[verseau94]

سيدي الفاضل أنحني لكم تقديرا و احتراما و بارك الله فيك
و نحمد الله أن من بيننا عقول تفكر برقي الأمة الإسلامية و تنتهج منهج قول الله
ليتك فقط أضفت نصيحة لبعض الأساتذة سامحهم الله و هي الهروب من الدرس
أقول لك كيف
عدم القدرة على الرد على سؤال الطالب الذي لم يستطع الأستاذ الكريم توصيل المعلومة له لفهم الدرس فتجده يكرر نفس الشرح
و بنفس الطريقة و تجد الطالب المسكين لا حيلة له إلا السكوت و المرور و المؤسف أن ذلك الأستاذ في قرارة نفسه يعلم أنه فشل في توصيل المعلومة و أفشل معه الطالب و لكن لا يهم و لا يبالي
و نموذج آخر سرد الحكايات في تحت ذريعة حتى لا يمل الطالب و يرفه عنه و يكون الجو فيه نوع من الحيوية تبعد الطالب عن الخمول و للأسف هو يعلم أنه يضيع وقت الطالب
فالطالب لا يرجع للبيت و هو متذكر الدروس بل قصص أستاذ تلك المادة
إتقوا الله في جيل و نبة أنتم تغرسونها لتجنوا غرسكم
يا ويحكم من أوزار أجيال كنتم سببا في تحطيمها
بوركت سيدي الأستاذ و بارك الله فيك
أتعلم معي زميلة قالت لإبنتها إحكي لي قصص أستاذك
فسبحان الله والله والله لم تنسى قصة واحدة منذ أول حصة معه
في شهر سبتمبر 2011 الى يوم عشوراء و هي تدرس 3 مرات في الأسبوع في كل حصة حكاية
و لكن عندما سألتها عن كم درس لحد اليوم مكتوب في كراسك
و ماذا تعلمتي من هذه الحصص كانت الأم أدرى بما في الكراس لم تتذكر التلميذة أي درس إلا إذا فتحت الكراس
و هذا في المتوسط و في مادة الإنجليزية
و نفس الأسلوب ينتهجه بعض أساتذة الثانوية
أليست هذه كارثة و دمار لجيل ومن منارات العلم
نائحة تنوح ليتها تزعزع الضمائر فالجيل بمستقبل ضائع و مخزون فارغ و أصبح المعلم مهرج و ذهبت هيبته و هو من شبه بالرسول الأعظم