[علم وأدب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علم وأدب

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

عسى ما يكون إلا كل خير يارب...وإن شاء الله أمورك تكون تمام يارب...

أعتذر عن الإطالة في الرد ....وهذا لانشغالاتي...

أما عن القصائد فسأحاول إعطاءك نموذجا تتبعينه في التحليل لأي قصيدة...


اولا يجب ان تعطي نبدة عن الشاعر...

وتانيا ظروف نظم تلك القصيدة

وبعدها اكتبي تقديما تعرفي فيه الخطاب الدي تتناوله القصيدة يعني غرض القصيدوة...

وبعدها توجهي الى الفهم اي ماهو المعجم المستعمل هل سهل بسيط ام صعب تقليدي مع شرح الكلمات الصعبة من المعاجم...

وبعدها مستوى التركيب:
ويحتوي على توظيف الأزمنة...والانزياح اللغوي...
توطيف الأزمنة: وفيه تصنفين الأفعال ماضية مضارعة وأمر...
ثم الزمن الغالب...وغرضه...

أما الانزياح اللغويفيتحذث عن ظاهرة التقديم والتأحخير للخبر عن المبتدأ...مه إظهار مجموعة من الأمثلة...

بعدها المستوى الدلالي:
ويحتوي البناء التصويري وهي الأدوات المستعملة
..وشرحها بالقصيدة من تشبيه واستعارة

بعدها المستوى الصوتي:
ويضم الموسيقى الداخلية: أي المحسنات البديعية من طباق وجناس....
والموسيقى الخارجية: وتضم الوزن والقافية والرويمع ذكر الزحافات والعلل..

هذا ما تبقى من الذاكرة لعله يفيد ...

أسأل الله لك كل التوفيق...

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

عفوا أختاه...واجب..الأخوة...

إن كان قصدك تحليلا للقصيدة..فسيكون بهذه الكيفية...

وفقك الله.. أرجوا أني أفدتك ولو بالقليل..