ينبغي كذلك أن تحضر المدرسة الطلبة القضاة على التنقل في الفضاء السياسي والاقتصادي والقانوني لمختلف بقاع العلم. دون إهمال أهمية التحكم في مختلف اللغات، يلاحظ وجود ديناميكية كبرى سائدة لا يمكن حيدتها ولا اكتراثها وهي اللغة التي تسمح بالاتصال بين شعوب العالم من جنسيات مختلفة والتي ينبغي التحكم فيما يستطاع منها وهي اللغة الانجليزية. هذه اللغة تمكن القضاة من الاتصال الدولي وتداول المعارف التي تحثها العولمة.
لا يعني ذلك فرض اللغة الانجليزية كلغة أجنبية وحيدة، بل يتعين اعتبارها لغة ضرورية للاتصال الدولي.
إضافة إلى ذلك، يمثل التحكم في مجال الإعلام والاتصال من الكفاءات الأساسية التي يتعين إدراجها في برامج التكوين القضائي.
ينبغي منح الطلبة القضاة الوقت الكافي في استعمال الرقميات (الإعلام الآلي والانترنت) ذلك أن الإعلام الآلي يمثل زاد الطالب القاضي خلال دراسته في المدرسة وعمله في المحكمة.
لهذه الأسباب، يزود كل طالب قاض بجهاز إعلام آلي محمول مباشرة بعد نجاحه في مسابقة الدخول.
يتم انتقاء الطلبة القضاة في نهاية السنة الأولى. ينتقل إلى السنة الثانية الطلب القضاة الذين تحصلوا على المعدل الكافي ويرخص للطلبة القضاة الذين تكون نتائجهم دون المستوى، بعد أخذ رأس المجلس العلمي، إما بإعادة السنة وإما يطردون بمقرر من المدير العام للمدرسة.
غير أنه، لا يسمح بإعادة السنة الدراسية للطلبة القضاة إلا مرة واحدة طوال مدة التكوين.
ولا يستفيد هذا التدبير أي طالب قاض تعرض لعقوبة تأديبية من الدرجة الثالثة.
السنة الدراسية الثانية
يتابع الطلبة القضاة خلال السنة الثانية دروسا في المنهجية القضائية بالمدرسة وتدريبات ميدانية في الجهات القضائية، أساسا في المحاكم.
يبلور هذا التكوين في المواضيع الأساسية التي تمثل العمل اليومي لقضاة المحاكم أي التكوين في منهجية المنازعات القضائية : الإثبات المدني و الجزائي - التحكيم ، تنفيذ السندات الأجنبية - تطبيقات قضائية ( تمثيل أدوار) - المنازعات العقارية - الإفلاس و التسوية القضائية - المنازعات التجارية و البحرية - منازعات العمل - منازعات الضمان الاجتماعي - المنازعات الإدارية - طرق التنفيذ و إشكالاته - تقنيات البنوك - المنازعات الجمركية - تنازع القوانين في القانون الدولي الخاص - تحرير الأحكام الجزائية و المدنية - الملكية الفكرية - الميراث، الوصية الهبة، الوقف - القانون الجنائي للأعمال - المنازعات الجبائية - قانون المنافسة - الصفقات العمومية -اللغة انجليزية - اللغة فرنسية.
مثلما هو الحال بالنسبة للسنة الأولى، تدرس هذه المواد في مجموعات صغيرة في شكل محاضرات منهجية.
وتدرس مادة الحريات العامة و حقوق الإنسان في المدرج لكافة الطلبة القضاة لأنها مادة مكملة للمنهجية القضائية وتمثيل جلسات.
منهجية تقديم حصة في مجموعات صغيرة:
الأهداف المتوخاة من الحصة:
تدريب الطلبة القضاة على فهم الواقعة المعروضة عليهم ، تحليلها و تلخيصها
البحث عن النص أو المبدأ القانوني الواجب التطبيق و تحليله
التكيف القانوني للواقع
تدريب الطلبة القضاة على كيفية الجواب على الدفوع
مراحل حصة التدريس:
تقسم الحصة إلى ثلاثة مراحل :.
المرحلة الأولى : 10 دقائــق :
مدخل يتضمن أسئلة لاستكشاف مدى توفر المعلومات القانونية لدى الطالب القاضي في موضوع الحصة.
المرحلة الثانية : 30 دقيقــة :
تمرين على شكل واقعة أو أكثر تعرض على الطلبة القضاة : تتضمن إشكاليات تعكس كل محاور الحصة لتمرين الطلبة القضاة على التعامل مع المبادئ القانونية التي تشكل مضمون الحصة المقررة ، و الإجابة عنها بإيجاد حلول تتلاءم و التطبيق السليم للنصوص و المبادئ القانونية على الواقعة موضوع التمرين .
المرحلة الثالثة : 30 دقيقــة :
المناقشة و التصحيح : يستمع الأستاذ المكون إلى الطلبة القضاة فيستعرض أجوبتهم في شكل مناقشة علنية يتم فيه الانتقال بترتيب من طالب قاضي ، كمحاولة للتصحيح و إيجاد الجواب الملائم للدفع أو الإشكال المطروح ، مع تدخله لتصحيح الصياغة أو استعمال المصطلح القانوني السليم أو ترتيب الحيثيات أو وضع أسئلة للتذكير و للتنبيه إلى وجوب إبراز التسبيب الواقعي و القانوني ، كل ذلك انسجاما مع واقع العمل القضائي بالمحاكم.
