عديمو الشهادات همهم الطعن في المجاز وما هذه الردود الموجهة للمجاز إلا دليل عن حقدهم الخفي تجاهه
وكما يلاحظ الجميع أن كل الأسباب التي يوردونها تتعلق بالأخطاء اللغوية فحسب .
هل أهداف المنظومة التربوية تتعلق بإجادة اللغة العربية فقط ؟ هل تحاسبون التلميذ أثناء التقويم في التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية والرياضيات والفيزياء والتربية الإسلامية والعلوم الطبيعية على أخطائه الإملائية ؟ أظن أن الجواب لا
إذن لماذا هذا اللغو والتهم للأساتذة المجازين .
الأستاذ المجاز له تفكير فوقي ولا ينظر إلا زلات الأخطاء الإملائية فنحن نريد تنشئة أجيال تنظر بعيدا وليس عند أقدامها