[أمير الشعراء]

النشاط: تربية علمية وتكنولوجية
المجال: عالم الأشياء الزمـــــن:45 د
الوحدة: استعمال مصباح كهربائي المستوى: الثالثة ابتدائي
الموضوع: اشتغال مصباح يدوي
الكفاءة القاعدية: تركيب دارة كهربائية بسيطة
الوسائل: مصباح يدوي، بطارية أعمدة، أسلاك..]

.المراحل[/]
.المعارف المستهدفة[/]
.الفعل التعلمي[/]
.مؤشرات الكفاءة[/]
.وضعية الانطلاق[/]
.يظهر المعلم مجموعة من المصباح[/]
.ما هذه؟ أين نجدها؟[/]
.متى نستعملها؟[/]
.لماذا نستعملها؟[/]
.مصابيح[/]
.في البيوت ، في الأقسام، في السيارات.....................[/]
.ليلا،في الظلام ...... [/]
.للإضاءة[/]
.يتعرف على أنواع المصابيح ويعدد وظيفتها.[/]
.بناء التعلم[/]
.يوزع على الأفواج مصابيح يدوية ويطالبهم بمعاينتها.[/]
.كيف يشتغل المصباح؟[/]
.
.يطالبهم بتفكيك المصباح واكتشاف أجزائه[/]
.مم يتكون هذا المصباح؟[/]
.مطالبة التلاميذ برسم كيفية اشتغال المصباح اليدوي[/]
.تلصيق الرسومات على السبورة[/]
.توزيع رسومات على التلاميذ ومطالبتهم بكتابة البيانات.[]
.ما هو دور – المصباح[/]
. - البطارية[/]
. - القاطعة[/]
. - شفرات التوصيل[/]
.[/]
.يطالبهم بمعاينة البطارية[/]
.مم تتكون هذه البطارية؟[/]
.يعاين التلاميذ المصباح[/]
..... بالضغط على الزر.
.بتوصيل البطارية بالمصباح والضغط على الزر[/]
.يقوم التلاميذ بتفكيك المصباح وفتح المناقشة فيما بينهم[/]
.مصباح، بطارية، شفرات التوصيل، قاطعة، حامل المصباح، الهيكل[/]
.التلاميذ يرسمون[/]
.مناقشة التلاميذ للرسومات وتحديد الاختلافات الموجودة[/]
.كتابة البيانات من طرف التلاميذ[/]
.معاينة البطارية من جسم وشفرتي التوصيل[/]
.يحدد كيفية اشتغال المصباح[/]
./.يكشف أجزاء المصباح بعد تفكيكه[/]
.يفسر كيفية اشتغال المصباح بواسطة الرسم[/]
.يكتب البيانات على الرسم[/]
..يحدد دور كل جزء من أجزاء المصباح اليدوي[/]
.يحدد أجزاء البطارية[/]
.استثمار المكتسبات[/]
.مم يتكون المصباح اليدوي؟[/]
.يتكون المصباح اليدوي من[/]
.مصباح – بطارية – شفرات التوصيل – حامل المصباح - القاطعة[/]
.يستخلص أجزاء المصباح اليدوي[/]