اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amar26366
الحمد لله..وجدت من يشاطرني الرأي..
في كل عام نستقبل بالمتوسطة تلاميذ كارثة..والله كارثة..
أحدثك هنا عن الفرنسية...تخيل معي ...كم من سنة وهذا التلميذ يدرس الفرنسية و ينتقل بمعدل في هذه اللغة الى السنة الأولى متوسط و لايعرف حتى كتابة اسمه..
أنا أسأل هنا..ماذا كان يفعل التلميذ طوال هذه السنين..؟ ماذا كان يعمل معلمه..؟
والله.. نضطر في كل سنة الى "رسلكة "هذا التلميذ ..نعيده في كل مرة الى دراسة مبادىء كان من المفروض ان يطلع عليها و يدرسها في مرحلة الأبتدائي مما يضطرنا الى التأخر في بداية برنامج السنة الأولى متوسط.. وتخيل معي ماذا ينجر عن ذلك..
سامح الله المتسبب في ذلك...
|
أشكر الجميع و أؤكد أني استقصيت الامر وكل رؤساء المراكز هم مدراء اكماليات لاسباب منطقية جدا .
أما عن مستوى التلاميذ في السنة الاولى فلا تلوموا المعلمين لانهم يبذلون جهودا جبارة ويعملون اكثر من الجميع
انه السيستام التربوي المنتهج لتحطيم المنظومة التربوية