ahmed9
2010-11-21, 12:36
النص: .....................................
( قال المعلم لتلميذٍ كسولٍ يقضي وقته في اللّهو و اللّعب ): يا خالدُ ، هل للحياة قيمة إذا كانت خالية من الاجتهادِ و العمل المثمر ؟ و هل عرفت وجه مستقبلك الذي يبدو مبتهجا و هو ليس كذلك إذا بقيت هكذا ؟ غدًا يُنهي رفاقك دراستهم و هم مطمئنون على مستقبلهم , وتخرج أنت من المدرسة و الخيبة تملأ صدرك و تنهشُ قلبك ، عندئذ يتطلع الناس إلى الفائِزين معجبين بهم , و يميلون بوجوههم عنك و أفواههم تردّد : لا حياة للكسول , ( شمّر على ساعدك و لا تدع الكسل يقضي على طموحك ) و اعمل بإخلاص فسيكون النجاح حليفك بإذن الله .
الأسئلة:
أ- أسئلة الفهم : ( 3ن)
1- اقترح عنوانا مناسبا للنص .
2- إيت بمرادف ما يلي ثم وظف كل كلمة في جملة مفيدة :
اللّهو , خالية .
3- استخرج من النص أضداد ما يلي :
مجتهد ≠ .............. , تفرغ ≠ ................
ب ـ أسئلة اللغــة : ( 3ن)
1- أعرب ما تحته خطّ في النص .
2- صنّف في الجدول ما يلي : رفاق , تخرج , ليس , عرف .
فعل جامد فعل مشتق جمع تكسير
3- استخرج من العبارة التي بين قوسين الكلمات التي تحتوي حرف مدّ :
( قال المعلم لتلميذٍ كسولٍ يقضي وقته في اللّهو و اللّعب )
الوضعية الإدماجية ( 4ن)
أنت تلميذ مجتهد , و مقبل على امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي , و تستعدّ للانتقال إلى السنة الأولى متوسط إن شاء الله .
اكتب نصّا من 8 إلى 10 أسطر تخاطب فيه زملاءك تحفزّهم على العمل و الاجتهاد في دراستهم , مبيّنا فوائد ذلك , موظفا النداء و جمع تكسير .
( قال المعلم لتلميذٍ كسولٍ يقضي وقته في اللّهو و اللّعب ): يا خالدُ ، هل للحياة قيمة إذا كانت خالية من الاجتهادِ و العمل المثمر ؟ و هل عرفت وجه مستقبلك الذي يبدو مبتهجا و هو ليس كذلك إذا بقيت هكذا ؟ غدًا يُنهي رفاقك دراستهم و هم مطمئنون على مستقبلهم , وتخرج أنت من المدرسة و الخيبة تملأ صدرك و تنهشُ قلبك ، عندئذ يتطلع الناس إلى الفائِزين معجبين بهم , و يميلون بوجوههم عنك و أفواههم تردّد : لا حياة للكسول , ( شمّر على ساعدك و لا تدع الكسل يقضي على طموحك ) و اعمل بإخلاص فسيكون النجاح حليفك بإذن الله .
الأسئلة:
أ- أسئلة الفهم : ( 3ن)
1- اقترح عنوانا مناسبا للنص .
2- إيت بمرادف ما يلي ثم وظف كل كلمة في جملة مفيدة :
اللّهو , خالية .
3- استخرج من النص أضداد ما يلي :
مجتهد ≠ .............. , تفرغ ≠ ................
ب ـ أسئلة اللغــة : ( 3ن)
1- أعرب ما تحته خطّ في النص .
2- صنّف في الجدول ما يلي : رفاق , تخرج , ليس , عرف .
فعل جامد فعل مشتق جمع تكسير
3- استخرج من العبارة التي بين قوسين الكلمات التي تحتوي حرف مدّ :
( قال المعلم لتلميذٍ كسولٍ يقضي وقته في اللّهو و اللّعب )
الوضعية الإدماجية ( 4ن)
أنت تلميذ مجتهد , و مقبل على امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي , و تستعدّ للانتقال إلى السنة الأولى متوسط إن شاء الله .
اكتب نصّا من 8 إلى 10 أسطر تخاطب فيه زملاءك تحفزّهم على العمل و الاجتهاد في دراستهم , مبيّنا فوائد ذلك , موظفا النداء و جمع تكسير .