حوار بين وزير التربية و عاشور سنوسي حول المفصولين
هذا الحوارو بتصرف هو خلاصة ما دار بيننا و بين ممثلي الوزارة حول الأساتذة الموقوفة عقودهملتعلموا مدى صعوبة المفاوضات مع صناع القرار و تعلموا أننا حاولنا مساعدة إخوانناالمفصولين و الله المستعان ..
عاشور : ما هو مصير المفصولين ؟
الوزير:
-
أولا : اسمهم الأساتذة الذين انتهى عقد عملهم و كلمة مفصول تعود على الموظف الدائمالذي فقد منصبه بقرار فوقي.
-
ثانيا : ما هو الحل الذي ترونه مناسبا ؟
عاشور : إدماج الجميع دون قيد أو شرط.
الوزير : أعلمكم أن عدد المفصولين - كماسميتموهم- منذ 2002 إلى يومنا هذا يفوق 50 ألف أستاذ.. أين أوظفهم فعددهم يفوقاحتياجات القطاع ... و لتقريب المعلومة أعطيكم هذا المثال : مدرسة بها 300 تلميذتحتاج 10 معلمين هل يعقل أن أوظف 20 معلم ؟ ماذا أفعل بالعشرة الزائدين ؟ و قس علىذلك ..
عاشور : إذن وظفوهم في إطار احتياجات القطاع .
الوزير : نفرض أننانحتاج 10 آلاف أستاذ ما هي الصيغة التي تقترحونها و ترضي جميع الأطراف ؟
عاشور: إعتمدوا على مقياس الخبرة و وظفوا الأكثر خبرة .
الوزير : إفرض أنى وافقت واشترطت 04 سنوات خبرة .. كيف أحل الإشكال التالي؟
"10 آلاف أستاذ عملوا من 2003إلى غاية 2007 " و" 10 آلاف أستاذ عملوا من 2007 إلى غاية 2011".
هل أدمج الفئةالأولى أم الثانية مع العلم أنهم يمتلكون نفس الخبرة ؟ .. و إذا أدمجت إحدى الفئتينهل تضمنون لي عدم احتجاج الفئة الأخرى ؟
عاشور: لا نضمن ...
الوزير : إذن ماهو الحل ؟؟ صراحة كل عملية إدماج تخلف ضحايا و ليس بإمكان الدولة أن ترضي الجميع .. لهذا .. المعيار الذي تراه الوزارة مناسبا و يسرع من عجلة الإدماج – لأني أعلم أنكمجد مستعجلين- هو إدماج من هم حاليا قيد العمل و تاريخ 28/03/2011 حدده الوزير الأولو نحن وافقنا. ( الوزير هو من قال وافقنا .. و ليس عاشور أرجو أن تنسبوا الكلاملقائله).