اختبار الفصل الأول لمادة اللغة العربية (المدة الزمنية: ساعتان)
النص:
إنّ الجزائرَ بلدٌ يزخرُ بروائعِ المناظرِ ويكتظُّ بجميلِ المشاهدِ فهوَ يستقبلُ زائرَهُ بالسّهولِ الشّاسعةِ والجبالِ المُغطّاةِ بالغاباتِ المتنوّعةِ والسّواحلِ الممتدّةِ على ضفافِ البحرِ المتوسّطِ والشّواطئ ذاتِ الرّمالِ النّاعمةِ أمّا الصّحراءُ فهي عروسُ الجنوبِ تستضيفُ القادمَ إليها بالكثبانِ اللامعةِ كأنَّها أكوامٌ منْ دقيقِ الذّهبِ وترغمُهُ واحاتُها على التّجوالِ بينَ نخيلِها الباسقةِ والارتواءِ بمياهِها العذبةِ (فأينَما توجّهَ السّائحُ في بلدي يكتشفُ البهاءَ ويتمتّعُ بروعةِ الجمالِ فيعاودُهُ الحنينُ كلما غادرَ الجزائرَ للرّجوعِ إليها ثانيةً...).
ـــــــــــــــــــ
الأسئلة:
البناء الفكري:
1/ ضع فكرة عامة مناسبة للنص.
2/ اذكر بعض المناظر الطبيعية التي تجلب السائح إلى الجزائر؟
3/ هات مرادف الكلمات الآتية: يكتظ / غادر / ترغم .
وظّف مفردتين منها في جملتين مفيدتين.
البناء اللغوي:
1/ أعرب ما تحته خط في النص.
2/ استخرج من النص فعلا لازما وآخر متعديا..
3/ حول ما بين قوسين مع ضمير جماعة الغائبين.
البناء الفني:
1/ بيّن نوع النص ونمطه.
2/ حدد في السند: تشبيها / توكيدا.
2/ علّل كتابة الهمزة في الكلمات الآتية:
"رَوَائِع" / "كَأَنَها".
الوضعية الإدماجية:
في العطلة الصيفية قمت بزيارة إلى مكان سياحي "شاطئ أو غابة أو حديقة أو ريف ....إلخ".
اكتب فقرة تتجاوز سبعة أسطر تصف ما رأيت فيه من مشاهد.
مُوظفا:
"طباقا" / "تعليلا".