[karilkarim10]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missoum74

ـ فتح باب المؤسسة : من اختصاص حاجب المؤسسة ( يحوز حاجب المؤسسة على سكن وظيفي يسهل عليه مهمة تواجده بالمؤسسة وفتح بابها للتلاميذ إختصاصا ، وكذا استقبال الزوار وتسجيل أسمائهم بسجل الإستقبال ـ في بعض الأحيان ينوب أحد العمال بتكليف من المدير بهذه المهمة إذا لم يكن هناك حاجب بالمؤسسة ، ويتحمل الحاجب وحده إدخال أي تلميذ متأخر ....) .
2 ـ وظيفة المستشار في التربية وتواجده أثناء دخول النلاميذ : يراقب المستشار في التربية دخول التلاميذ ـ عند مدخل الباب ـ ويحرص على دخولهم في الوقت المحدد على الساعة الثامنة صباحا إلا ربع ( 45 : 07) ، ويحرص على سلامة الساحة من أي أذى يتهدد التلاميذ عند دخولهم ، وكذا مراقبة هندام التلاميذ ( المأزر ...) ، وضبط أي دخيل على المؤسسة قد يشكل تهديدا على التلاميذ .
يقوم المستشار التربية ـ بعد إغلاق أبواب المؤسسة ـ بتفقد الصفوف وضبطها ، وتعيين أحد التلاميذ لرفع العلم .
يقوم المستشار في التربية بإعطاء الأمر برفع العلم والنشيد الوطني .
يراقب المستشار في التربية مرافقة الأساتذة لأقسامهم ، ثم يثبت غياب الأساتذة والمتأخرين منهم في السجلات الرسمية بعد استلام المشرفين المناوبين لأقسام الأستاذة الغائبين .
3 ـ وظيفة المدير عند دخول التلاميذ : يتواجد المدير بالساحة مراقبا دخولهم وذلك لأاهمية ذلك أمام الطاقم الإداري والتربوي ، وكذا مسؤوليته الأولى على سلامة التلاميذ وانظباطهم ، ويرفع أي خلل في هذه الحركة إلى المستشار في التربية تفاديا لتكرار أي خطأ في الدخول ، ويقوم المدير بتحية العلم مع الأستاتذة والتلاميذ إجباريا ، لكونه موظفا بالمؤسسة ومثالا يُحتذى به من طرف اليلاميذ وجميع العاملين ، ثم يلتحق المدير بمكتبه بعد اطمئنانه على سلامة دخول التلاميذ واستلام الأساتذةو لأفواجهم التربوية في أحسن الظروف .
4 ـ وظيفة المشرف في التربية عند دخول التلاميذ : يقوم المشرف في التربية أو المساعد التربوي بـ :
ـ التواجد بموقعه بالساحة ( تُقسم الساحة عند توزيع المهام في أول السنة الدراسية بمعية المستشار في التربية ، ويعرف المشرف موقعه بالساحة ، وأغلب المستشارين يقومون بتقسيم الساحة إلى مربعات ، يراقب كل مربع مشرف تربية لتسهيل عملهم ولتفادي الحوادث المدرسية .)
ـ يقوم بتوجيه التلاميذ إلى صفوفهم للإستعداد لتحية العلم .
ـ يراقب حركة التلاميذ ويظبطها ، ويحرص على هدوء التلاميذ أثناء تحية العلم .
ـ يسلم تلاميذ كل قسم إلى أستاذهم .
ـ ويوجه التلاميذ إلى المداومة أوالمكتبة في حالة غياب أي أستاذ ويثبت غيابه في سجل المداومة .
وفي الأخير على المستشار في التربية ولأهمية الدور الذي بلعبه مراقبة وظبط التلاميذ عند مدخل الباب ، ويقوم المشرفين بتنظيم حركتهم داخل الساحة ويحرصون على عدم دخول التلاميذ إلى القاعات قبل أداء تحية العلم ويظبطون صفوفهم ، ويراقب المدير كل ذلك للسير الحسن للمؤسسة .

ومن لديه تدخل حول المعلومات التي قدمتُها ، فليُحكم التشريع المدرسي الذي هوالفيصل لتقسيم مهام كل عضو داخل الجماعة التربوية ، ويتجنب الأعراف والتقاليد البائسة التي أصبحت تسود المؤسسات التربوية ، والتي فرضت أن يكون من هم مسؤولين كل المسؤولية على التلاميذ جالسين في مكاتبهم تاركين العمل الميداني ، بحجة أنهم مسؤولون ( المدير ، المستشار في التربية ، الناظر ، المقتصد ......) وكلهم يعلمون بأن تواجدهم إجباري في المؤسسة ، كل يوم قبل دخول العاملين بالمؤسسة إلى خروج آخر تلميذ بالمؤسسة في الفترة المسائية ، وان التلميذ ليس رقما فقط وأن العملية التربوية ليست أوراقا فقط ـ بابراص ـ وإنما هي توافر جهود العاملين جميعا ، ..................................... والتوفيق لجميع العاملين الجدد في هذه السنة الدراسية وشكككككككككرا .

الأخطاء التي ترتكب عند دخول التلاميذ :

ـ المشرف في التربيةاوالمساعد التربوي يفتح الباب ـ خطأ ...................... هذا مسؤولية الحاجب .
ـ المستشار في التربية يُنظم الصفوف ـ خطأ ........................................هذا من مهام المشرف في التربية .
المساعد التربوي أوالمشرف يراقب التلاميذ عند مدخل المؤسسة .................هذا من مهام المستشار في التربية
ـ المدير لا يتواجد بالساحة ويتواجد بمكتبه ـ خطأ ................................... يجب عليه أن يكون أول المتواجدين بالمؤسسة ، وكذا الساحة .

بارك الله فيك اخي الفاضل على الاجابة الشاملة كلامك صحيح وشرحك واضح اضيف فقط التذكير بان التعاون بين كل العاملين بالمؤسسة سواء العمال او الاداريين او الاساتذة من شانه ان يحافظ على الانضباط وهذا من مصلحة الجميع طبعا فالتلاميذ اذا لاحظوا التفاهم والتعاون بين جميع موظفي المؤسسة فانهم يلتزمون بالنظام واحترام القانون الداخلي للمؤسسة اما اذا لاحظو سوء العلاقات بين موظفي المؤسسة فانهم يتمردون ويفتعلون المشاكل ويوقعون حتى بين الاساتذة والادارة