لمن يحتاج الى مساعدة في الرياضيات

[imbé03]

السلام عليكم راني حابة نكون سند عون لكم بما انكم في فترة اختبارات لكل من يحتاج الى شرح او توضيح في الرياضيات انا موجودة حطولي الابهام و تمرين عليه و ان شاءالله نفهمكم فيه
ربي يوفقكم ان شاءالله

[مهدية العباسية]

ان شاء الله بارك الله فيك انا عندي ضعف

[فاطمة095]

اريد مساعدة صفحة 145 نشاط 05

[mepomb]

F(x)=2(x-4) -3 odros itjah taghayor dala pleas

[nihal yildrim]

كيف اعلم نقطة على الدائرة المثلية

[boulkoumane2007]

السلام عليك وألف مبروك على نجاحك ومرحبا بك كزميل لنا
اولا وقبل كل شيئ على الاستاذ ان يحضر درسه جيدا من كل الجوانب كي لا تحرجه اسئلة التلاميذ خاصة اذا علموا بأنك حديث العهد بالتعليم سيكون اول امتحانك هو مواجهة اسئلة التلاميذ حتى وان كانت احيانا خارج اللموضوع لاختبارك وانتظار رد فعلك
ثانيا على الاستاذ ان يتحكم في قسمه بان يرفع صوته اثناء الدرس ويقف ليسيطر على التلاميذ ويراقب تصرفاتهم
ثالثا ان يفتح مجال الحوار واسعا ولا يفرض رأيه وأفكاره ويشجع المشاركين على اجابتهم
ان لا يحضر معلومات خاطئة وسصر عليها اذا ما اتشفها التلميذ منها اللأخطاء الاملائية والمعرفية
ان تجعل التلميذ يحب المادة بنوع العلاقة التي تربطها معه فلا تكن قاسيا فيقهرك التلاميذ ولا لينا فخير الأمور اوسطها
وفقك الله وسدد خطاك واتمنى ان تعمل بهذه النصائح لأنها من أستاذة افنت عمرها في التعليم (26سنة)
سلام

[boulkoumane2007]

السلام عليك وألف مبروك على نجاحك ومرحبا بك كزميل لنا
اولا وقبل كل شيئ على الاستاذ ان يحضر درسه جيدا من كل الجوانب كي لا تحرجه اسئلة التلاميذ خاصة اذا علموا بأنك حديث العهد بالتعليم سيكون اول امتحانك هو مواجهة اسئلة التلاميذ حتى وان كانت احيانا خارج اللموضوع لاختبارك وانتظار رد فعلك
ثانيا على الاستاذ ان يتحكم في قسمه بان يرفع صوته اثناء الدرس ويقف ليسيطر على التلاميذ ويراقب تصرفاتهم
ثالثا ان يفتح مجال الحوار واسعا ولا يفرض رأيه وأفكاره ويشجع المشاركين على اجابتهم
ان لا يحضر معلومات خاطئة وسصر عليها اذا ما اتشفها التلميذ منها اللأخطاء الاملائية والمعرفية

[moussa2007]

اريد حل نشاط 5 ص 85 ان امكن في الرياضيات السنة الاولى جذع مشترك علمي

[sammi2015]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mepomb

F(x)=2(x-4) -3 odros itjah taghayor dala pleas

اولا
مجموعة التعريف هي مجموعة الاعداد الحقيقية R لان الدالة كثير حدود
I = R

ثانيا
دراسة التغيرات

المشتق
f' (x)= 2

نستتج ان


f' (x)= 2 > 0


و منه الدالة f(x) متزايدة تماما مهما يكن x ينتمي الى مجموعة التعريف I

----------------
ملاحظات
- قلنا متزايدة لان اشارة المشتق موجبة (اكبر من ال 0)
- قلنا تماما لان المشتق لا ينعدم = عدد ثابت =2

[amaniamina]

جزاكم الله كل خيييييير
ممكن اعرف كيفية تنظيم الوقت انا والله تعبت ادرس شعبة تقني رياضي
انا افهم الحمد لله لكن انسى بسرعة و الله المستعان

[Top Lovly]

merciiiiiii machkooooooooor

[شعاع ناظمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sammi2015

اولا
مجموعة التعريف هي مجموعة الاعداد الحقيقية R لان الدالة كثير حدود
I = R

ثانيا
دراسة التغيرات

المشتق
f' (x)= 2

نستتج ان


f' (x)= 2 > 0


و منه الدالة f(x) متزايدة تماما مهما يكن x ينتمي الى مجموعة التعريف I

----------------
ملاحظات
- قلنا متزايدة لان اشارة المشتق موجبة (اكبر من ال 0)
- قلنا تماما لان المشتق لا ينعدم = عدد ثابت =2

مع احتراماتي للأستاذ فإن طريقة الحل خاطئة .لأن هذا التمرين يخص تلاميذ السنة أولى وهم مازالوا لم يدرسوا دراسة تغيرات دالة عن طريق المشتقة .
أما الحل والإجابة فتكون باختيار عددان
x1 وx2
بحيث
x2 أصغر من x1
ثم نقوم بالحساب حتى نصل لعبارة
متزايدة وهل المتراجحة تغيرت f(x1) وf(x2)
إذا لم تتغير فالدالة متزايدة والعكس صحيح
نصيحتي في الأخير للإخوة الأساتذة أن تقدموا أشياءا صحيحة ولا تعتمدوا على الحفظ .

[zoheirdz]

أريد حل التمرين 33ص 85

[zoheirdz]

أريد حل التمرين 33ص109

[طالبة العلم20]

ارجوك لم افهم القيمة المطلقة 1 ثانوي