مصطفى دحمان
2008-02-11, 14:40
المدرسة : ابن اعمير سليمان البيض الموسم الدراسي:2007/2008
الأقسام : السنوات الخامسة. المدة : ساعة ونصف
اختبار في مادة اللغة العربية
(شهر يناير)
السّند:
إنّ الجزائرَ بلدٌ يزخرُ بروائع المناظر، ويكتظُّ بجميل المشاهد و عظيم الآثار، فهُو يستقبلُ زائره بالسّهول الشاسعة، و الجبال المغطــّاة بالغابات المتنوعة، و السّواحل المُمْتدة على ضفاف البحر المتوسّط، و الشواطئ العديدة ذات الرّمال النــّاعمة.
أمــّا الصّحراءُ فهيَ عروسُ الجنوب تستضيفُ القادم َ إليها بكثبان الرّمال اللامعة كأنّها أكوامٌ منْ دقيق الذهب ، و ترْغمُه واحاتُها على التّجوُّل للتمتُّـع بمنظر غابات النّخيل الكثيفة، و بصفاء المياه العذبة التي تسُرُّ الناظرينَ، ويُمتّعُ خَريرُها السَّامعينَ، (فأينما توجَّه الزائرُ في بلدي يكتشفُ البَهاءَ، ويتمتَّعُ بروعة الجمال، و يُعاودُه حنينُه كلّمَا غادر الجزائرَ للرُّجوع إليها ثانيةً).ُ
أ- البناء الفكريّ (أسئلة الفهم):
1- هات عنوانا مناسبا للنّصّ.
2- أربط الجملة بما يناسبها لاستكمال المعنى:
بلدٌ فقيرٌ.
- إن الجزائر بلدٌ متخـلــّفٌ.
بلدٌ رائع المناظر.
3- استنتج الصّفة المناسبة لصحرائنا
شاسعةٌ.
- صحراء الجزائر ضيّقةٌ.
مُـــملـــّةٌ.
4- هات أضداد الكلمات : الجنوب –الكثيفة.
ب- البناء اللُّغوي (أسئلة اللّغة):
1- أعرب ما تحته خطّ في النّصّ. بلد - المتنوعة - القادم
2- ابدأ الجملة التي بين قوسين بـ(فأينما توجَّه الزّائرون.............) و غيّرْ ما يجب تغييره.
3-استخرج من النّصّ : اسم ممدود.
4- أكمل: كُتبَتْ الهمزة في كلمة الجزائر علي ..........لأنّ.................
ج- الوضعية الإدماجيّة :
تُعَدّ الجزائر من البلدان المغربيّة المتميّزة.
صفــْهَا وصفًا دقيقًا معتمدًا على :
1- الموقع الجغرافيّ.
2- أهمّ المناخات.
3-مستعملاً بعض الصفات و خبر إنّ جملة بنوعيها. و الله ولي التوفيق
الأقسام : السنوات الخامسة. المدة : ساعة ونصف
اختبار في مادة اللغة العربية
(شهر يناير)
السّند:
إنّ الجزائرَ بلدٌ يزخرُ بروائع المناظر، ويكتظُّ بجميل المشاهد و عظيم الآثار، فهُو يستقبلُ زائره بالسّهول الشاسعة، و الجبال المغطــّاة بالغابات المتنوعة، و السّواحل المُمْتدة على ضفاف البحر المتوسّط، و الشواطئ العديدة ذات الرّمال النــّاعمة.
أمــّا الصّحراءُ فهيَ عروسُ الجنوب تستضيفُ القادم َ إليها بكثبان الرّمال اللامعة كأنّها أكوامٌ منْ دقيق الذهب ، و ترْغمُه واحاتُها على التّجوُّل للتمتُّـع بمنظر غابات النّخيل الكثيفة، و بصفاء المياه العذبة التي تسُرُّ الناظرينَ، ويُمتّعُ خَريرُها السَّامعينَ، (فأينما توجَّه الزائرُ في بلدي يكتشفُ البَهاءَ، ويتمتَّعُ بروعة الجمال، و يُعاودُه حنينُه كلّمَا غادر الجزائرَ للرُّجوع إليها ثانيةً).ُ
أ- البناء الفكريّ (أسئلة الفهم):
1- هات عنوانا مناسبا للنّصّ.
2- أربط الجملة بما يناسبها لاستكمال المعنى:
بلدٌ فقيرٌ.
- إن الجزائر بلدٌ متخـلــّفٌ.
بلدٌ رائع المناظر.
3- استنتج الصّفة المناسبة لصحرائنا
شاسعةٌ.
- صحراء الجزائر ضيّقةٌ.
مُـــملـــّةٌ.
4- هات أضداد الكلمات : الجنوب –الكثيفة.
ب- البناء اللُّغوي (أسئلة اللّغة):
1- أعرب ما تحته خطّ في النّصّ. بلد - المتنوعة - القادم
2- ابدأ الجملة التي بين قوسين بـ(فأينما توجَّه الزّائرون.............) و غيّرْ ما يجب تغييره.
3-استخرج من النّصّ : اسم ممدود.
4- أكمل: كُتبَتْ الهمزة في كلمة الجزائر علي ..........لأنّ.................
ج- الوضعية الإدماجيّة :
تُعَدّ الجزائر من البلدان المغربيّة المتميّزة.
صفــْهَا وصفًا دقيقًا معتمدًا على :
1- الموقع الجغرافيّ.
2- أهمّ المناخات.
3-مستعملاً بعض الصفات و خبر إنّ جملة بنوعيها. و الله ولي التوفيق