منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - ندوات، مؤتمرات، ملتقيات، أيام دراسية في اللغات والعلوم الإنسانية والاجتماعية
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013-06-02, 22:48   رقم المشاركة : 170
معلومات العضو
سعيد تومي
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
اعلان عن ملتقي دولي حول المواطنة جامعة سطيف 2
مني لكم كل التوفيق
تنظيم وحدة بحث « تنمية الموارد البشرية »
بالتعاون مع
جامعة سطيف 2
مديرية البحث والتطور التكنولوجي
مخبر بحث « دراسات وبحوث حول حقوق الانسان »

المؤتمـر الـدولي الثامن
حول :
" المواطنة والتنمية"
يومي: 14- 15 أفريل 2014
أولاً مقدمة:
تعني المواطنة حب المواطن لوطنه وانتمائه له، والشعور بمشكلاته والإسهام الإيجابي للتعاون مع الغير على حلها، والتفاني في خدمته، والالتزام بمبادئه وقيمه وقوانينه، والمشاركة الفعالة في الأنشطة والأعمال والبرامج التي تستهدف رقي الوطن والمحافظة على مكتسباته. أما مؤسسات المجتمع المختلفة (الأسرة، المؤسسة التعليمية، مؤسسات المجتمع الأخرى كالنوادي والمساجد، وسائل الإعلام،،،) يجب أن نغرس ونعزز روح المواطنة عند أفراد المجتمع من خلال تزويدهم بالمعارف النظرية والعملية عن كافة مكونات وطنهم الايجابية، مثل الأرض والشعب والسلطة والسياسة والتاريخ والجغرافيا، وترسخ في نفوسهم محبة الوطن، والوحدة الوطنية بالتماسك والتعاضد الاجتماعي، وتعميق الولاء والانتماء للوطن، والقدرة على تحفيزهم على خدمة الوطن والشعب بإخلاص وتفاني.
واستكمالاً للرسالة التي حملتها على عاتقها وحدة بحث «تنمية الموارد البشرية» بجامعة سطيف2 بتبني البحث في قضايا العلم والوطن، تدعو الخبراء والباحثين في مجال التنمية وتربية المواطنة للمشاركة في المؤتمر الدولي الثامن الذي تنظمه بهدف تبادل الأفكار والخبرات والتجارب حول أنجح سبل تنمية و تربية المواطنة وتعزيزها في نفوس الأبناء. ويأمل أن تتناول المداخلات والبحوث والأوراق البحثية محاور المؤتمر كلها بما يسهم في سبر غور هذه الإشكالية.
ثانيًا محاور المؤتمر:

1. الأسرة والمواطنة:
أساليب التنشئة الاجتماعية ودورها في تربية المواطنة.
البيئة الأسرية ودورها في تربية المواطنة.
الاتجاهات الوالدية نحو تربية المواطنة.
2. المدرسة والمواطنة:
دور الأفراد (معلمين، أولياء الأمور، موجهين، مديري المدارس) في تربية المواطنة.
أساليب التقويم المدرسي ودورها في تربية المواطنة.
المناهج الدراسية وكتب الأطفال ودورها في تربية المواطنة.
3. المؤسسات المجتمعية الأخرى (الأندية الاجتماعية، مراكز الشباب والأندية الرياضية، وسائل الإعلام، الجمعيات غير الحكومية ومؤسسات المجتمع المدني، القطاع الخاص ورجال الأعمال، النوادي الثقافية) وتربية وتنمية المواطنة:
الاتجاهات الاجتماعية ودورها في تربية وتنمية المواطنة.
الثقافة المجتمعية والوعي المجتمعي ودورهما في تربية وتنمية المواطنة.
التكامل بين المؤسسات المجتمعية في تربية وتنمية المواطنة.
4. الشباب والمواطنة
مفهوم المواطنة عند الشباب الجزائري
البطالة والمواطنة
الخدمة الوطنية والمواطنة
ظاهرة "الحرّاقة" والمواطنة
هجرة الأدمغة والمواطنة
5. التنمية البشرية والمواطنة:
التنمية الاقتصادية وحقوق المواطنة
التنمية البشرية وحقوق المواطنة
الحكم الصالح وحقوق المواطنة
6. المواطنة وحقوق الإنسان:
حقوق الانسان مقابل حقوق المواطنة.
الشريعة الاسلامية وحقوق الانسان والمواطنة.
الدستور الوطني وحقوق الانسان والمواطنة.
7. التجارب الدولية في تربية وتنمية المواطنة:
تجارب الدول العربية في تربية وتنمية المواطنة.
تجارب البلدان الاسلامية في تربية وتنمية المواطنة.
تجارب البلدان الغربية في تربية وتنمية المواطنة.

ثالثًا أهداف المؤتمر:
إِثارة الاهتمام على أوسع نطاق بتربية وتنمية المواطنة.
التَعريف بالمشاكل الناجمة عن عدم الاهتمام بتربية وتنمية المواطنة.
تطوير البحث العلمي والتَربوي والنفسي المرتبط بالمواطنة على أَوسع نطاقٍ.
الاستفادة من أفضل الخبرات والتجارب العربية والاسلامية والدولية المتعلقة بتربية وتنمية المواطنة.
توثيق الصلات العلمية والتَربوية بين المهتمِين والباحثين في مجالات المواطنة في بلدان العالم المختلفة.

رابعًا المدعون للمشاركة في المؤتمر:
أساتذة الجامعات والمراكز البحثية والمؤسسات العلمية.
الباحثون وطلاب الدراسات العليا.
المفكرون والباحثون والمهتمون بتربية وتنمية الموطنة.
أعضاء الجمعيات ومؤسسات المجتمع المدني المعنية بتربية وتنمية المواطنة.

خامسًا مكان انعقاد المؤتمر:
ينعقد المؤتمر الدولي الثامن للمواطنة والتنمية في ربوع جامعة سطيف 2 (الجزائر).

سادسًا شروط تقديم الأبحاث والدراسات:
أن يكون موضوع البحث متصلاً بأحد محاور المؤتمر، ويشترط ألا يكون قد سبق نشره أو تم التقدم به إلى مؤتمر آخر.
أن يكون البحث مستوفياً للقواعد العلمية المتعارف عليها في كتابة البحوث العلمية.
أن يكتب البحث على الكمبيوتر، بحجم 16 ونمط (Traditional Arabic) مسافة (1)، على أن يترك هامش ب 2 سم عند كل من حواف الصفحة.
أن يقع على عاتق الباحث التحقق من عدم وجود الأخطاء الإملائية واللغوية في النص الكامل للبحث.
أن يقوم الباحث بإرسال أصل البحث عن طريق البريد الالكتروني: - البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) -
تنشر الابحاث في عدد خاص محكم.

سابعًا تواريخ مهمة:
آخر موعد لاستلام ملخصات البحوث هو: 30/ 09/ 2013
اشعار بقبول ملخصات البحوث هو: 30/10/2013
آخر موعد لاستلام البحوث كاملة هو: 30/ 01/ 2014
اشعار بالقبول النهائي للبحوث هو : 05/03/2014

ثامنًا المـراسـلات:
توجه المراسلات باسم الأستاذ الدكتور لحسن بوعبدالله – منسق الملتقى، جامعة سطيف2، سطيف، الجزائر. البريد الإلكتروني: doylettresAyahoo.fr unité_drh_setifAyahoo.fr

تاسعًا الموقع على شبكة الإنترنت
https://www.univ-setif2.dz/










رد مع اقتباس