كيفية الاستفادة من القانون الخاص دون اللجوء الى فتحه من جديد

[أبوعبد الحكيم]

كيفية الاستفادة من القانون الخاص دون اللجوء الى فتحه من جديد وذلك بالضغط من طرف النقابات لإصدار قرارات استثنائية مؤقتة تحدد مدتها على الأقل بخمس سنوات من شان هذه القرارات أن :
- يتم إدماج من خلالها كل الآيلين للزوال في الرتب المستحدثة بعد تكوين خلال العطل ( مثل تكوين المدراء)
- السماح لهم بالمشاركة في مسابقات التأهيل الى منصب رئيسي ومستشار تربية كل من لديه 10 سنوات اقدمية و مكون ومدير كل من لديه20 سنة
في خلال المدة الإنتقالية يتم توحيد كل العاملين في أي مرحلة وبذلك نكون قد جنبنا القطاع الاضراب والاضطراب ووحدنا الرتب لانها تقدم نفس العمل اي نفس السلعة تساوي نفس الثمن
...هذا اقتراحي ولكم الاقتراح دون المساس بجوهر القانون الخاص..

[حميدو09]

الحلم الجميل حق مشروع

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09

الحلم الجميل حق مشروع

يا أخي، نعم الحلم جميل، وأجمل منه التمحيص والتدقيق من أهل الإختصاص................
لست إلا استاذ، ولكني مقتنع أن الإستعانة بخبراء في المجال سيفتح بعض الفجوات في المرسومين 08-315، و 12-240 مما يجعل المراسيم التنفيذية تتكفل بتصحيح بعض الإختلالات من خلال الإستفادة من الثغرات..............
لنا تجربة بسيطة مع مديريتنا، حيث بالإتصال بمحام كفؤ، وطرح قضية معينة في القانون الخاص، بعد دراسته للقضية وصل إلى أن الإيجاب لدى القضاء الإداري مؤكد............
لكن التنفيذ اوضح لنا أن الوصاية هي المسؤولة، وهنا المصيبة...........

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09

الحلم الجميل حق مشروع

نحلم ونحاول بما قدر استطاعتنا في إيجاد الحلول أحسن من أن نعلق في شيء لا يعنينا نريد ان نجنب أبناءنا كثرة الاضرابات لأن الإجحاف واقع ولا يمكن بأي حال السكوت عنه فهذا اجتهاد وننتظر من الاخوة إثراءه أو إضافة ما غاب عني

[الباديسي]

ربي يوفق
شكرا

[ikli10]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

كيفية الاستفادة من القانون الخاص دون اللجوء الى فتحه من جديد وذلك بالضغط من طرف النقابات لإصدار قرارات استثنائية مؤقتة تحدد مدتها على الأقل بخمس سنوات من شان هذه القرارات أن :
- يتم إدماج من خلالها كل الآيلين للزوال في الرتب المستحدثة بعد تكوين خلال العطل ( مثل تكوين المدراء)
- السماح لهم بالمشاركة في مسابقات التأهيل الى منصب رئيسي ومستشار تربية كل من لديه 10 سنوات اقدمية و مكون ومدير كل من لديه20 سنة
في خلال المدة الإنتقالية يتم توحيد كل العاملين في أي مرحلة وبذلك نكون قد جنبنا القطاع الاضراب والاضطراب ووحدنا الرتب لانها تقدم نفس العمل اي نفس السلعة تساوي نفس الثمن
...هذا اقتراحي ولكم الاقتراح دون المساس بجوهر القانون الخاص..

ياخي سردوك حسب اقتراحاتك معناه نحن استسلمنا لامر الواقع وقبلنا بهذا القانون المجحف للمعلمين ولاساتذة التعليم الاساسي ولكن هذا القانون رفضناه جملة وتفصيلا ويجب النظر فيه .
صحيح ليس بامر السهل ولكن بتضحياتنا وارادتنا سنصل عن قريب او عن بعيد الى مبتغانا وشكرا .

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ikli10

ياخي سردوك حسب اقتراحاتك معناه نحن استسلمنا لامر الواقع وقبلنا بهذا القانون المجحف للمعلمين ولاساتذة التعليم الاساسي ولكن هذا القانون رفضناه جملة وتفصيلا ويجب النظر فيه .
صحيح ليس بامر السهل ولكن بتضحياتنا وارادتنا سنصل عن قريب او عن بعيد الى مبتغانا وشكرا .