المرحلة الأخيرة : 10 إلى 15 دقيقة :
تقديم الحل من طرف الأستاذ على ضوء نتائج المناقشة العلنية في شكل حكم يتضمن أجوبة عن الدفوع و الشكليات ( حيثيات ) ثم النتيجة المنطقية و القانونية لهذه الحيثيات (منطوق الحكم ) .
الوثائق المودعة :
قرار صادر عن ........
حكم جنحي أو جنائي عدد........
مقال منشور لمجلة متخصصة .
الأدوات البيداغوجية المستعملة :
................................
تمثيل الجلسات
بغرض إضفاء طابع عملي وجذاب لمنهج التدريس، أدرجت المدرسة ضمن برنامجها التكويني -تمثيل الجلسات - انطلاقا من دراسة ملفات قضائية حقيقية تم الفصل فيها من طرف المحاكم.
الهدف المرجو من هذه المادة هو تعليم الطلبة القضاة إدارة الجلسات، تشجيعهم على مسؤوليات القاضي أثناء الجلسة و تحضيرهم نفسيا للتربص في مختلف الهيئات القضائية.
تدعيما للمحاضرات المنهجية في مادة "تطبيقات قضائية"، يحضر الطلبة القضاة خلال فترة تكوينهم في المدرسة جلسات محكمة الجنايات التي تعالج القضايا الهامة في الجزائر والبليدة وبومرداس. و تسمح لهم هذه الطريقة التعرف بصفة ملموسة على الإجراءات المطبقة.
عند نهاية الجلسة يقسم الطلبة إلى أفواج صغيرة، لانجاز تقرير جماعي يخضع لتقييم الأستاذ المشرف على تدريس مادة التطبيقات القضائية.
يقوم الطلبة القضاة بإعادة تمثيل الجلسة تحت إشراف أستاذ مادة "التطبيقات القضائية" على مستوى المدرسة.
و عند نهاية التمثيل، تناقش و تصحيح كل الأخطاء المرتكبة من طرف الطلبة القضاة على ضوء الحلول
السنة الدراسية الثالثة
يتابع الطلبة القضاة خلال السنة الثالثة دروسا في المنهجية القضائية بالمدرسة وتدريبات ميدانية في الجهات القضائية.
تبتدئ السنة الدراسية بتدريب ميداني بالجهات القضائية لدى المحاكم والمجالس. يدوم أربعة أشهر (سبتمبر وأكتوبر ونوفمبر وديسمبر).
تتمحور مواد السنة الثالثة في مختلف الوظائف القاضي والمهارات التي يجب على الطالب القاضي اكتسابها. وتتمثل فيما يلي:
القاضي الجزائي
سلطات القاضي الجزائي
إجراءات رفع الدعوى إلى المحكمة،التلبس، الاستدعاء المباشر،الإحالة من التحقيق، المعارضة في حكم غيابي
التشكيلة الفردية، تحضير ملفات الجلسة، بطاقة إستخلاصية للوقائع
التشكيلة الجماعية، دور الرئيس، توزيع الملفات، دور المستشار المقرر،التقرير و محتواه
ضمانات حياد القاضي الجزائي -علنية الجلسة
التعامل مع الأطراف، ضبط الجلسة، حضور و غياب الأطراف، التأكد من هوية المتهم، الاستجواب، الأسئلة
العدل في المحاكمة، المساواة أمام القاضي
الحق في السكوت و عدم الاعتراف تحت الإكراه، حق الدفاع
الإثبات و قناعة القاضي
خصوصيات القاضي الجزائي
شفاهة المناقشة و المرافعة،مثول الأطراف شخصيا، المرافعات
الفصل في الدعوى و طرق تقدير العقوبة، في حالة الظروف المخففة، المشددة، وقف التنفيذ و شروطه
إعداد الحكم،المداولة، صياغة منطوق الحكم الحضوري، الحضوري الاعتباري، الغيابي
تحرير الأحكام المدنية
التدريب على تحرير الأحكام و تصحيحها، شكلا و موضوعا، نماذج أحوال شخصية، اجتماعي، مدني، عقاري، تجاري، قرارات مختلفة.
تحرير الأحكام الجزائية
التدريب على تحرير الأحكام و تصحيحها شكلا و موضوعا
نماذج جنح مختلفة، مخالفات، حوادث مرور، أحداث، قرارات مختلفة.
قاضي الاستعجال
صلاحيات قاضي الاستعجال
مجال الاستعجال
خصائص الاستعجال
معايير الاستعجال
الاتجاه الحديث في قضاء الاستعجال ،في التشريع،في الاجتهاد القضائي
الشروط العامة للدعوى الاستعجالية، الاستثناءات
المبادئ الأساسية لأوامر الاستعجال،
آثار أوامر الاستعجال
تقنيات تحرير أوامر الاستعجال، الشكل، الوقائع، الأسباب، المنطوق،
طرق الطعن في أوامر الاستعجال
رئيس المحكمة
الصلاحيات الإدارية لرئيس المحكمة
الصلاحيات الولائية
الأعمال التي تدخل ضمن أحكام الولاية على النفس
الأعمال التي تدخل ضمن أحكام الولاية على المال
الأعمال التي تدخل ضمن أحكام الترخيص و التصديق المختلفة
الأوامر على العرائض،أصنافها،إجراءات إصدارها،آثارها،طرق و إجراءات التظلم منها.
القاضي الإداري
سلطات القاضي الإداري
مرحلة التحقيق
مرحلة الحكم
القيود الواردة على سلطات القاضي الإداري
دور القاضي الإداري في تنفيذ الحكم
سلطات القاضي الإداري الاستعجالي
مجال الاستعجال الإداري