المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : توقيت السنة الثالثة والرابعة فرنسية.. استفسار


soheibprof
2008-09-27, 07:23
الرجاء من الاخوة تزويدنا بالتوقيت الجديد للسنة الثالثة والرابعة فرنسية
وكيفية توزيع المواد

aout 77
2008-09-27, 23:47
Progression de la séquence pour la 4e AP - Année scolaire 2008/2009 pour les écoles ayant la simple
vacation et appliquant les nouveaux horaires


1 tranche

durée
1h30
2 tranche

durée
1h30
3 tranche

durée
1h30
4 tranche

durée
1h30
5 tranche

durée
1h30
expression orale

lecture compréhension
(texte 1)

exercices écrits de vocabulaire
30’

30’



30’
exercices écrits de grammaire

lecture systématique (révision du code)

production écrite dirigée

40’


10’


40’
lecture compréhension (texte 2)

activités de lecture

conjugaison orale et écrite

30’


30’


30’


production écrite dirigée


atelier de lecture
45’



45’
étape du projet

évaluation
orale et écrite
45’



45’
samedi
lundi
mercredi
samedi
lundi

la remédiation se déroulera soit le dimanche soit le mardi pendant une séance de 45mn le matin de 10h45 à 11h30

نسر الجسور المعلقة
2008-09-27, 23:54
merci bien mon ami et bon courage
saha f'tourek

sidahmed69
2008-09-28, 01:24
Ecole Primaire : .......... Année scolaire : 2008/2009

Enseignant: ........................................Cours: 3ème A.P




samedi

lundi

mardi

mercredi

samedi

lundi

mardi

mercredi
14h45
15h30
10h45
11h30
10h45
11h30
14h45
15h30
14h45
15h30
10h45
11h30
10h45
11h30
14h45
15h30

Oral : Compréhension / expression Présentation

Oral : travail sur les structures

Oral : travail sur les
structures

Lecture : Apprentissage des codes, combinatoire (suite)

Activités de lecture

Oral : Activité
de production

Lecture :
(Intégration des sons dans un texte)



Situation

d’intégration

Lecture : Compréhension du texte (pré lecture)

Lecture : Apprentissage des codes, combinatoire


Ecriture : Ecriture des graphèmes

Ecriture : Ecriture des graphèmes

exercice

Copie/
Dictée

Oral : Comptine/
Histoire à racontée






















L’enseignant Le directeur L’inspectrice






Cours: 4ème A.P




Samedi

Dimanche

Mercredi

Samedi

Dimanche

Mercredi

Samedi

10h 11h30

13h 14h30

10h 11h30

10h 11h30

13h 14h30

10h 11h30

10h 11h30

Oral : compréhension

Lecture : compréhension
de l’écrit (1)

L’écrit :

Réception

production



Lecture : compréhension
de l’écrit (2)

activités
de lecture


Orthographe/
Conjugaison


Production écrite


Activité
de lecture

Vocabulaire
+
exercice d’application

-Grammaire
+
exercice d’application

L’écrit :

Réception

production



Atelier
de
lecture

évaluation



Compte rendu








Rattrapage : (lundi de : 13h45 à 14h30)

L’enseignant Le directeur L’inspectrice

bahamaoui05
2008-09-28, 09:57
pas bien organiser MR Sidahmed
il faut utuliser un tableau
se sera mieux

soheibprof
2008-09-29, 06:54
il faut utiliser un tableau on a rien compris

maysahouda
2008-09-29, 18:44
السلام عليكم
ستجد كل ما يخص اللغة الفرنسية منتوزيع وغير ذلك في منتدى ahmededuc
http://educateur.forumchti.com/

regagba
2008-10-12, 17:15
Merci pour l'effort cher ami ,mais il faut un peu d'organisation

kadi bouzar
2008-10-16, 11:35
bonjour a tous mes amis lenseignants et enseignantes comment vous faites pour une sequece avec 20 pages en 4 ap merci

كمال دوري
2008-10-22, 22:29
merci beaucoup

BENCHAB
2008-11-06, 19:08
Un exemple sur le déroulement d'une séquence en 3ème AP " avec 3h par semaine"
Projet 01 Séquence 02
1ère journée " 1h30"

Oral: j'écoute et je dialogue : saluer/présenter p
Lecture: je prépare ma lecture p18
Lecture:c'est mardi, je lis p19

2ème journée "1h30"
Oral: je m'exerce:Mes camarades de classe p17 ---1et2
Lecture: Apprentissage du code et combinatoire
Ecriture: j'écris les graphèmes e/é..t/d en scripte et en cursive miniscule.

3ème journée "1h30
Oral: je m'exerce "suite p17
Lecture: Les mots illustrés "etude et lecture p17 de 3 à la fin de la page.
Ecriture: j'écris les mêmes graphèmes scripte et cursive "majiscule

4ème journée "1h30"
Comptine: salut soleil "écoute, répétition et mémorisation
Lecture: Activités de lecture p20
Copie: je copie sur mon cahier

5ème journée:
Histoire à raconter: les 3aiguilles d'or 1ère étape
Situation d'intégration:fichier des prénoms "imagier de l'école p22
Exercice: j'écris p21

Le total est de 7h30 par séquence

7h30 X 12 Sé = 90 heures par An
Enfin Bonne Chance à Tous..

karim63
2008-11-28, 21:52
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii