السلام عليكم في دراسة النص والوظيفة ، أو في الاختبار وحتى أثناء التعبير الشفهي نطالب التلميذ بدعم موضوعه بشاهد (آية، حديث، بيت شعر، حكمة، مقولة، مثل...) وعند التصحيح نحاسبه عليها فنخصص (0.5ن أو 0.75ن) وإذا لم يُحلِّ وضعيته بشاهد فإننا نعاقبه بخصم ذلك من رصيده لكن ألم تلاحظ أخي المعلم أختي المعلمة أن مواضيعنا التي نقدمها له خالية من كل شاهد؟ !!!!! بما في ذلك الامتحانات الرسمية الوزارية !!!!!! متى نكون قدوة لهم؟؟؟ ما رأي إخوتي أن نخصص هذه المساحة لاقتراح ( شواهد للوضعيات الإدماجية) ويكون متجددا حسب المجالات والوحدات التي يتمّ تناولها أسبوعيا مجرد رأي وفقنا الله جميعا