* في بداية الإصلاحات تم اعتماد اللغة الفرنسية في السنة الثانية ابتدائي ثم التراجع عن ذلك
لأن الطفل في هذه المرحلة لم يتمكن بعد من اللغة الأم فما بالك باكتسابه لغة ثانية
- إصلاحات مدروسة -
* اعتماد الاختبارات الشهرية في جميع المواد جعل المعلم و المتعلم يسابقان الزمن لإنهاء
اختبارات الشهر قبل دخول الشهر الجديد ثم تم التعديل حيث بقيت الاختبارات الشهرية
في المواد الأساسية فقط و المواد الأخرى ثلاثية – قرار مدروس
* رافق اعتماد الاختبارات الشهرية الاستغناء عن الدفتر المدرسي مما أدخل الإدارة
في دوامة جمع أكوام من الوثائق و لو بقي الأمر كذلك لاحتجنا إلى شاحنات لنقل الوثائق
عندما ينتقل التلاميذ إلى المتوسط و لكن و الحمد لله تم إلغاء الإجراء و العودة إلى الدفتر المدرسي
* في بداية الإصلاح أيضا اعتمد نظام كراء الكتب و ما رافقه من متابعة للمخزون شهريا
مما أرهق الإدراة المدرسية و أثبتت التجربة فشل الآلية في مهدها فتم التراجع عنها
في السنة الموالية .
* اعتماد مادة التربية الخلقية و تم طباعة الدليل الخاص بالمادة ثم ألغيت هذا العام
هذا فيض من غيض لأن الحديث عن المناهج و الكتب و الأخطاء المطبعية و غيرها
يحتاج إلى باحث متفرغ