[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نارينا

[/b]
[/color][/size][/center]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ....

أنت من الحالات الكثيرة التي تنظر لطلبة الشعب الأدبية على أنهم غير أكفاء كفاية ...ممكن من الاسباب التي أدت الى تواجد طلبة محدودي الكفاءات هناك هي النظرة الدونية لشعبة الاداب نفسها ....ومع ذلك يجب أن لاننسى أن جل أستاذة الادب والاجتماعيات والفلسفة واللغات قد درسوا تخصصا أدبيا في مامضى

وفي هذه الشعبة بالذات يتم التركيز التاريخ العالمي والمحلي وعلى المدارس الادبية والفلسفية كثيرا فتجد الكثير من طلبة العلوم يكملون تخصصهم الجامعي ومايلبثون أن يعودوا الى الجامعة كطلبة جدد لكن لتخصصات ادبية بفروعها المختلفة ....سرني مرورك وابداء وجهة نظرك أخي

السلام عليكم؛

لستُ من الحالات التي تنظر نظرة دونية لتخصصات الآداب، بل من الحالات التي كانت تنظر نظرة دونية لتخصصات الآداب و تغيرت نظرتها،

أما نظرتي لطلبة الآداب فليست خاطئة، لم أقل أنهم غير أكفاء، بل قلت أن أغلبهم غير أكفاء لأنه سبق و تعاملت مع طلبة الثانوي العلميين و الأدبيين و أعي ما أقول جيدا، تجد في القسم 2 أو 3 أو 1 أو ربما لا أحد اختار تخصص الآداب عن حب فتجده شمعة موقدة إلى جانب جماعة من اللامبالين، عكس الأقسام العلمية، و لكِ أن تتأكدي ممن تعامل و يتعامل مع تلاميذ الثانوي،

السبب هو نظرة المجتمع للتخصصات الأدبية، نظرة خاطئة، و عليه تجد التلاميذ من الرابعة متوسط إلى الأولى ثانوي يجتنبونها.