نفس الإشكال لدي ... عندي تلميذ تقول أمه أنه بالبيت يحل و يجيب بشكل جيد و ممتاز
و عندي أنا في القسم عكس ما تقوله تماما ... جربت ذات مرة و تبادلت الأدوار مع زميلة لي و قلت لها
أن تركز عليه و تسأله هو إن كان يجيد الإجابة أو قد حفظ دروسا ما ... فكان التفاعل سلبي للغاية فلا حفظ و لا فهم
فهل حقا أصدق أمه ؟؟ هل هي تحاول الدفاع عنه و توجه لي عبارة غير مباشرة أنني لا أجيد تعليمه أو استثمار قدراته أو لا أوليه اهتماما أو يخاف مني ..... ؟؟
كل هذا لجلب التعاطف و كي أنجحه ؟؟ أبدا كذلك لن أفعل لأنه جد ضعيف لأني لو وجدته يحاول و لو
بنسبة 20% فقط يحاول أن يصل لكنت فعلت لكن التلميذ حاضر غائب حتى أستاذة اللغة الفرنسية تشتكي منه فهو بطل في الفوضى
لكن في الدراسة فهو كارثة بجميع المقاييس لا أمل يرجى منه.
حقا بحثت عن جميع الحلول و بكل الأساليب و لم تجدي نفعا معه.