ليس استسلاما للامر الواقع لكن الإضراب الاخير كان درسا فلا نريد تكرار الإضراب الأخير وتشتت قوة الأسرة التربوية وسننتظر ما تسفر عنه الجامعة الصيفية والتي ستكون خطوطا عريضة للعمل النقابي خلال هذه السنة وبذلك تتضح الرؤية

[azzed63]

فقط لا نريد صياغة مطالبنا و كيفية معالجة الاجحاف الذى لحقنا جراء التمييز بين فئات السلك الواحد
.مجاز .متكون .وغير متكون .هذا هو الفخ الذى اوقع فيه ممثلى الوزارة مفاوضيناو لم ينتبهوا له
خذوا العبرة من الثانوى اين تم اعطاء الرتبة القاعدية للجميع سواء كان استاذ مهندس سابقا بتصنيف 16.1 .او استاذ ثانوى بتصنيف 15.1 سابقا
اعطوهم جميعا الرتبة القاعدية. .13 بمقتضى المرسوم 315.08
مما سمح لهم بالاستفادة من خبرتهم للرتب المستحدثة .رئيسى ومكون. بحكم التعديل الاخير 240.12 طبعا مع تخفيض مدة الادماج للاستاذ. المجاز. كما تم للاستاذ المهندس فى الثانوى
حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الخبرة


ايعقل ان سلك يستفيد من الادماج مرتين عند صدور المرسوم سنة 2008 و عند تعديله سنة 2012 و باقى الاسلاك غير معنية

[حكيم2010]

حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الخبرة

[لوز رشيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25

يا أخي، نعم الحلم جميل، وأجمل منه التمحيص والتدقيق من أهل الإختصاص................
لست إلا استاذ، ولكني مقتنع أن الإستعانة بخبراء في المجال سيفتح بعض الفجوات في المرسومين 08-315، و 12-240 مما يجعل المراسيم التنفيذية تتكفل بتصحيح بعض الإختلالات من خلال الإستفادة من الثغرات..............
لنا تجربة بسيطة مع مديريتنا، حيث بالإتصال بمحام كفؤ، وطرح قضية معينة في القانون الخاص، بعد دراسته للقضية وصل إلى أن الإيجاب لدى القضاء الإداري مؤكد............
لكن التنفيذ اوضح لنا أن الوصاية هي المسؤولة، وهنا المصيبة...........

لو لم أجرب القضاء الإداري لصدقتك

[naghlani59]

travail egal salaire egal.

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد

لو لم أجرب القضاء الإداري لصدقتك

ماذا تقصد؟؟؟ .......................
الواقعة حقيقية، والمعني موجود،
وانت ماذا تقصد؟؟؟................

[soufrani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

كيفية الاستفادة من القانون الخاص دون اللجوء الى فتحه من جديد وذلك بالضغط من طرف النقابات لإصدار قرارات استثنائية مؤقتة تحدد مدتها على الأقل بخمس سنوات من شان هذه القرارات أن :
- يتم إدماج من خلالها كل الآيلين للزوال في الرتب المستحدثة بعد تكوين خلال العطل ( مثل تكوين المدراء)
- السماح لهم بالمشاركة في مسابقات التأهيل الى منصب رئيسي ومستشار تربية كل من لديه 10 سنوات اقدمية و مكون ومدير كل من لديه20 سنة
في خلال المدة الإنتقالية يتم توحيد كل العاملين في أي مرحلة وبذلك نكون قد جنبنا القطاع الاضراب والاضطراب ووحدنا الرتب لانها تقدم نفس العمل اي نفس السلعة تساوي نفس الثمن
...هذا اقتراحي ولكم الاقتراح دون المساس بجوهر القانون الخاص..

إنك باقتراحك هذا تقيس على نفسك ومن معك في نفس الأقدمية أي فعلت مثل المفوضين من الانباف والكنابست ،فالاقتراح الأمثل هو يسمح للدخول في مسابقة المديرين لمدة إنتقالية ل5 سنوات:
أستاذ رئيسي5سنوات
أستاذ ابتدائي أو متوسط حسب الطور10سنوات
معلم أو أستاذ أساسي حسب الطور15 سنوات وهنا لايظلم احد.
أما مسابقة الرئيسي فهي بشروط معقولة في القانون المعدل ولا اعتراض عليها.
ارجو أن يكون صدرك ر حبا وتقبل سلامي.

[ابو اسامة زاكي 25]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أبومنيب]

ترقبوا جديد الجامعة الصيفية رقم 02











بعض صور الاستقبال - الجامعة الصيفية رقم02 -
الاحد 26 أوت 2012