[المدني أيوب]

يحتوي درس اللغة و الفكر على مشكلات رئيسية نذكرها في ما يلي:
مشكلة التمييز بين اللغة الطبيعية و اللغة الإصطلاحية
مشكلة نشأة اللغة وهي العلاقة بين الدال و المدلول
مشكلة اللغة و الفكر بين الإتجاه الأحادي و الثنائي
مشكلة الإتصالو التواصل بين اللغة مجرد وسيلة أم هي غاية
لنضرب مثال عن الشكلة الإولى:
ما الفائدة من التمييز؟
اللغة الطلبيعية لا تعدو أن تكون لغة الجسد مثل الضحك و البكاء هي نمطية ثابة لا تتطور ولا يوجد فيها علاقة بين الدال و المدلول
لذلك تشبه التعبير الإنفعالية عند الحيوان فهي مستثناة من المشكلات التي تليها
أما اللغة الإصطلاحية فهي متطورة ومتغيرة وقابلة للإنتقال لذلك يقصد العلماء مقارنتها بالفكر
لكن قبل مقارنة اللغة بالفكر يجب على الطالب معرفة كيف نشأة اللغة
1- هناك من يقول نشأة عنطريق المحاكاة
2- وهناك من يقول عن طريق الاعتباط
3- رأي يقول فيها الطرفين
مصطلاحات تبدو واحدة لكنها مختلفة
مثال
الإعتباط ليس هو المصادفة ليس هو الإتفاق
المحاكاة ليست هي الضرورة وليست هيالصلابة
لتتضح الصورة أكثر حاول أن تميز بين الأسئلة التالية
هل العلاقة بين الدال و المدلول اعتباطية؟
هل العلاقة بين الدالو المدلول اتفاقية؟
هل العلاقة بين الدال و المدلول نشأة مصادفة
سنلاحظ بأن الأسئلة في مشكلة واحدة لكن يختلف المراد من سؤال لآخر
إذن العلاقة بين الدال و المدلول تنصب على علاقة الشيء وبالإسم
علاقة اللغة بالفكر تنصب على علاقة الإسم بالمعنى
هذا هو درس اللغة