التربية في مجملها تحويل كائن حي من حالة الى حالة اخرى وهي عدة طرائق يتبعها اي انسان كان والدا او استاذا اومسؤولا يرغب من خلالها المتاعمل معه الى غرس فيه دوافع تجعله يتحول دائما الى الاحسن ومن اهم هذه الطرائق هي الطريقة المنهجية التي لا تقتصر على العمل المنظور والعمل التطبيقي بل تتعداه الى حلقة تتخلل العملتين التنظير والتطبيق وهي عملية الترغيب الى حب مابين العملتين حتى نجعل من المتعامل معه يعمل باقناع ماخطط له