كما تفضلت في النهاية وقلت أن المعاملة سبب النجاح فالمعلم والاستاذ الجزائري خاصة جنس الاناث معروفين بانهن معقدات تجاه الذكور. معامل اي تعامل معه كشخص يحبه أو معاملة اي يعدل النقاط كما يشاء
وهي ترى انه من النقص لو تر بأن التلميذ الذكر أذكى من الأنثى وتحاول معاملة الأنثى بطريقة تساعدها زيادة على نفخ النقاط واعطاء نصف الاجابة وحتى اساتذة جامعات رجال ويفضلون الاناث بهذه الطريقة
فالتعليم في الجزائر صار الجري وراء النقطة فانت ترى بأن التعليم منهار الصحة منهارة وزيد كذلك القضاء والادارة كله بسبب منظومة
تسير بلا قانون واللا منطق.