قدوري رشيدة
2008-09-08, 22:41
الاسماء الخمسة:أبو ، أخو ، حمو ، فو ، ذو
ترفع الاسماء الخمسة بالواو مثل: أبو بكر الصديق أول الخلفاء الراشدين..أبو(مبتدأ: مرفوع بالواو)
وتنصب: بالألف مثل: يا أبا بكر ..أبا( منادى: منصوب بالألف)
وتجر بالياء مثل: مكث الرسول صلى الله عليه وسلم مع أبي بكر في غار حراء..(أبي: اسم مجرور بالياء)
الاسماء السبعة: أسماء سبع تكتب همزتها همزة وصل هي:
ابن ، ابنة ، اسم ، اثنان ، اثنتان ، امرأة ، امرؤ
الأفعال الخمسة: هي كل فعل اتصلت به ياء المخاطبة، ألف الاثنين ، واو الجماعة
تقرأين ، تقرآن ، يقرآن ، تقرِِؤون، يقرِؤون
ترفع هذه الافعال بثبوت النون وتنصب وتجزم بحذفها
ملاحظة: نقول سبع بنات وسبعة أولاد
إذا كان المعدود مذكر نؤنث العدد
وإذا كان المعدود مؤنث نذكر العدد
هذا اذا سبق المعدود العدد لكن لو حدث العكس تجوز الحالتان
فنقول أولاد سبع..أو أولا سبعة (صحيح)
قد يصعب علينا ان نفرق بين كتابة الألف مقصورة أو طويلة آخر الفعل الثلاثي في الماضي مثل.
دعا رأى ، أ تمنى...
السؤال : مى تكتب الألف مقصورة ومتى تكتب طويلة؟
الأجابة:
نعود بتلك الالف الى أصلها..
إذا كان أصلها واوا كتبت طويلة : دعا...يدعو ، وإذا كان أصلها ياء كتبت مقصورة: تمنى ..تمنيت
كيف نعرف أصلها؟طريقة سهلة ..نتبع إحدى الطريقتين
إما نضيف للفعل تاء متحركة أو نأتي بمضارعه
مثل: دعا..دعوت...يدعو
تمنى...تمنيت...يتمنى.
***********
بعض الأخطاء الشائعة:
الإمكانات وليس...الامكانيات
البيئة بفتح الباء وليس بكسرها
الرئيسة وليس الرئيسية.. الاهداف الرئيسة
الصحافة بكسر الصاد على وزن فعالة بكسر الفاء ومثل ذلك نقول الزراعة، الخياطة،الفللحة...الخ
لا تكتب غير التي بمعنى ليس بالالف واللام (لاتعرف)..نقول غير المناسب وليس الغير مناسب لأن ..الغير= الأخر
إذا جاءت الهمزة في الاخير منونة على السطر وسبقت بمد يحذف ألف التنوين..فنكتب..جزاء رغم أنها منونة
ونكب جزءا بالالف...لأنها -الهمزة- لم تسبق بألف
خطأ من نوع أخر معنوي..نقول الاستدمار وليس الاستعمار ..فنقول الاستدمار الفرنسي ..الامريكي...
لانه يدمر ولا يعمر لان التعمير معنى ايجابي.
يتبع بحول الله
ترفع الاسماء الخمسة بالواو مثل: أبو بكر الصديق أول الخلفاء الراشدين..أبو(مبتدأ: مرفوع بالواو)
وتنصب: بالألف مثل: يا أبا بكر ..أبا( منادى: منصوب بالألف)
وتجر بالياء مثل: مكث الرسول صلى الله عليه وسلم مع أبي بكر في غار حراء..(أبي: اسم مجرور بالياء)
الاسماء السبعة: أسماء سبع تكتب همزتها همزة وصل هي:
ابن ، ابنة ، اسم ، اثنان ، اثنتان ، امرأة ، امرؤ
الأفعال الخمسة: هي كل فعل اتصلت به ياء المخاطبة، ألف الاثنين ، واو الجماعة
تقرأين ، تقرآن ، يقرآن ، تقرِِؤون، يقرِؤون
ترفع هذه الافعال بثبوت النون وتنصب وتجزم بحذفها
ملاحظة: نقول سبع بنات وسبعة أولاد
إذا كان المعدود مذكر نؤنث العدد
وإذا كان المعدود مؤنث نذكر العدد
هذا اذا سبق المعدود العدد لكن لو حدث العكس تجوز الحالتان
فنقول أولاد سبع..أو أولا سبعة (صحيح)
قد يصعب علينا ان نفرق بين كتابة الألف مقصورة أو طويلة آخر الفعل الثلاثي في الماضي مثل.
دعا رأى ، أ تمنى...
السؤال : مى تكتب الألف مقصورة ومتى تكتب طويلة؟
الأجابة:
نعود بتلك الالف الى أصلها..
إذا كان أصلها واوا كتبت طويلة : دعا...يدعو ، وإذا كان أصلها ياء كتبت مقصورة: تمنى ..تمنيت
كيف نعرف أصلها؟طريقة سهلة ..نتبع إحدى الطريقتين
إما نضيف للفعل تاء متحركة أو نأتي بمضارعه
مثل: دعا..دعوت...يدعو
تمنى...تمنيت...يتمنى.
***********
بعض الأخطاء الشائعة:
الإمكانات وليس...الامكانيات
البيئة بفتح الباء وليس بكسرها
الرئيسة وليس الرئيسية.. الاهداف الرئيسة
الصحافة بكسر الصاد على وزن فعالة بكسر الفاء ومثل ذلك نقول الزراعة، الخياطة،الفللحة...الخ
لا تكتب غير التي بمعنى ليس بالالف واللام (لاتعرف)..نقول غير المناسب وليس الغير مناسب لأن ..الغير= الأخر
إذا جاءت الهمزة في الاخير منونة على السطر وسبقت بمد يحذف ألف التنوين..فنكتب..جزاء رغم أنها منونة
ونكب جزءا بالالف...لأنها -الهمزة- لم تسبق بألف
خطأ من نوع أخر معنوي..نقول الاستدمار وليس الاستعمار ..فنقول الاستدمار الفرنسي ..الامريكي...
لانه يدمر ولا يعمر لان التعمير معنى ايجابي.
يتبع بحول الله