منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - الجزء الثاني وهو الأهم (تطبيقي) من تعليمية اللغة العربية: "المنهج الصوتي-الخطي". مدعما بأمثلة قابلة للتطبيق في الميدان
عرض مشاركة واحدة
قديم 2018-11-17, 21:53   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عبد البارئ
مؤهّل مفتّشي التعليم الابتدائي للمواد
 
الأوسمة
تكريمات يوم العلم 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا
استفسار يا أستاذنا الكريم:
في التقطيع ( كالمثال الذي تفضلت به: فناء، حصير، ليث)
في هذا العرض قلتم عدد الوحدات الصوتية: فناء:07 - حصير:07 - ليث 06
ولكنني لم أستوعبْ هذا و خاصة مع الكلمة
وفي الفيديو الذي نشرتم كانت عدد الوحدات 8 - 8 - !!!!
أريد توضيحا بارك الله فيكم وزادكم علما
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو يونس الأصنامي مشاهدة المشاركة
يرجى إعادة النظر في عدد الوحدات الصوتية لبعض الكلمات ككلمة حصير وما شابهها.
بارك الله فيكما. الفيديو جاء للتعديل ولا أقول التصحيح لأن في مصر والمغرب يعتبرون كلمة حصير بها 7 وحدات لأنهم يعتمدون المد ويستغنون عن الفتحة. أما نحن فقد اعتمدنا المدّ والفتحة معا.









رد مع اقتباس