لدي تثبيت متتالية الاعداد مقارنة وترتيب (3)

[نور اس]

ارجوا. مساعدتكم في كيفية تقديم الدرس وما يجب التركيز عليه وشكر مسبق

[صـالـح]

ارجوا. مساعدتكم في كيفية تقديم الدرس وما يجب التركيز عليه وشكر مسبق
1- الحساب الذهني : باستعمال الألواح إن أمكن .
2- قراءة الوضعية من طرف المعلم مرتين على الأقل تليها قراءة تلميذ أو اثنين نجيبين لها .
3- تقسيم السبورة الوسطى إلى قسمين الأيمن لكتابة الوضعية والثاني لحلها .
4- كتابة رقم الصفحة أسفل النشاط والمحتوى .
5- استعمال المسطرة للتسطير والطلاسة للمسح وليس باليد .
6- اتباع المراحل البيداغوجية انطلاق بناء استثمار .
7- الإضاءة الكافية للقسم واستخدام المدفأة في حال كان الجو باردا .
مرحلة البناء :
- فترة تحفيز : إن كان الدرس صعبا ويتطلب ذلك وليست شرطا ( انظري مذكرة الدليل إن كانت موجودة أم لا )
- فترة عرض المشكلة ( اكتشاف )
- فترة البحث ( يشرع المتعلمون في حل المطاليب مطلبا مطلبا )
- فترة المناقشة والتبادل ( وتسمى الإجراءات وترافق فترة البحث حيث يناقش المعلم كل مطلوب بعد حله )
- فترة الحوصلة والتأسيس ( "تعلمت" تصاغ بأسئلة موجهة )
- فترة الإنجاز ( التمرين الأول ) ويمكن جعلها قبل الحوصلة اتباعا لترتيب الكتاب دون الدليل
مرحلة الاستثمار :
التمرين الثاني من فقرة أنجز أو تمرينا آخر من كراس النشاطات

[نور اس]

شكرا جزيلا جعله الله لك نورا يوم القيامة لكن الوضعية المشكلة حول ترتيب او مقارنة

[نور اس]

ممكن وضعية الاكتشاف حول الدرس سهل الله اموركم وامور احبتكم

[قنون المربي والأستاذ]

هذا ما أعددته العام الماضي يمكن أن يساعدك.
https://up.djelfa.info/download83644.html

[نور اس]

شكرا جزيلا جزاك الله خيرا