1212]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة canari121

الطلاب في اليابان يقومون بتنظيف دورات المياه..... و نحن في الجزائر من يقوم بحملة نظافة مع التلاميذ قد يأخذ إنذارا...

اليأس يقوم بعملية الحصار
الخوف يسعى لتضييق الخناق
الاحباط يدعو إلى ترك العمل
الظلام لا يسمح للنور بالظهور
الحرّ لا يسمح للبرد بالحضور
و رغم ذلك
صوت لا يصمت
و حرف لا يسكت
كلما ابتعدت عنه يصرخ
لا يمل من الصراخ
لا يعرف إلا الغد
سألته:هل تعرف الألم؟
فأجابني:خرجت مِن رحِمِه. ....... ( لشاعر اسمه انور الجبرتي )

اردت ان ارفع لك المعنويات و الهمة حتى تمضي الى دربك و هدفك لا تحيد عنه فتربية النشئ هي الاساس

كما قال ابن باديس رحمه الله

يا نشء انت رجاؤنا *** وبك الصباح قد اقترب
خذ للحياة سلاحها *** وخض الخطوب ولاتهب

[الاوراسي05]

حتى اذا اردنا القيام بحملة كهذه فهل تتوفر الوسائل والشروط؟؟؟؟؟؟
ماذا لو قلت لكم ان منظفة شبكة اجتماعية كاكم تعرفون راتبها تقسم بانها تشتري المكنسة لتنظف الاقسام من جيبها

[aek2013]

شتان بين الثرى والثريا
عندنا الإسلام ولا يوجد مسلمون
وعندهم مسلمون ولا يوجد إسلام

[S-KISHK-B]

صديقنا ارانا صورة مرحاض في اليابان فأصبنا الهلع و الذهول فما بالنا اذا رأينا صورة للجامعة.....كيف تحارب هؤلاء ......اطلب الدعم من الصديقة مصر لمادة الفول ....................