[مدينة 2011]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهام الخير

السلام عليكم

اساتذتنا الكرام كيف للاستاذ تقييم ادائه ومدى نجاحه في اداء واجبه؟
و كيف يعرف مدى استيعاب الطلبة؟ نسبة فهمهم للمقياس الذي درسهم اياه؟
و ان تيسر له اتمام البرنامج هل يعتبر نفسه نجح في المهمة؟
هل هي العلامات؟ نسبة النجاح في المقياس؟
او ربما نسبة الحضور في قاعة الدرس؟ اوتجاوب الطلبةمعه ؟

اثراء الموضوع بارك الله فيكم

و عليكم السلام و رحمة الله

اسئلة مهمة للغاية أختي سهام

لكن و كما يظهر من أسئلتك فان العوامل المؤثرة في العملية التعليمية كثيييييييرة

منها

مادة العلمية .... صعبة سهلة ممتعة او مملة

الأستاذ و أسلووبه في ايصال المعلومة

الطالب و دافعيته للتعلم


كل هذه العوامل تتظافر لنصل الى تعليم فعال أو تحقيق الأهداف المنشودة في العملية التعلمية


غير أننا كأساتذة و ما نملكه هو و ضع أهدا ف محددة لكل مادة علمية

حيث يستطيع الطالب بعد دراستها أن يصل الى أن يتحكم في أهم أو أقول مبادئ الأساسية لتلك المادة العلمية

و هذا ما سيكتشفه الأستاذ عندما يضع الإختبار المناسب الذي فعلا سقيس مستوى الطالب في تلك المادة بمعنى الأهداف التي تم وضعها قد توصلنا اليها في خلال عملية التعلم .


سلالام

دمت بود سهام