اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salimzouhdi
انا عملت استاذ مستخلف رياضيات من 1985 الي 1989 متحصل علي ش بكالوريا رياضيات بمعدل 13.71 التحقت بالمعهد التكنلوجي تربية موسيقية تخرجت في 1991 الاول في الدفعة لما للموسيقي علاقة بالرياضيات كنت اعمل في اكمالية ب 26 فوج تربوي حتي العام اللذي تقرر فيه ش ت م في هذه المادة اصبحت ادرس ساعات اقل لكن في ثلاث متوسطات للسنوات الرايعة فقط و تاكد جيدا ان التلاميذ اللذين يدرسون هذه المادة نسبة تركيزهم اكبر بكثير من اللذين لا يدرسونها لو علمت ما يوجد قي هذه المادة و خاصة الايقاع لدرستها انت و درستها لاولادك لقد ربطت الموسيقي ب الشطيح و الرديح و هذا تصور خاطئ ربما نقبله من انسان جاهل لا يعرف قيمة هذا العلم و شكرا
|
أنت ياأخي سليم زهدي يظهر أن لك باع طويل في التربية
ولكن شئ لي ذكرته مرود عليك لماذا؟
راك ذكرت أنك حصلت على معدل 13 رياضيات وهوشئ لي خلاك توااصل وتدخل في أي ميدان تخيل لوكان
العكس معناه لو كان عندك تميز الافي الموسيقى في المتوسط هل تستطيع أن تدخل وتتميز في معهد مواد
علمية أو تكنولوجية اذن أردت عندما طرحت هذا الموضوع انصاف هذه المادة المهمة وتخفيف الضط الساعي
عنها هل معقول أن يكون الحجم الساعي هكذا الرياضيات 27ساعة الفيزياء الغة الحية 12ساعة الرياضة 18
اجتماعيات 12
مؤسسة أخرى الرياضيات 24 ساعة و4مستويات الرياضة 8ساعات
وشكراا على التفاعل