منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح
عرض مشاركة واحدة
قديم 2014-03-17, 22:04   رقم المشاركة : 1925
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية مشاهدة المشاركة
اسعد الله اوقاتكم بكل خير

اردت ان استفسر عن مفاهيم عامة فقط حول جمع المدكر السالم وجمع المؤنث وكدلك جمع التكسير ان سمح وقت استادينا بدلك

مفاهيم عامة حول الجموع في اللّغة العربيّة لتلاميذ الإبتدائي:

1جمع المذكّر السّالم :وسمي بالسّالم لسلامة مفرده من التّغيير عند الجمع . يزاد عن مفرده في حالة الرّفع: واو و نون
  • مثل:يحرث الفلاّحون الأرض
  • ويزاد على مفرده في حالتي النّصب والجر:ياء و نون.
  • مثل:رأيت الممرّضين في المسشفى.
  • وزّع المدير الجوائز على الفائزين.

2جمع المؤنّث السّالم :ووينتهي ب:ألف و تاء.
يرفع بالضّمة مثل: :ترضع الأمهات أولادهن....
الأمهات:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضّمة...... ..
ينصب بالكسرة نيابة عن الفتحة مثل:غرست شجيرات التّفاح.
شجيرات:مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم .
يجر بالكسرة مثل: سلّمت على المدرّسات .
المدرّسات:إسم مجرور ب:على.. وعلامة جرّه الكسرة .........

3جمع التّكسير:هو كل جمع تغيّرت صورة مفرده .
مثل: قلم.......أقلام
أسود..........سود
تلميذ..........تلاميذ
فستان.......فساتين.
يعرب جمع التّكسير حسب موقعه في الجملة .