[بصمة لاتنسى]

السلام عليكم



سند شعري : العليـــقة

ذات شوك كالحراب أو كأظفار العقاب
ربضت في الغاب كاللّص ، لفتك و استلاب
تقطع الدّرب على الفلاح و المولى المهاب
صنت عنها حرّ وجهي ، فتصدّت لثيابي
قلت : يا ساكنة الغاب ، و يا بنت التراب
لا تلجّي في اجتذابي ، أو فلجّي في اجتذابي
إن عودا فيه ماء ليس عودا لاحتطاب
أنا في فجر حياتي ، أنا في شرخ شبابي
الهوى ملء فؤادي ، و الصبى ملء إهابي
أنا لم أضجر من العيش و لم أملل صحابي
لم أزل ألمح طيف المجد حتى في السراب
أنا نهر لم أتمم بعد في الأرض انسيابي
أنا روض لم أذع كلّ عبيري و ملابي
و بنفسي ألف معنى لم يضمّن في كتاب
فإذا استنفدت ما في دنّ نفسي من شراب
و إذا أنجم آمالي توارت في الحجاب
و إذا (لم يبق )في غيمي ماء لانسكاب
(فاجذبيني) ... إن يكن مني نفع للتراب
ايليا ابو مــــاضي
شرح المفردات: العليقة: نبات يشبه الورد الا انه أطول شوكا وثمره كالتوت، حر : خيار كل شيء ، شرخ : أول ، ملابي : نوع من الطيب

البناء الفكري :
1- ما دور العليقة في الحياة ؟ و إلام ترمز ؟
2- متى يكون الانسان في قمة العطاء ؟ و ما الصورة التي تمثلها له الشاعر من خلال الأبيات الثمانية الأولى ؟
3- متى تكون النهاية الحقيقية للإنسان ؟
4- قسم النص إلى أفكاره الأساسية وهات عنوانا لكل فقرة .
5- لخص محتوى النص معتمدا تقنية التلخيص المدروسة.
5- استنتج انتماء الشاعر الأدبي ’ معللا ممثلا .
البناء اللغوي :
1- ما المعجم الدلالي الطاغي على النص ؟ اذكر المفردات الدالة عليه .
2- أعرب ما تحته خط إعراب مفردات و ما بين قوسين إعراب جمل .
3- علام يدل الضمير أنا في النص ؟و ما أثر تكراره من حيث المعنى و من حيث البناء الفكري؟
4- حلل الصور البيانية الآتية ، واقفا على وجه بلاغتها :
أ- ألمح طيف المجد
ب- تقطع الدرب على الفلاح
5- كيف تحقق الانسجام بين أفكار النص ثم أشر الى الروابط التي أكسبته اتساقه مبينا كيف لعبت دورها
6- وفق أي نمط تعبيري انساق مضمون الأبيات ، علل بثلاث مؤشرات مشفوعة بالتمثيل.


بالتوفيـــق