أعتقد أن صاحب الموضوع له حساسية من مصطلح المقاربة بالكفاءات ويربط التحصيل الضعيف للتلاميذ بالمقاربة التي اعتمدت في إصلاح 2003 و 2016 والأحسن يا سي صالح أن تطلع على المرجعيات النظرية والبيداغوجية لهذه المقاربة وتجري مقارنة مع المقاربة بالأهداف وإني أعتقد أنك ستقتنع بأن اعتماد هذه المقاربة أجمل شيئ في التعليم لو طبقها الأساتذة في الميدان ويجب أن تفرق بين المقاربة والبرنامج ...